總經(jīng)理的運營管理能力提升

  培訓講師:喻國慶

講師背景:
喻國慶——營銷體系創(chuàng)新管理專家※CMC國際注冊管理咨詢師※工商管理碩士研究生※國家人社部注冊高級營銷師※中國管理科學院高級培訓師※華中科技大學深圳研究院首席咨詢師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂、和君咨詢集團,三星科鍵、創(chuàng)維集團、大贏數(shù)控營銷高 詳細>>

喻國慶
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總經(jīng)理的運營管理能力提升詳細內(nèi)容

總經(jīng)理的運營管理能力提升

總經(jīng)理的運營管理能力提升
課程教學大綱
課程名稱:總經(jīng)理的運營管理能力提升
課程性質(zhì):總裁班
教學時數(shù):2-3天
課程目標:
提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力,加快總經(jīng)理完成八個角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營者--重點工作、重點項目、階段任務落地,區(qū)域經(jīng)營分改善區(qū)域績效;
第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力
區(qū)域業(yè)績提升與布局
挖掘新的商業(yè)模式與盈利點
管好投入產(chǎn)出、開源節(jié)流
營銷預算在營銷中的地位
如何做年度營銷預算設計
招待費用超支的管控
應收賬款如何管理
加速現(xiàn)金流的辦法
促銷費用的管理
銷量利潤矩陣
工具:一張報表看清營銷能力
工具:年度計劃制作方法
工具:年度預算制作
第二章:管理者--聚集發(fā)展管人管事管重點,人員考核、處罰、調(diào)整及薪酬分配建議,增強員工活力
表揚和批評的技術
期望、成就和人際激勵
工作設計與激勵
實用的激勵技巧
團隊成員日常輔導
培訓發(fā)展團隊成員的技能
案例:向上溝通、向下溝通
八招提升員工滿意度
營銷團隊的整體效能如何提高
為什么員工不思進取?
案例:在“支、幫、促”中成長
業(yè)績的管控方法
結果管控
信息管控
制度管控
組織管控
過程管控
第三章:總經(jīng)理,營銷方案與活動組織,指揮區(qū)域級團隊作戰(zhàn);
一、營銷策劃的操作
營銷活動的準備階段
營銷活動策略選擇
制定營銷活動策劃的5大步驟
銷售階段與營銷活動組合決策
營銷活動的創(chuàng)意方法
如何撰寫營銷活動策劃書
營銷活動過程管理
營銷活動的時機
常見的營銷活動方式
營銷活動的整合傳播策略制定
營銷活動實施管理流程圖
營銷活動的執(zhí)行
營銷活動實施的節(jié)點
營銷活動前準備
活動人員組織圖
營銷活動現(xiàn)場規(guī)劃的重點
活動現(xiàn)場熱度控制
營銷活動危機處
四、營銷活動的后續(xù)總結
營銷活動評估的指標
營銷活動的后續(xù)傳播
活動效果評估報告撰寫
第四章:教練--輔導人培養(yǎng)人,帶動網(wǎng)點經(jīng)理成長;
成功從優(yōu)秀員工做起
儲備干部與交叉任職
合理授權
員工幫扶計劃落實到人
客戶心目中市場人員的形象
基本的商務禮儀
見微知著的能力
數(shù)據(jù)分析的能力
慧眼識人的能力
調(diào)動資源的能力
方案形成的能力
建立自信的方法
案例:營銷經(jīng)理的煩惱
工具:營銷主管勝任力模型
第五章:總經(jīng)理--區(qū)域渠道運營責任人;
一、渠道的開發(fā)與推廣
客戶信息如何來?
市場調(diào)研數(shù)據(jù)的使用
利用互聯(lián)網(wǎng)信息資源
微信社群
行業(yè)與區(qū)域市場形狀
考察市場的五勤系
我為什么找不到客戶
尋找客戶的方法有哪些?
客戶分析的四個重點
客戶開發(fā)的十大誤區(qū)
如何讓客戶主動找我們
案例:這張客戶信息表的問題在哪里?
工具:開戶開發(fā)的十大思維
工具:頭頭是道的運用
二、客戶的開發(fā)與逼單
銷售拜訪的常見錯誤
拜訪前的準備
如何自我介紹
怎樣將異議變?yōu)闄C會?
隨時小心我們的“雷”
提問的常見類型
我們會聽嗎?
我們會說嗎?
我們會問嗎?
業(yè)務人員的精神面貌
工具:介紹產(chǎn)品的FABE模式
工具:spin銷售法
案例:如何建立產(chǎn)品的信任狀
第六章:咨詢督訓師--傳遞上級決策增強執(zhí)行力,員工心理輔導;
一、打造高效執(zhí)行力
執(zhí)行力差的十大原因
團隊執(zhí)行力不佳的原因分析
提高員工的執(zhí)行心理素質(zhì)
執(zhí)行力來自有效的工作總結
工作的輕重緩急
分清時間管理的六項基本方法
打造高效執(zhí)行力
執(zhí)行力的行為規(guī)范
執(zhí)行力文化
如何提高團隊執(zhí)行力與凝聚力
一切行動聽指揮—海爾的執(zhí)行力
二、員工心態(tài)
1理想人生與自我價值實現(xiàn)
2工作是什么?你在為誰工作?
3我們和公司是什么樣的關系
4如何看待工作中的問題、困難、挫折
5如何看待付出,及應該如何付出
6感恩,優(yōu)秀員工應有的心態(tài)
7壓力情緒管理
第七章:梯隊人才--成長為企業(yè)核心人才并獲得職業(yè)發(fā)展通道。
幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃的重要意義
幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對人力資源管理工作的意義
幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對留人的意義
幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對降低人力成本的意義
實操步驟一:職業(yè)生涯診斷
實操步驟二:確定職業(yè)生涯發(fā)展目標和成功標準
確定職業(yè)發(fā)展周期
確定職業(yè)生涯發(fā)展目標-職業(yè)性向
確定職業(yè)生涯的成功標準-職業(yè)錨
實操步驟三:確定職業(yè)生涯發(fā)展策略
職業(yè)生涯所需的能力轉(zhuǎn)換
實操步驟四:職業(yè)生涯實施管理
第八章:服務創(chuàng)新推動者-首席服務管
一、創(chuàng)新服務與海底撈
什么是創(chuàng)新服務
海底撈的“變態(tài)”服務
海底撈的“家、麻、權”
家文化-員工以店為家
對待客戶如家人
麻-將精神-團隊協(xié)作
牌掉地立刻有人幫助檢起來
權-授權帶動了員工服務創(chuàng)新
授權提高了員工的滿意度
創(chuàng)新-場景化的服務
二、創(chuàng)新服務與胖東來
好的商品是標配,好的服務是高配
商超中多出的硬件服務設備
服務傳統(tǒng)溫暖、傳遞真心
服務的行業(yè)科學家
服務極致-服務的差異化
服務的細節(jié)體現(xiàn)
服務文化體現(xiàn)在-視覺、聽覺、觸覺

 

喻國慶老師的其它課程

消費者心理學   12.20

喻國慶老師:和君集團從業(yè)經(jīng)歷,主導咨詢項目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項目課程名稱:《消費者心理學》培訓學員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓教學時長:一天(教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用大量實踐案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,講師同時配備課堂練習、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學綱要:

 講師:喻國慶詳情


《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程教學大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程收益:家居智能化時代,終端競爭激烈,面對互聯(lián)網(wǎng)營銷的場景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強主要的方法就是進行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護,需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點設置專業(yè)的課程,根據(jù)市場的狀況經(jīng)銷商業(yè)績提升的方法。教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講

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《門店連鎖高管特訓營》課程教學大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓營》課程性質(zhì):內(nèi)訓教學時長:N天多店的運營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對線下門店進行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導入門店實現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點事件增加人氣門店運用的

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《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程名稱:《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課培訓對象:企業(yè)負責人、營銷高管、營銷人員教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護階段、品牌推廣的方式、文化

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《中高層管理能力提升》課程教學大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):1-2天教學綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權、授權、越權公司制度建設流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營管理能力區(qū)域

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《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課課程學員:營銷人員教學時數(shù):學時:6小時(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動、品牌形象、消費者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關鍵是活化,如何通過攪動終端,拉動人氣、帶動銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細心、恒心、愛心

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《政企客戶銷售策略》課程教學大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式進行,課堂講授要求理論結合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,同時配備課堂練習,現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘

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《中層干部管理進階培訓》課程教學大綱課程名稱:《中層干部管理進階培訓》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):一天課程簡介:新人干部的管理認知不夠、領導力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場開發(fā)、渠道管理、市場運營專業(yè)能力不夠、團隊管理的能力不足,人員流失,團隊的激勵、目標管理等不足。通過學習必須具備管理層的認知,學習到中層管理的專業(yè)知識,并能在接下來的工作中實操,改善個人團

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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程教學大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓、公開課培訓對象:企業(yè)管理層教學時數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關鍵處只有幾步,對于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競爭激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時卻涌現(xiàn)了許多“獨角獸”的企業(yè),我們切不可用“

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《戰(zhàn)略物流與策略營銷》課程名稱:戰(zhàn)略物流與策略營銷課程性質(zhì):企業(yè)內(nèi)訓課程學員:營銷部門人員、管理相關人員授課時間:(半天)教學大綱:第一章:戰(zhàn)略物流與供應鏈解讀一、戰(zhàn)略物流管理1.物流在經(jīng)濟與組織中的角色2.物流管理的定義3.物流在經(jīng)濟中的角色4.物流在組織中的角色5.物流導致競爭優(yōu)勢6.物流增加時間和空間效用7.物流為向客戶的有效運動提供了可能8.物流是一

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