TTT課程體系
培訓(xùn)師培訓(xùn):從優(yōu)秀到卓越——企業(yè)內(nèi)部講師養(yǎng)成與提升特訓(xùn)營TrainTheTrainerTTT-TrainTheTrainer是一項基于企業(yè)教練技術(shù)的管理理念和管理技術(shù)的培訓(xùn)。它意味著如何自信地表達自己，學(xué)習(xí)說服的藝術(shù)，通過影響他人使自己成功并且?guī)椭顺晒?。它建立在“解釋、示范、?yīng)用、改進”管理循環(huán)的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)有效的演講技巧，有效協(xié)調(diào)分組練習(xí)和有效反饋...
講師：劉貴鴻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
魅力講師——TTT魅力呈現(xiàn)與授課技巧培訓(xùn)主講老師：羅亮【課程主旨】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)推動企業(yè)管理進步，提升員工素養(yǎng)，解決管理問題的重要力量，內(nèi)訓(xùn)師的表達呈現(xiàn)與授課技巧直接關(guān)系到培訓(xùn)課程順利實施；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師絕大部分來源于業(yè)務(wù)一線骨干和企業(yè)中基層管理者，他們在業(yè)務(wù)上專業(yè)，但如何有效表達呈現(xiàn)卻往往是一個問題?！恩攘χv師——TTT魅力呈現(xiàn)與授課技巧培訓(xùn)》課程旨在提升企...
講師：羅亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》 課時：12H
《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》【課程背景】對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘?qū)W員的真實需求？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運用于工作上？很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達出來，導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣...
講師：羅宏偉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT：5S管理培訓(xùn)員培訓(xùn)（課堂學(xué)習(xí)方案）第一篇章理念篇 5S，知易行難！5S，是企業(yè)管理的基石，如同萬丈高樓惟有奠定堅固的基礎(chǔ)才能建造聳入云霄的大廈；5S，是管理的系統(tǒng)工程，不僅需要全員參與和持續(xù)改善，還必須建立一套行之有效的管理運行體系；5S，是企業(yè)文化的落腳點，企業(yè)成長的動力之源，只有創(chuàng)建良好的企業(yè)文化才能塑造基業(yè)長青的企業(yè)。一、基本原則超越傳統(tǒng)的TT...
講師：劉貴鴻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT：5S管理培訓(xùn)員培訓(xùn)（行動學(xué)習(xí)方案）第一篇章理念篇一、培訓(xùn)定位1、培訓(xùn)目標(biāo)統(tǒng)一5S認(rèn)知：對錯誤的5S認(rèn)知進行撥亂反正；5S管理定位和戰(zhàn)略活動的再認(rèn)識；全面、系統(tǒng)、高度、深入地理解和掌握5S和5S管理推進：提供完整的工具箱包；確?！耙淮巫鰧Α保鹤稣_的事情，正確地做事情；快速地樹立信心：樣板區(qū)的實踐改善成果快速呈現(xiàn)，樹立改善的意識，學(xué)習(xí)持續(xù)改善的方法。2...
講師：劉貴鴻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT：5S管理培訓(xùn)員培訓(xùn)（行動學(xué)習(xí)方案）第一篇章理念篇一、培訓(xùn)定位1、培訓(xùn)目標(biāo)統(tǒng)一5S認(rèn)知：對錯誤的5S認(rèn)知進行撥亂反正；5S管理定位和戰(zhàn)略活動的再認(rèn)識；全面、系統(tǒng)、高度、深入地理解和掌握5S和5S管理推進：提供完整的工具箱包；確保“一次做對”：做正確的事情，正確地做事情；快速地樹立信心：樣板區(qū)的實踐改善成果快速呈現(xiàn)，樹立改善的意識，學(xué)習(xí)持續(xù)改善的方法。2...
講師：劉貴鴻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT,綻放你》【課程大綱】一、TTT釋義1、何為TTT2、培訓(xùn)師的定位與角色二、培訓(xùn)師必備的軟功力1、職業(yè)素養(yǎng)2、心理素質(zhì)3、形象是名片4、情緒主人5、表達力三、專業(yè)風(fēng)范1、氣場2、課程匹配度3、邏輯結(jié)構(gòu)4、課題與課堂效果比例四、課程開發(fā)編輯1、定位學(xué)員2、課程設(shè)計的結(jié)構(gòu)3、課程呈現(xiàn)方式4、成人學(xué)習(xí)心理5、讓PPT更奪目五、課堂實地把控1、吸引力法則2、...
講師：趙銀燕 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT：優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)█講授方式：游戲體驗+模擬演練+案例研討+角色扮演+評比競賽█培訓(xùn)時間：2天█適合對象：企業(yè)培訓(xùn)師、各級企業(yè)干部█現(xiàn)場布置：U型、半月型、環(huán)形，便于反饋、方便溝通，適于互動。█課程背景企業(yè)不論處在哪一個發(fā)展階段，都對各種人才有著極大需求，而培訓(xùn)，尤其是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，是解決企業(yè)自身人才造血功能，突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段。全盤依靠外部力...
講師：徐振宇 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT教案設(shè)計與游戲化教學(xué)設(shè)計課程背景：講師直接傳授多年教學(xué)經(jīng)驗，讓您有效的精進教學(xué)技巧及學(xué)會游戲化教學(xué)，學(xué)習(xí)課程規(guī)劃與設(shè)計提升課程質(zhì)量與教學(xué)多元化。老師在課堂上提供演練的機會，作中學(xué)、學(xué)中作，發(fā)揮學(xué)習(xí)最好的效果。課程將學(xué)到游戲化教學(xué)方法、學(xué)習(xí)者分析方式、教案設(shè)計之教學(xué)目標(biāo)設(shè)定與課程規(guī)劃、桌上游戲溶入教學(xué)創(chuàng)意發(fā)想。游戲化學(xué)習(xí)的本質(zhì)仍是學(xué)習(xí)而非游戲。為了提升學(xué)...
講師：王圣凱 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景一個優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才復(fù)制是企業(yè)最大痛點，傳統(tǒng)的“走出去”或“請進來”的培訓(xùn)方式經(jīng)常出現(xiàn)“水土不服”。如何將優(yōu)秀人才的經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和有效傳播，是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。開發(fā)和設(shè)計有著企業(yè)特色的課程是我們這堂課所要解決的問題。我有好課程--精品課程設(shè)計開發(fā)【課程宗旨】解決企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師不知道如何開發(fā)課程，不清楚好的課...
講師：徐伯達 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-我是好講師-培訓(xùn)師演繹技巧 課時：6H
課程背景未來企業(yè)的競爭更多是文化底蘊的比拼，文化的傳承和積淀就需要管理者的傳播，企業(yè)內(nèi)部傳播的方式有很多種，其中培訓(xùn)就是非常有效的傳播方式，企業(yè)需要一批可以為其傳承良好管理經(jīng)驗、工作流程、技巧等內(nèi)訓(xùn)師，來自企業(yè)內(nèi)部與企業(yè)共同成長，培訓(xùn)將更有效?！袄蠋熤v，學(xué)生聽”的傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今培訓(xùn)課堂的需求。對于任何一名培訓(xùn)師想要在培訓(xùn)中實現(xiàn)教得有趣、學(xué)得輕松，培...
講師：徐伯達 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT-國際ABNLP培訓(xùn)技能訓(xùn)練》主講：梁伯課程收益把內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練成國際身心語義學(xué)和NLP尖端培訓(xùn)師，讓在演說和培訓(xùn)時信心更強大，表達更有說服力；為內(nèi)訓(xùn)師打造/提升內(nèi)訓(xùn)課程，讓內(nèi)訓(xùn)課程培訓(xùn)后效果更好；課程大綱工具一：演說培訓(xùn)關(guān)鍵技能評分系統(tǒng)1.優(yōu)秀培訓(xùn)演說者都具備相應(yīng)技能，評分系統(tǒng)已將技能作出評分基準(zhǔn)，清楚基準(zhǔn)就能以現(xiàn)在的水平作需要的加減，提升培訓(xùn)演說水平...
講師：梁伯 咨詢電話：010-82593357下載需求表
劉議鴻老師內(nèi)訓(xùn)課程大綱－K06-2018A0844658512542001320808255人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)00人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)627149561109課程大綱00課程大綱right104082劉議鴻老師“組織經(jīng)驗內(nèi)化項目“系列內(nèi)訓(xùn)00劉議鴻老師“組織經(jīng)驗內(nèi)化項目“系列內(nèi)訓(xùn)課程背景：企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；...
講師：劉議鴻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)全面提升課程背景STT旨在幫助管理者實現(xiàn)有效管理。通過“問題分析”和“行為證據(jù)”兩個重要概念，幫助管理者透過繁雜的管理現(xiàn)象直接看到問題本質(zhì)，使管理者有能力對發(fā)現(xiàn)問題，對問題提出有效的解決方案，并使組織中的員工快速掌握?！胺椒üぞ摺眲t是另一個用于問題解決的重要管理概念。培訓(xùn)方式◇精講理論：上升哲學(xué)思想◇案例解析：回歸問題本質(zhì)◇工具演練：還原...
講師：郭寶健 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開發(fā)與演繹精進課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門培訓(xùn)之后，臺風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關(guān)的有價值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗和單向性設(shè)計課程，導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學(xué)手段上方法過于單一...
