領(lǐng)導(dǎo)梯隊：管理認知與技能提升-1-2天

  培訓(xùn)講師：周子淳

講師背景：
周子淳百盛中國培訓(xùn)師明園集團人事行政經(jīng)理NLP簡快執(zhí)行師（李中瑩親授）上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)壓力情緒管理指導(dǎo)師（華師大授證）上海市首屆高級管理咨詢師（2002年）周子淳,具有現(xiàn)代管理學(xué)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)背景的職場解壓訓(xùn)練專家，培訓(xùn) 詳細>>

周子淳
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領(lǐng)導(dǎo)梯隊：管理認知與技能提升-1-2天

領(lǐng)導(dǎo)梯隊：管理認知與技能提升
培訓(xùn)主線：
1、工作價值觀：界定本身崗位的價值，清楚自身的定位
2、時間應(yīng)用：為了達成以上目標(biāo)，我需要花更多的時間放在上面，而不是一些緊急但不重要的事情
3、工作技能五大模塊： a部門經(jīng)理工作價值觀 b目標(biāo)設(shè)定 c委派與跟進 d教練輔導(dǎo)
e團隊建設(shè)
4、請事先學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》，2011年最佳職場圖書獎，作者：拉姆、查蘭
授課方案：
開場破冰：GROW教練問話—清晰來學(xué)習(xí)的目的和意義
一、建立領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型公司
領(lǐng)導(dǎo)梯隊的概念
反思工作價值觀
操作：
1、互動研討：唐僧被選為西游團隊的負責(zé)人
1）為何入選（至少8條）
2）他可能遇到的的挑戰(zhàn)
3）能力遷移：我在圓通的位置和提升
目的：角色定位
2、3年后，如果你的手下被提拔到你目前的位置，你會如何去帶他？
目的：進一步明確學(xué)習(xí)任務(wù)，加強管理的角色感
3、引出重要理念：管理就是讓他人為你工作
二、設(shè)立目標(biāo)，進行任務(wù)重要性排序
設(shè)定可評估的、激勵性的目標(biāo)
使用簡單的方法，確認任務(wù)重要性排序
在互動性談話中設(shè)定目標(biāo)
操作：
1、知識了解：目標(biāo)的5方面、7要素
2、反思：過程目標(biāo)與階段目標(biāo)-----關(guān)注自己和團隊的品質(zhì)目標(biāo)、狀態(tài)目標(biāo)、能量目標(biāo)
3、活動：用NLP理解層次過濾目標(biāo)，看看目標(biāo)是否SMART
4、列目標(biāo)與時間四象限---哪些目標(biāo)有價值，哪些完全可以授權(quán)
5、分享：感悟與體會
三、委派和跟進
通過他人達成結(jié)果
以激勵的方式委派任務(wù)和責(zé)任
有效地跟進
操作：
1、現(xiàn)身說法：26歲當(dāng)總經(jīng)理：一個新任主管的成長（真實案例，我的一個學(xué)員田華）
2、實務(wù)：新任主管的難題解決、威信建立、3個禁區(qū)、日程程序
3、PDCA
四、教練和發(fā)展直屬下級
將教練日?；?，并發(fā)展教練風(fēng)格
使用教練技術(shù)，發(fā)展直屬下級
識別教練機會，承認某些不恰當(dāng)?shù)慕叹毞椒?br /> 操作：
238125050801、練習(xí)：聆聽-區(qū)分-發(fā)問-回應(yīng)
2、同理心傾聽技術(shù)-換框法的運用
3、教練7劍
五、評估與提升績效
準(zhǔn)備并進行績效評估及發(fā)展性談話
以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行給予反饋
解決績效缺失問題，掌握困難性談話
操作：
1、練習(xí)：如何績效面談
2、肯定與表揚之間的差別—3輪小練習(xí)
3、日常操作：明星卡--S情況T任務(wù)A行動R成果/跟進
六、選擇團隊成員和團隊建設(shè)
選擇高績效的團隊成員
團隊建設(shè)
優(yōu)化團隊
操作：
1、身份定位
2、畫：工作流程圖，我在組織中的上下游關(guān)系
3、游戲：我送禮物給你—3輪
4、EQ型處理他人情緒
5、頭腦風(fēng)暴：團隊融洽的60種方法
七、個人發(fā)展計劃
1、未來夢想板
2、事業(yè)十項實施計劃
3、互助支持小組建立

 

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左膀右臂-----軟管理與柔性領(lǐng)導(dǎo)力課程目標(biāo)：了解職務(wù)勝任和管理角色變化之新概念快速地提升自己的軟管理技能，尤其是領(lǐng)導(dǎo)與教練技巧學(xué)習(xí)新的人性化管理理念，更SMART地做好管理工作了解如何運用柔性溝通，建立共識，推進工作的能力掌握激勵，授權(quán)的有效技巧，把工作落到實處學(xué)會如何通過別人達成業(yè)績目標(biāo)，循序漸進地創(chuàng)造最佳業(yè)績。授課方案：2天，12-14小時第一章：向上

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