論文摘要：運用人力資源開發(fā)的理論知識，從人力資源的特點和電力企業(yè)實施人才開發(fā)談起，分析了人力資源開發(fā)在電力企業(yè)發(fā)展中的作用，并對在電力企業(yè)實施人力資源開發(fā)提出了相關的建議。
　
　　
　　1 前言
　　
　　人是創(chuàng)造知識、傳播知識、運用知識的主體，人力資源已成為知識經濟的主要資源。知識與科學技術的承載者--人才，不可避免地成為企業(yè)制勝的關鍵，企業(yè)者能始終高度重視人力資源開發(fā)與管理及其機制的建設，通過人力資源政策和具體細致的人力資源工作，有效地配置人力資源發(fā)揮并提升人力資源潛能，必然在激烈的競爭中立于不敗之地。企業(yè)管理的本質就是人力資源管理。一個企業(yè)的技術、設備、制度可以適當引進，但勞動者整體素質是很難引進的。尤其是電力企業(yè)，屬于知識、技術、資金密集型行業(yè)，對人才的需求更為迫。隨著電力企業(yè)改革的進一步深化和發(fā)展，面臨著創(chuàng)建“兩型、兩化、國際一流”的緊迫形勢，要求我們的企業(yè)在建立現代企業(yè)制度的過程中，大力推進體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，結合企業(yè)的實際情況，強化人力資源的開發(fā)與管理，提高勞動生產力的水平。
　　
　　2 人力資源的特點
　　
　　從心理學、社會學和人類學的角度探討人力資源，它具有三個特點：
　　人力資源是一種“活資源”。當人的某種需要被提了出來，但自身又得不到滿足的時候。他就會追求這種需要，從而產生出一種內驅力。當這種需要得到了基本滿足或滿足以后，他又會提出另外一種尚未滿足的需要，引起一系列行為，人永遠是處于一個活動狀態(tài)。
　　人是社會人。每個人都生活在特定的社會環(huán)境中，社會環(huán)境的物質因素與文化因素都會影響人們的信仰、價值觀念以及行為準則。如果我們要改變人的行為，就要從教育或改造人的信仰、觀念與行為準則人手。進而提高人的民族自豪感、歷史使命感和社會責任感。
　　人是群體人。這就構成了人群資源，每個人都生活在群體之中，群體內形成的集體輿論、人際關系、行為規(guī)則以及習慣影響著人的行為，發(fā)揮著群體互動的作用。
　　
　　3 電力企業(yè)實施人才開發(fā)的迫切性
　　
　　3.1 人力資源開發(fā)是電力企業(yè)參與市場競爭的迫切需要
　　我國社會主義市場經濟的發(fā)展和進一步對外開放，特別是中國加入WTO步伐的加快，把企業(yè)推向國內外的市場競爭中。競爭的實質是資金、技術和人才的競爭。電力企業(yè)正面對網廠分開，競價上網的嚴竣考驗，行業(yè)的保護傘將不復存在。面對電力市場的激烈競爭，企業(yè)必須挖潛節(jié)支，降低成本，使電力產品在價格上具有競爭優(yōu)勢；必須加強企業(yè)的技術更新、改造，不斷提高企業(yè)技術競爭能力。所有這些都離不開高素質的技術人員、管理人員、營銷人員和技術工人。“企業(yè)活力的源泉，在于腦力勞動者和體力勞動者的積極性、智慧和創(chuàng)造力(《中共中央關于經濟管理體制的決定》)。”要在市場競爭中保持優(yōu)勢，必須大力開發(fā)和利用高質量的人力資源。沒有一流的人才，電力企業(yè)在競價上網激烈的市場競爭中就難以立足。
　　3.2 人力資源開發(fā)是企業(yè)發(fā)展的源泉
　　企業(yè)的發(fā)展從根本上說取決于企業(yè)的素質，即企業(yè)的生存能力、應變能力、競爭能力、發(fā)展能力和開發(fā)能力。企業(yè)素質的高低關系到企業(yè)生產經營的好壞、經濟效益的高低和生存發(fā)展。企業(yè)素質包括技術素質、管理素質和人的素質，而技術素質和管理素質又主要取決于人的素質。掌握科學技術的人才是科學技術進步的首要體現者和第一推動力，任何科學技術都離不開人的發(fā)明創(chuàng)造和推廣、應用。
　　現代企業(yè)的特征之一是科學管理，通過規(guī)范化的管理，出一流產品，出生產效率和經濟效益。但管理的中心是人，要依靠人、通過人去管理。管理的目的是把人的聰明才智充分調動和發(fā)揮出來，組織協(xié)調起來，形成巨大的生產力。企業(yè)職工既是管理的對象。又是管理的動力和主體。企業(yè)或事業(yè)的唯一真正源泉是人，管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作。

　　4 電力企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理
　　
　　4.1 逐步建立起企業(yè)人力資源開發(fā)機制
　　提高職工隊伍整體素質新世紀是以知識和信息為基礎的時代，它將改變企業(yè)主要依靠土地、簡單勞動、資金等物質或價值形態(tài)生產要素發(fā)展的模式，進而使企業(yè)更加重視對知識的運用與創(chuàng)新、人的潛能的開發(fā)、人的精神的振興和人的素質的提高，從而達到一種文化的聚合與裂變，實現人力資源現實能力與潛能的開發(fā)與應用。
　　我們職教工作的指導思想和工作重點應該是緊緊圍繞推進兩個根本性轉變，以經濟效益為中心，按照創(chuàng)建一流供電企業(yè)的要求，逐步建立企業(yè)人力資源開發(fā)的機制；以“按需施教。學以致用和注重實效”為原則，使職工素質和專門人才培養(yǎng)的質量與電網發(fā)展的需要相適應；走發(fā)展內涵為主、外延為輔的道路。挖掘潛力，從實際出發(fā)，采用多種渠道和多種形式，優(yōu)化職工隊伍結構，提高職工隊伍的整體素質。
　　4.2 圍繞提高隊伍素質，重點抓好培養(yǎng)性開發(fā)和使用性開發(fā)兩個層面的工作
　　根據省電力公司要求，以實現大專及以上文化程度職工人數占職工總人數25％ 以上、初中及以下文化程度職工人數占職工人數20％ 以下為目標，認真分析研究，找出差距，制定切實可行的培訓計劃。加強各級各類人員的培訓，優(yōu)化全員學歷結構，根據企業(yè)發(fā)展的需要，進一步開展專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育和群眾性的技術比武和技術練兵活動。不斷調整人力資源結構，逐步改變管理、財務、市場營銷、法律和外語等方面的人才不足的局面。
　　4.3 消除人力資源開發(fā)與管理中的各種矛盾
　　認識上的分歧：主要是否認在企業(yè)中開發(fā)人力資源的必要性。有些人錯誤地認為，給員工提供學習的機會反而使他們不安心本職工作，學歷越高，越沒有滿足感，越想跳槽，這是構成企業(yè)內部不穩(wěn)定的因素。
　　時間上的矛盾：在現代生活中，人們在時間支配上已經不再是工作一吃飯一睡覺的三段式了。他們?yōu)榱似髽I(yè)或自己需要社交活動，要在工作中做出成績就必須學習，還要拿出一些時間從事社會公益活動以及自身的文化活動，這些活動都需要時間。此外，他們還有家務的負擔，他們在工作上是骨干，在家里也是頂粱柱。這種時問上的矛盾已經遠遠超過五六十年代所講的工學矛盾。
　　4.4 加強管理人員的教育培訓
　　公司加大中層管理人員教育培訓的經費投入，每年選派一批中層管理人員參加上級主管部門舉辦的業(yè)務培訓班。同時，認真動員管理人員參加學歷提高班，以廣西水利電力職業(yè)技術學院作為人才培訓基地，組織了29名40歲以下的中層干部報讀大專、本科班。通過各種行之有效的教育培訓，提高了管理人員的綜合素質，促進管理人員掌握更科學、更先進的企業(yè)管理理念和工作方法。
　　4.5 加強專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作
　　以改善知識結構、增強創(chuàng)新能力、提高綜合素質為目標，對各級專業(yè)技術人員分類分層次進行新理論新、新知識、新信息、新技能、新方法為主要內容的繼續(xù)教育培訓，強化專業(yè)技術人員的素質和能力建設。公司每年都選送一批專業(yè)技術人員到上級主管部門或地方培訓部門進行繼續(xù)教育培訓，要求專業(yè)技術人員每人每年接受繼續(xù)教育不少于12天。每年年終，由職稱改革領導小組組織對專業(yè)技術人員進行德、能、勤、績的考核，將考核情況歸入個人檔案，作為專業(yè)技術資格提升評審的必備條件之一。
　　4.6 著力加強崗位培訓工作
　　提高受訓者的操作能力、工作能力和管理能力是成人教育的重點及崗位培訓的中心任務。因此，通過崗位培訓是否提高了受訓者的能力，已成為衡量崗位培訓質量的重要尺度。
　　
　　結束語
　　
　　總之，做好電力企業(yè)的人力資源管理是一項長期艱巨的工作，它不僅關系到企業(yè)自身的發(fā)展，關系到社會的穩(wěn)定，也涉及員工的切身利益。要堅持以精神文明建設促進企業(yè)改革和發(fā)展，樹立良好的企業(yè)形象，通過深化企業(yè)內部改革、強化企業(yè)內部管理，全面引入競爭機制，給企業(yè)注入新的生機和活力，推動各項工作的順利開展，樹立電業(yè)人的新形象。

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