互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)力提升
互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細內(nèi)容
互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)力提升
互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)力提升
【課程內(nèi)容】
第一章、角色認(rèn)知
? 組織管理的四大命題
? 管理者的四項關(guān)鍵任務(wù)
? 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
? 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力
? 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的四個心理過渡
視頻分享:兵臨城下
案例研討:為什么資源總是不夠?
案例研討:如何站在高層角度看待自己的部門?
案例研討:知識型員工的需求
案例研討:杰克.韋爾奇談管理者角色轉(zhuǎn)變
案例研討:華為如何培養(yǎng)新任管理干部?
第二章、自我管理
? 時間管理概念
? 要事第一的意義
? 互聯(lián)網(wǎng)時代高效時間管理八大技巧
? 建立結(jié)構(gòu)化思維模式
案例研討:為什么彼得.德魯克說不能管理自己就不能管理一切?
案例研討:經(jīng)理人做出亮點工作和提出建設(shè)性意見的訣竅,對企業(yè)發(fā)展的意義。
案例研討:有效經(jīng)理人如何處理干擾?
第三章:領(lǐng)導(dǎo)力之道——提升領(lǐng)袖魅力
? 互聯(lián)網(wǎng)時代組織面臨的新挑戰(zhàn)
? 系統(tǒng)思考和利益相關(guān)者的思想
? 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的思想
? 領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個關(guān)鍵密碼
1. 以身作則
2. 共啟愿景
3. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4. 使眾人行
5. 激勵人心
案例研討:管控VS激發(fā)?
案例研討:技術(shù)員出生的馬化騰的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在哪些方面?
第四章、領(lǐng)導(dǎo)力之術(shù)——提高管理技能
? 管理者的四項職能
? 工作管理
1. 目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行
2. 授權(quán)管理
3. 控制管理
? 員工管理
1. 員工輔導(dǎo)
2. 員工溝通
3. 員工激勵
? 競爭環(huán)境下的對管理者提出新的挑戰(zhàn)
案例研討:授權(quán)后如何控制員工?
案例研討:如何激活聰明的員工?
案例研討:如何管理刺頭員工?
案例研討:競爭環(huán)境下對知識性員工管理模式的改變
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企業(yè)增長動力之源——目標(biāo)管理之差距分析訓(xùn)戰(zhàn)營(咨詢式培訓(xùn))項目背景現(xiàn)今企業(yè)的生存狀態(tài),猶如茫茫大海當(dāng)中的一艘小船。如果沒有目標(biāo),就像沒有靠岸機會的船只一樣,企業(yè)連成功是什么都無法理解。如果沒有指針指明方向,在茫茫大海里只能憑運氣,誤打誤撞;沒有成長路徑的企業(yè)也只能是踏步不前。如果沒有動力源泉,只能任由風(fēng)向,吹到哪里是哪里,順風(fēng)的時候,乘風(fēng)破浪;逆風(fēng)的時候,張
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企業(yè)文化建設(shè)與管理訓(xùn)戰(zhàn)營(咨詢式培訓(xùn))【課程背景】未來企業(yè)之間的競爭將是企業(yè)文化的競爭,企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力。不少企業(yè)經(jīng)營者只重視制度、紀(jì)律、產(chǎn)量、產(chǎn)值、營業(yè)額、利潤等硬管理指標(biāo),對于以人為核心、以理性思考為基礎(chǔ)的企業(yè)文化認(rèn)識不足,從而喪失了企業(yè)更好的發(fā)展良機。有的企業(yè)發(fā)展快,企業(yè)文化跟不上,不能適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略的需要,還有的企業(yè)發(fā)展時間長,企業(yè)文化僵化,
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商業(yè)模式與業(yè)務(wù)設(shè)計創(chuàng)新訓(xùn)戰(zhàn)營(咨詢式培訓(xùn))訓(xùn)戰(zhàn)背景“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭,不是產(chǎn)品之間的競爭,而是商業(yè)模式之間的競爭?!薄F(xiàn)代管理學(xué)之父彼得德魯克隨著工業(yè)技術(shù)的突飛猛進、信息技術(shù)的不斷革新、全球競爭的激化、消費者生活方式的變遷,經(jīng)濟環(huán)境的演變,已經(jīng)徹底改變了商業(yè)游戲規(guī)則。中國企業(yè)正處于一個前所未有的變革時代,經(jīng)營環(huán)境和競爭方式的改變已經(jīng)遠遠超過通常的產(chǎn)品、技
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市場洞察 06.15
市場洞察課程大綱課程模塊課程內(nèi)容實戰(zhàn)演練輸出第一章BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型介紹1、要向華為學(xué)什么?2、如何翻越企業(yè)增長困境3、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型:方法論、技能與工具第二章差距分析1、從市場結(jié)果到增長差距2、業(yè)績差距:經(jīng)營結(jié)果與期望值的差距3、機會差距:把握戰(zhàn)略機會與新的業(yè)務(wù)設(shè)計4、差距分析演練:MECE原則《業(yè)務(wù)差距分析清單》第三章市場洞察(看宏觀與行業(yè))PEST
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學(xué)華為拿結(jié)果——高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力【課程背景】為什么戰(zhàn)略和執(zhí)行是兩張皮,規(guī)劃很完美,但總是無法落實?是制度不力還是人員不力?光靠高工資就能提升執(zhí)行力?管理者如何創(chuàng)建高效執(zhí)行團隊?新經(jīng)濟時代,無論哪個賽道都會面臨著激烈競爭,企業(yè)的競爭關(guān)鍵在人,企業(yè)能否快速發(fā)展,在很大程度上取決于是否擁有一支高素質(zhì)的管理團隊。然而很多企業(yè)會出現(xiàn)一種現(xiàn)象:從上往下看:高
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