領(lǐng)導(dǎo)力提升的團隊管理

  培訓講師:孫顥益

講師背景:
孫顥益老師NAC(NeuroAssociativeConditioning)講師NAC頒證機構(gòu):RobbinsResearchAsia(安東尼羅賓機構(gòu)亞洲分部)國際注冊心理咨詢師工商管理碩士注冊國際人力資源管理專家南開大學跨國公司研究中心等 詳細>>

孫顥益
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領(lǐng)導(dǎo)力提升的團隊管理詳細內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力提升的團隊管理

  主題一:管理新使命與領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型

  1. 中層管理決定經(jīng)營管理成敗

  2. 當下管理面臨的新課題

  3. 管理的三個新使命

  4. 呼喚新型領(lǐng)導(dǎo)力

  主題二:走向團隊型管理

  1. 管理方格與團隊型管理

  2. 團隊型管理的兩大要素分析

  3. 團隊型管理的五個關(guān)鍵轉(zhuǎn)變

  4. 管理現(xiàn)狀分析盤點

  5. 提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力兩大路徑

  6. 領(lǐng)導(dǎo)力=管理 團隊

  主題三:四維領(lǐng)導(dǎo)力

  1. 心變:影響力

  2. 臉變:示范力

  3. 向變:引領(lǐng)他人

  4. 法變:教練輔導(dǎo)能力

  主題四:影響力六項修煉

  1. 做好的追隨者

  2. 做好的自己

  3. 彌補領(lǐng)導(dǎo)角色不足

  4. 反思與學習

  5. 演繹領(lǐng)導(dǎo)力故事

  6. 塑造工作優(yōu)質(zhì)影響力

  主題五:提升領(lǐng)導(dǎo)者心理資本

  1. 提升心理資本的意義

  2. 企業(yè)管理進入提升心理資本時代

  3. 開發(fā)自我效能反思練習及提升策略

  4. 開發(fā)希望的反思練習及提升策略

  5. 開發(fā)樂觀的反思練習及提升策略

  6. 開發(fā)韌性的反思練習及提升策略

  主題六:團隊管理及成功四要素

  1. 團隊建設(shè)核心理念

  2. 團隊成長階段及特征

  3. 優(yōu)秀團隊特征

  4. 形成團隊四要素

  5. 團隊領(lǐng)導(dǎo)與團隊角色

  6. 團隊關(guān)系的建立和改善

  主題七:團隊目標與共識

  1. 團隊必須有目標

  2. 三項目標梳理

  3. 有共識才能共事

  4. 達成共識的基礎(chǔ)和關(guān)鍵

  5. 團隊文化與核心價值觀

  主題八:團隊授權(quán)與激勵

  1. 有效管人的真諦

  2. 領(lǐng)導(dǎo)新生代,而非管理

  3. 團隊激勵的誤區(qū)

  4. 激勵的兩大推力:示范與助推

  5. 激勵五階段實務(wù)策略(結(jié)合授權(quán)、輔導(dǎo)與激勵)

  主題九:提升團隊責任

  1. 團隊協(xié)作責任訓練

  2. 個人責任意識訓練

  3. 分享:團隊成功心法

  主題十:團隊協(xié)作障礙及處理

  1. 團隊現(xiàn)狀及障礙診斷

  2. 缺乏信任團隊的表現(xiàn)及克服建議

  3. 懼怕沖突的團隊表現(xiàn)及克服建議

  4. 欠缺投入的團隊表現(xiàn)及克服建議

  5. 逃避責任的團隊表現(xiàn)及克服建議

  6. 無視結(jié)果的團隊表現(xiàn)及克服建議

 

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