培訓(xùn)牽住員工的手

 作者:易才網(wǎng)    264

曾經(jīng)有感于這樣一句話:留住員工,不是把他們的腿綁在椅子上,而是要為他們插上飛翔的翅膀。

什么是助員工飛翔的翅膀呢?我想,它除了增添企業(yè)對員工更多的凝聚力和歸宿感,給予員工更多的內(nèi)在報(bào)酬和更大的發(fā)展空間外,比這些更重要的是,為增加員工的滿意度而提供的各種培訓(xùn)機(jī)會。

有人說,培訓(xùn)永遠(yuǎn)是企業(yè)回報(bào)率最高的一種投資,這話的確不假。作為人力資源管理中一個重要的組成部分,培訓(xùn)在企業(yè)的日常管理中擔(dān)任著重要的“角色”,其職能是不能用單純的“送員工去學(xué)習(xí)”這樣一個概念來詮釋的,它是造就人才、提高和發(fā)展員工素質(zhì)的最主要途徑,是企業(yè)提升競爭力的重要一環(huán)。事實(shí)上,在伴隨著企業(yè)不斷的成長和發(fā)展的進(jìn)程中,培訓(xùn)也應(yīng)該成為其日常生活中的內(nèi)容,而不能等業(yè)務(wù)空閑的時候才做。

一個人進(jìn)到一個企業(yè),首先吸引他的,不僅僅是企業(yè)給予的薪酬、福利,而最重要的是一個能助他不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的階梯、一種能夠感受得到的企業(yè)對人的最起碼的尊重,那就是能讓人在不斷成長、能力不斷提高的同時仍然覺得還有許多東西要學(xué)習(xí)而且似乎沒有止境的培訓(xùn)機(jī)會。根據(jù)馬斯洛的理論,人的欲望可以分為五個層次:生存的需要、安全的需要、對歸屬感和情感的需要、發(fā)展的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。前三個層次是較低級的需要,而后兩個層次屬較高級的需要,它對于激發(fā)員工的積極性起著擴(kuò)張性的作用,而通過培訓(xùn)則可以滿足員工這方面的需要。

說到底,培訓(xùn)是什么呢?培訓(xùn)是通過學(xué)習(xí)獲得工作所需的技術(shù)、技能或工具。一般而言,學(xué)校與社會給人提供了基礎(chǔ)教育,工作單位則為人提供所需的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等培訓(xùn)。培訓(xùn)是提高員工知識水平、素質(zhì)修養(yǎng)、技術(shù)能力、社會行為的有計(jì)劃的手段,通過培訓(xùn)員工,企業(yè)的效率、效益也同時得到提高。培訓(xùn)不但是理論的傳授,而更強(qiáng)調(diào)的是如何使被訓(xùn)者在實(shí)際工作中具備必須的技能、管理能力、應(yīng)變能力和必要的人格魅力。

任何組織都有六個組成部分,即組織目標(biāo)、機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、程序和資源,組織目標(biāo)是組織的基礎(chǔ),沒有它,組織也就不會存在。人是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)最關(guān)鍵的因素,要使人才為組織服務(wù),必須進(jìn)行培訓(xùn)和管理。人才培訓(xùn)是基于為本組織服務(wù),為提高組織的生產(chǎn)率和競爭力而進(jìn)行的一種人力資本的投資,對員工本人而言,培訓(xùn)能使職工提高技術(shù)、開發(fā)潛力、發(fā)展職業(yè)生涯,增加對工作的滿意度,從而更好地為組織作出更大貢獻(xiàn)。在革新、頗具靈活性和長期性的商務(wù)活動中,人是最主要的力量,知識和技術(shù)必須不斷更新、換代,才能跟上商業(yè)環(huán)境以及新興技術(shù)的發(fā)展步伐,培養(yǎng)一個“學(xué)習(xí)型企業(yè)”是企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急。

伴隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,市場的日益成熟,競爭的逐步升級,已步入二十一世紀(jì)的企業(yè)面臨的將不再是產(chǎn)品的競爭、技術(shù)的競爭而是人才的競爭。因此,如何在人海茫茫中尋找到適合企業(yè)自身發(fā)展的人才?如何用有效的手段留住企業(yè)已有人才?如何通過一些有效的方式挖掘企業(yè)現(xiàn)有人才具備的最大潛力?已成為擺在所有企業(yè)面前的一道急待解答的難題。人才在整個經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行和發(fā)展過程中早已不再僅僅是作為一種資源存在,而是作為一種特殊的資本被一些獨(dú)具慧眼的人在成功地運(yùn)營著,這為他們帶來了雙向性的收益。但人才并不是天生就存在的,也不是可以“撿”來的,這需要組織對他們進(jìn)行不斷的培養(yǎng),在工作中為他們提供各種不斷提升自己的機(jī)會,才能在實(shí)踐中鑄造真正適合企業(yè)需要和發(fā)展的人才。

縱觀商海,真正能夠捕擊風(fēng)浪的企業(yè)無一不是在注重人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用方面有杰出表現(xiàn)的。1997年,西門子翻開了她歷史中的第150個篇章,是什么鑄就了西門子150多年的輝煌?高質(zhì)量的產(chǎn)品、完善的售后服務(wù)、不斷創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新以及高效的人才培訓(xùn)被認(rèn)為是她成功的關(guān)鍵。由此可見,人才培訓(xùn)與企業(yè)的成功是密不可分的。在人才培訓(xùn)方面,西門子創(chuàng)造了獨(dú)具特色的培訓(xùn)體系,西門子對員工進(jìn)行培訓(xùn)的根本目標(biāo),是使他們能夠從容應(yīng)付來自各方面的挑戰(zhàn)。為此,西門子為員工設(shè)計(jì)了各種各樣高效的培訓(xùn),從其內(nèi)容上看,主要有三種:(1)新員工培訓(xùn);(2)大學(xué)精英培訓(xùn);(3)員工在職培訓(xùn)。新員工培訓(xùn)又稱第一職業(yè)培訓(xùn),保證員工一正式進(jìn)入公司就具有很高的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng);大學(xué)精英培訓(xùn)為西門子儲備了大量的管理人員;西門子員工在職培訓(xùn)主要有兩種形式:管理教程和員工再培訓(xùn)計(jì)劃,其中管理教程培訓(xùn)尤為獨(dú)特和有效。員工管理教程分五個級別,分別為管理理論教程、基礎(chǔ)管理教程、高級管理教程、總體管理教程和西門子執(zhí)行教程,各級培訓(xùn)分別以前一級別培訓(xùn)為基礎(chǔ),所獲技術(shù)依次提高。這種層次分明的培訓(xùn)計(jì)劃,涵蓋了業(yè)務(wù)技能、交流能力和管理能力的培育,為公司新員工具有較高的業(yè)務(wù)能力,大量的生產(chǎn)、技術(shù)和管理人才儲備,員工知識、技能、管理能力的不斷更新和提高提供了保證,使企業(yè)長期保持著員工的高素質(zhì),也為企業(yè)提供了強(qiáng)大的競爭力。而通過這樣有系統(tǒng)的培訓(xùn),企業(yè)文化始終貫穿在每一位員工的心里,員工的忠誠度也明顯得到增強(qiáng),團(tuán)隊(duì)精神也不斷得以提升。

素有“經(jīng)營之神”美譽(yù)的松下幸之助,在人才培訓(xùn)方面則另有自己的獨(dú)特見地,他不主張“挖墻角”,認(rèn)為人才還是自己培養(yǎng)的好,培訓(xùn)是人才開發(fā)的手段之一,通過在職培訓(xùn),可以改變員工的工作態(tài)度、更新技能、改善知識結(jié)構(gòu),從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能,人才的培養(yǎng)還要注重激發(fā)工作熱情,因?yàn)榧寄芸梢酝ㄟ^傳授獲得,而工作熱情則不能。因此,在職培訓(xùn)在松下十分受到重視且相當(dāng)發(fā)達(dá),通過5個目標(biāo)、6個要點(diǎn)、3個階段的在職培訓(xùn),培養(yǎng)全體員工的責(zé)任感、使命感和歸屬感。

通過以上兩個著名企業(yè)的用人、留人之道,可以看出,員工的培訓(xùn),其實(shí)就像一只無形的手一樣,從每一個員工踏入公司的那一天起,就一直以各種各樣的方式,牽引著他們,從熟知本企業(yè)的精神、企業(yè)宗旨、產(chǎn)品知識、行為舉止、說話藝術(shù)到對市場、對客戶的了解、對自身素質(zhì)的綜合培養(yǎng)、實(shí)踐技能的提高、知識的不斷更新等,在實(shí)踐工作中不斷地給他們創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會,使他們形成與企業(yè)同舟共濟(jì)的價(jià)值觀,在合適的崗位上發(fā)現(xiàn)自我,從而更好地表現(xiàn)自我,這不管是對于企業(yè)還是對于員工本人而言,都是極其重要的。

事實(shí)上,培訓(xùn)的核心魅力還在于如何選擇一條適合本企業(yè)發(fā)展之路的培訓(xùn)計(jì)劃,通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)期望目標(biāo)企業(yè)及員工本人應(yīng)該作出怎樣的努力等等。在企業(yè)中,通過持續(xù)不斷的人力資源教育培訓(xùn)系統(tǒng),挖掘每個人的潛力,使每個人在工作實(shí)踐中增長才干,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)能力,通過個人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),伴隨企業(yè)的成長與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)生涯的輝煌??梢哉f,培訓(xùn)就像一根價(jià)值鏈一樣,讓企業(yè)時刻聯(lián)系著每一位員工的心,牽著每一位員工的手,在企業(yè)內(nèi)部形成了一種堅(jiān)不可摧的核心凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,這是作為一個企業(yè)必須具備的魅力。
 員工 培訓(xùn)

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