創(chuàng)新工具課程體系
課程大綱: 一、走進創(chuàng)新思維時代 1、變與應變 2、跳出傳統(tǒng)的守舊觀念 3、社會領(lǐng)域：信息飽和與知識爆炸 4、經(jīng)濟領(lǐng)域：市場競爭顯智慧 5、個人領(lǐng)域：有志者事竟成 二、企業(yè)創(chuàng)新理論基礎(chǔ) 1、創(chuàng)新改變了世界 2、企業(yè)只有兩種功能——行銷和創(chuàng)新 3、重新認識創(chuàng)新 4、企業(yè)創(chuàng)新的6種形式 經(jīng)營模式創(chuàng)新 科技創(chuàng)新 產(chǎn)品創(chuàng)新 行銷創(chuàng)新
講師：王俊華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、新經(jīng)濟環(huán)境下營銷管理人員面臨的挑戰(zhàn)b)中國企業(yè)經(jīng)濟環(huán)境的變遷c)當今營銷經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)d)傳統(tǒng)營銷理論與方法匯總e)傳統(tǒng)營銷方法的弊端與不足二、營銷創(chuàng)新的思想源泉f)營銷的本質(zhì)g)如何深入挖掘客戶的經(jīng)濟價值h)換個角度看營銷i)營銷流程分析j)營銷創(chuàng)新的5種渠道k)討論與思考：企業(yè)如何利用營銷創(chuàng)新的5種渠道進行創(chuàng)新？三、營銷創(chuàng)新的評估l)如何判定營銷創(chuàng)新
講師：鄭旭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、未來不是現(xiàn)在的簡單重復，也不是現(xiàn)在的線形延伸和自然慣性作用-未來是跳躍性的，甚或是一種斷裂，一種突變，是一種對“現(xiàn)在”的顛覆或反動-任何重大創(chuàng)新都將使企業(yè)發(fā)生質(zhì)的變化-傳統(tǒng)、經(jīng)驗必須放在創(chuàng)新的容器里發(fā)酵才有真正的價值案 例分析-戴爾電腦——PC行業(yè)的另類思維-阿里斯頓八兄弟——簡單復制等于復制失敗-2005年中國經(jīng)濟年度人物——小李和小鄧啟 示-未來
講師：沙志平 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講創(chuàng)新思維對企業(yè)的重要意義（一）21世紀的生存法則：創(chuàng)新則生，守舊則亡1.創(chuàng)新是生存的需要，競爭的手段，發(fā)展的根本2.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，更是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的命脈（二）企業(yè)創(chuàng)新思維的動機與基本理念1.創(chuàng)新兩大動機：內(nèi)在自我完善；迫于外在壓力2.創(chuàng)新三理念：1）因循守舊就是自我淘汰2）創(chuàng)造力=競爭力3）高智能創(chuàng)造高價值、高效益3.企業(yè)面臨五大方面創(chuàng)新第二講
講師：程三喜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分后危機時代的商務管理基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的城市物流配送中心選址規(guī)劃建模研究基于第三方物流的物流金融服務模式創(chuàng)新及發(fā)展策略研究資源約束條件下復雜供應鏈物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化模型后危機時代：我國企業(yè)綠色成本的選擇和應用研究后金融危機時期農(nóng)村耐用品消費需求提升研究農(nóng)業(yè)科技園區(qū)示范帶動能力的界定及系統(tǒng)模式研究我國農(nóng)村零售業(yè)態(tài)創(chuàng)新演變路徑研究——基于破壞性創(chuàng)新理論農(nóng)村本埠郵政生產(chǎn)流
講師：平梵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 部分服務戰(zhàn)略創(chuàng)新 一、商業(yè)模式的演進 二、服務戰(zhàn)略 三、服務戰(zhàn)略的特性 第二部分服務戰(zhàn)略 一、服務戰(zhàn)略的概念 二、制造業(yè)向服務轉(zhuǎn)型路徑 三、創(chuàng)造服務型組織 第三部分構(gòu)建服務型組織 一、行業(yè)分析 二、繪制行業(yè)價值鏈 三、戰(zhàn)略性客戶 四、客戶問題點分析 五、商業(yè)模式設(shè)計 六、價值鏈設(shè)計 第四部分服務運營管理 一、服務
講師：林健安 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
＂5＋4＂設(shè)備管理創(chuàng)新 課時：6H
設(shè)備一次次壞，維修費居高不下；維修人員一大堆，關(guān)鍵時刻能沖上去的就那么幾個人；設(shè)備人員總感覺自己站在被告席上，生產(chǎn)部門也在埋怨；點檢、預防工作流于形式，制度定了一大堆真正發(fā)揮作用的沒幾個，引入的TPM模式也成了“運動”，這一切的一切難道都成了不治之癥？本課程以實戰(zhàn)為立足點，針對管理實踐中的熱點、冰點、疑點、難點問題，運用大量案例全程實例解讀，為您提供佳解決方
講師：夏冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講營銷管理創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)學習目的與要求【引例】外銷企業(yè)如何開拓國內(nèi)市場？節(jié)市場營銷理論第二節(jié)管理理論第三節(jié)創(chuàng)新理論第四節(jié)本書結(jié)構(gòu)案例分析金星啤酒集團的營銷管理創(chuàng)新第二講營銷管理創(chuàng)新學習目的與要求【引例】NTTDoCoMo的營銷管理節(jié)創(chuàng)新與營銷管理創(chuàng)新第二節(jié)營銷管理創(chuàng)新的發(fā)展路徑第三節(jié)營銷管理創(chuàng)新的障礙及克服方法第毆節(jié)營銷管理創(chuàng)新的思維方法與途徑案例分析長虹“
講師：平梵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：團隊管理與組織的區(qū)分 1、團隊管理教練技術(shù)的四大內(nèi)涵 2、體驗式學習的五步循環(huán) 3、不要誤解團隊，不要把管理文化變成插花游戲 4、“釘子游戲”與“繩子游戲”的管理感悟 5、管理的二重屬性：“自然屬性”與“社會屬性” 6、廣義團隊與狹義團隊的區(qū)分 7、“小矮人與紡金線的女人”與吉林德法則 8、“病于無知”，杰出經(jīng)理人要學會為組織診病開
講師：張光祿 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、目標與介紹1.介紹培訓的目標和方法2.了解對培訓的期望3.增進了解和信任二、創(chuàng)新的真諦1.什么是組織中的創(chuàng)新2.學習創(chuàng)新公式3.創(chuàng)新的核心和意義4.建立團隊和組織中的創(chuàng)新文化5.個人測評：你的創(chuàng)新商數(shù)三、經(jīng)理在創(chuàng)新中的角色1.清晰經(jīng)理自己在創(chuàng)新中的角色2.掌握創(chuàng)新流程3.結(jié)合創(chuàng)新流程，運用角色推動創(chuàng)新4.建立創(chuàng)新承諾1)經(jīng)理的對創(chuàng)新的承諾是推動員工創(chuàng)新的
講師：黃焱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中國捆綁式管理企業(yè)創(chuàng)新培訓大綱（入門級5天，中級班15天，高級班30天）序號標題內(nèi)容天數(shù)1TRIZ基礎(chǔ)創(chuàng)新需要方法嗎？創(chuàng)新有方法嗎？2何為TRIZ？3TRIZ的起源與發(fā)展？4TRIZ體系結(jié)構(gòu)介紹。5TRIZ“思維橋”實戰(zhàn)攻略“思維橋”的構(gòu)成6IFR實戰(zhàn)攻略7九屏法實戰(zhàn)攻略8STC算子實戰(zhàn)攻略9金魚法實戰(zhàn)攻略10小人法實戰(zhàn)攻略11如何利用“思維橋”進行資源分析
講師：武六鋒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
大熱身1、震撼場面，調(diào)動情緒，創(chuàng)造融洽氛圍，做好鋪墊；2、介紹培訓流程及精彩環(huán)節(jié)，調(diào)動學員內(nèi)心的渴望。團隊組建篇1、激發(fā)學習興趣，了解團隊基本要素，團隊建設(shè)DIY；2、在氣氛友好高漲的情況下，完成團隊初建工作。意識形成篇1、特定環(huán)節(jié)，促使學員主動嘗試和探索問題的有效解決方式，進而提升團隊的責任感、歸屬感；2、培訓的遞進，迅速摧殘個性，磨煉意志，初步形成團隊意
講師：謝地慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講戰(zhàn)略管理創(chuàng)新的關(guān)鍵：戰(zhàn)略思維與管理者節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理第二節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略管理思維第三節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本框架和步驟第四節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略管理中管理者的角色定位分析：現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新培訓案例！解析：現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新內(nèi)訓案例案例：現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新課程案例分析！第二講觀念創(chuàng)新決定行為創(chuàng)新：戰(zhàn)略管理觀念與模式節(jié)價值創(chuàng)造觀念指導下的戰(zhàn)略管理第二節(jié)企業(yè)直覺觀念指導下
講師：平梵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱::篇章主要內(nèi)容一創(chuàng)新思維的意義和方向1.時代背景下的創(chuàng)新2.創(chuàng)新的本質(zhì)是什么3.創(chuàng)新的分類4.測試你的左右腦5.創(chuàng)新對個人與組織的意義6.創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系二打破固有思維的障礙1.心智模式和創(chuàng)新的關(guān)系2.阻礙創(chuàng)新的因素3.固有思維產(chǎn)生的原因4.創(chuàng)新的誤區(qū)5.創(chuàng)新在組織的類別6.如何獲取創(chuàng)新力三創(chuàng)新思維工具訓練——思維導圖法1.文字與圖像對創(chuàng)造
講師：康路晨 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分實施開放式創(chuàng)新的企業(yè)2新的難題和新的發(fā)現(xiàn)亨利·切薩布魯夫(HenryChesbrough)3在開放式創(chuàng)新的世界中構(gòu)建大企業(yè)的核心能力詹·弗勒斯萊·克里斯坦森(JensFroslevChristensen)4開放式、突破式創(chuàng)新：大型公司的整合模型吉娜·克萊瑞利·奧康娜(GinaColarelli0'Connor)5開源軟件的開放式創(chuàng)新模式喬·韋斯特(Joe
