現(xiàn)代管理與創(chuàng)新思維
現(xiàn)代管理與創(chuàng)新思維詳細(xì)內(nèi)容
現(xiàn)代管理與創(chuàng)新思維
現(xiàn)代管理與創(chuàng)新思維
— 企業(yè)管理訓(xùn)練系列課程
? 培訓(xùn)目標(biāo)
?生命因創(chuàng)新而持久!
?生物界的“物競天擇、適者生存”法則,在市場中一樣適用,只有適應(yīng)市場的企業(yè)才
能生存。今天成績斐然的企業(yè),明天可能就會(huì)宣告破產(chǎn),因?yàn)榄h(huán)境總是不斷變化,今天
成功的經(jīng)驗(yàn)在明天可能就會(huì)過時(shí)。為了不被市場淘汰,企業(yè)只有不斷改變自己,適應(yīng)環(huán)
境變化,這個(gè)改變的過程就是創(chuàng)新。所以,不管企業(yè)有沒有意識(shí)到創(chuàng)新,但它在為生存
而努力的時(shí)候,就不可避免地開始了創(chuàng)新活動(dòng)。
?如今,全球經(jīng)濟(jì)一體化、企業(yè)經(jīng)營國際化、信息技術(shù)飛速發(fā)展,這些新情況的出現(xiàn)
,使全世界的競爭者從來沒有如此接近過。由于經(jīng)濟(jì)開放,沒有一個(gè)行業(yè)、一個(gè)企業(yè)可
以與外界隔絕,所有的競爭幾乎都可看作國際競爭,要么是國內(nèi)企業(yè)走出國門與外國企
業(yè)競爭,要么是外國企業(yè)走入國門與國內(nèi)企業(yè)競爭。競爭已經(jīng)全球化,這是不可回避的
事實(shí),企業(yè)必須面臨更多更強(qiáng)的競爭者。一切止步不前的、發(fā)展緩慢的企業(yè),都無法跟
上不斷追求創(chuàng)新發(fā)展的同行,最終淹沒在殘酷的商海之中。這是一個(gè)快魚吃慢魚的時(shí)代
,速度慢于平均水平就是落后。
?
立足市場必須有競爭力,也許一次偶然的成功可獲得令同行稱羨的競爭力,而在市場中
叱咤風(fēng)云。但是沒有永恒的競爭力,它隨時(shí)都會(huì)面臨被超越的危險(xiǎn)。20世紀(jì)80年代的卓
越企業(yè),到了90年代就有1/3銷聲匿跡,這些企業(yè)曾取得了成功,但是沒有保持住成功
。而在全球,一樣有很多的百年企業(yè),它們能屹立百年不衰,說明成功是可以持久的,
而持久的源泉就是創(chuàng)新。
無論是多么優(yōu)秀的企業(yè),只要它停止創(chuàng)新,就離死亡只有一步之遙;無論多么卓越
的企業(yè),只要它缺乏創(chuàng)新,就會(huì)走向衰竭。
本課程從一位成功的人士和一座成功的城市說起,分三大塊闡述現(xiàn)代管理及現(xiàn)代管
理活動(dòng)的良性循環(huán),創(chuàng)新與創(chuàng)新實(shí)踐
思維及創(chuàng)新思維對(duì)企業(yè)乃至社會(huì)的巨大影響作用。
以上內(nèi)容的培訓(xùn)需要一天時(shí)間。
培 訓(xùn) 大 綱:
引 子
從一位成功人士說起…..
現(xiàn)代管理為什么要進(jìn)行創(chuàng)新思維?
財(cái)富積聚方式的革命
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與智慧經(jīng)濟(jì)
創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)與模仿型經(jīng)濟(jì)
知識(shí)、智慧、力量
科學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新
結(jié) 論 --- 創(chuàng)新管理是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向盤
第一篇 現(xiàn)代管理的新理念
— 積極正確的心態(tài)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理
■ 一、現(xiàn)代管理學(xué)的新概念
經(jīng)營管理的基本職能
管理的六大基本職能
現(xiàn)代管理活動(dòng)的良性循環(huán)
現(xiàn)代管理的二大特點(diǎn)
系 統(tǒng) 管 理 思 想
系統(tǒng)管理思想實(shí)例
權(quán) 變 管 理 思 想
權(quán)變觀念的內(nèi)容
系統(tǒng)原理和動(dòng)態(tài)原理
■ 二、管理現(xiàn)代化的新內(nèi)容
管理者的層次與技能
管理人員的技能要求圖示
領(lǐng)導(dǎo)的概念性技能
觀念與涼開水
處事決策有三法:
這些曾經(jīng)輝煌一時(shí)的企業(yè)及品牌現(xiàn)在都怎樣了?
優(yōu)秀的公司為什么失敗
新 龜 兔 賽 跑-提示創(chuàng)新的必然
第二篇 創(chuàng)新與創(chuàng)新實(shí)踐
—積極正確的心態(tài)學(xué)習(xí)創(chuàng)新管理
■ 一、創(chuàng)新與創(chuàng)新理論
1、熊比特的創(chuàng)新概念 創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別
2、企業(yè)創(chuàng)新五種類型 熊彼特的創(chuàng)新模型 全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展之創(chuàng)新類項(xiàng)取向
3、創(chuàng)新的特性
4、創(chuàng)新的分類
1)技術(shù)創(chuàng)新的概念
2)管理創(chuàng)新的新發(fā)展
(1)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
(2)組織管理創(chuàng)新
(3)管理模式創(chuàng)新
(4)管理制度創(chuàng)新
(5)管理環(huán)境創(chuàng)新
3)思想觀念創(chuàng)新 環(huán)球幾家大企業(yè)管理創(chuàng)新案例
4)其他一些創(chuàng)新概念 知識(shí)創(chuàng)新 科技創(chuàng)新 市場創(chuàng)新 制度創(chuàng)新 服務(wù)創(chuàng)新
5、一般創(chuàng)新的過程 產(chǎn)品創(chuàng)新過程八個(gè)階段
6、創(chuàng)新活動(dòng)的組織 國內(nèi)外一些技術(shù)創(chuàng)新案例
■ 二、制約創(chuàng)新的因素
(一)制約創(chuàng)新的內(nèi)外環(huán)境因素
1、市場環(huán)境-加強(qiáng)競爭意識(shí)的熏陶
⑴ 三星定理
⑵ 狼鹿相關(guān)效應(yīng)
⑶小林定律
⑷寶潔法則
⑸啤酒游戲及蝴蝶效應(yīng)
2、信念與思維方式
⑴ 定位或定勢效應(yīng)
⑵ 從眾心理
⑶ 雷同效應(yīng)
4) 逆反心理
5) 賴文生定理
(6) 艾奇布恩法則
3、地域環(huán)境 ⑴恐龍效應(yīng)
4、工作環(huán)境
⑴ 疲鈍效應(yīng)
⑵ 隧道視野效應(yīng)
⑶ 尤人效應(yīng)
⑷安泰效應(yīng)
⑸喬治定理
⑹青蛙效應(yīng)
⑺伊利亞德定理
(8)紅綠燈效應(yīng)
5、工作激情
(1)皮爾定理
(2)阿萊斯定理
(3)霍斯禮定理
(4)鮑爾法則
(5)拉肯定理
6、官僚文化
(1)總裁的生命周期
(2)企業(yè)的生命周期
7、知 識(shí)
(1)皮爾斯定理
(2)惠普定理
(3)大榮原則
8、創(chuàng)新成本的制約
(二)制約創(chuàng)新的個(gè)人觀念因素
影響管理者創(chuàng)新能力的十大特質(zhì)
■ 三、培育創(chuàng)新意識(shí)的初步設(shè)想
1、改變思維方式 中國文化中的某些誤區(qū) 和尚大購木梳為哪般?
激發(fā)潛在創(chuàng)造力的十種方法 創(chuàng)新能力的創(chuàng)新意識(shí)培育 創(chuàng)新意識(shí)培育
2、提高員工素質(zhì)
⑴甘特定理
⑵達(dá)維多夫定律
⑶ 2+2+2原則
⑷1∶50定律
⑸加強(qiáng)職業(yè)道德教育
3、設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膲毫Νh(huán)境
⑴藍(lán)柏格定理
⑵鯰魚效應(yīng)
⑶ 海爾的斜坡球體理論
4、善于選人和用人
⑴逆向選擇與道德危險(xiǎn)
⑵柵欄效應(yīng)
⑶能職錯(cuò)位效應(yīng)
⑷能力相關(guān)定律
⑸彼得原理
5、善于激勵(lì)人
⑴期待效應(yīng)
⑵ 頭銜效應(yīng)
⑶哈里斯法則
⑷詹姆斯定理
⑸馬太效應(yīng)
6、給予合適平臺(tái)
(1)賽馬制:
(2)80/20規(guī)則(怕累托)
(3) 養(yǎng)成思維創(chuàng)新的習(xí)慣
7、指導(dǎo)員工進(jìn)行人生設(shè)計(jì)
⑴人生設(shè)計(jì)的原則 — 比較優(yōu)勢原理 ⑵人生設(shè)計(jì)具體步驟
⑶ 指導(dǎo)員工設(shè)計(jì)人生目標(biāo)應(yīng)注意的問題:
1. 巴可納定律
2. 蒙爾頓定理
(3)麥格雷戈法則
8、對(duì)員工的關(guān)懷
⑴關(guān)懷之一:對(duì)行為方式的理解(1)科維法則(2)木桶理論
⑵關(guān)懷之二:對(duì)沖突的寬容(1)牢騷效應(yīng)(安全閥理論)(2)科塞法則
⑶關(guān)懷之三:對(duì)愛情的理解
9、建立創(chuàng)新的支持系統(tǒng) 妙用“提案箱”
■ 四、如何開發(fā)創(chuàng)新能力
創(chuàng)新體系是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)工程
創(chuàng)新能力開發(fā)的理論依據(jù)
如何開發(fā)創(chuàng)新能力
創(chuàng)新思維作用的模式
第三單元
第三篇 思維與創(chuàng)新思維
■ 一、創(chuàng)新思維的概念
1、創(chuàng)新思維的概念
2、思維創(chuàng)新的基本內(nèi)涵
3、思維創(chuàng)新的特征
(1)創(chuàng)新性特征
(2)超越性特征
(3)發(fā)散性特征
(4)綜合性特征
4、創(chuàng)新性思維幾種類型
1) 理 論 思 維
2) 側(cè) 向 思 維
3)逆 向 思 維
4) 聯(lián) 想 思 維
5)前瞻性思維
6) 直 覺 思 維
7)發(fā) 散 思 維
8) 質(zhì) 疑 思 維
9)傾 向 思 維
10) 直 觀 思 維
11)聯(lián) 系 思 維
12) 形 象 思 維
13)抽 象 思 維
創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) - 橫(側(cè))向思維、平行(橫、側(cè)向)思維-六頂思考帽子
創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) - 前瞻性思維
創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) - 直覺思維
創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) - 發(fā)散思維
創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) - 質(zhì)疑思維
創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) - 右腦思維
創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) - 靈感思維
■ 二、跳出思維定勢 哥倫布的問題:
■ 三、拓展思維視角
(一) 擴(kuò)張思維視覺
1、發(fā)散式思維的含義、特點(diǎn)和形式:
2、縱向思維的含義及特點(diǎn):
3、橫向思維的含義及特點(diǎn):
(二) 拓展思維視角的方法
1、拓展主體視角 是老婦還是少女?
2、拓展時(shí)間視角 誰動(dòng)了我的奶酪?
3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
精彩案例分享:
總結(jié)
本課程需要時(shí)間二至三天 ,可以調(diào)整
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卓越員工的12項(xiàng)的修煉大綱 09.25
卓越員工的12項(xiàng)修煉—企業(yè)員工的能力培訓(xùn)引論試著去愛你的工作,你會(huì)找到快樂50年前,有個(gè)心理學(xué)家作了項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn),比試完成一份極為枯燥乏味的工作,比試分成A、B、C三組,工作做完后,其中A組會(huì)受到低獎(jiǎng)賞,B組受重獎(jiǎng),C組無獎(jiǎng)賞。除此以外,A組還要認(rèn)真地向別人說這項(xiàng)工作多么有趣.結(jié)果A組(低獎(jiǎng)賞的組)比其余兩組都更喜歡這項(xiàng)工作.上面這個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)說明了什么呢?
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