《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階

  培訓(xùn)講師:陳文冬

講師背景:
陳文冬老師營銷專家【專業(yè)資質(zhì)】?211985碩士研究生?中華講師網(wǎng)特聘講師?互聯(lián)網(wǎng)研究與實(shí)戰(zhàn)專家?省企業(yè)家協(xié)會(huì)實(shí)戰(zhàn)講師?潤風(fēng)股權(quán)投資聯(lián)合創(chuàng)始人?企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造專家?中科拜爾教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人?高級(jí)促動(dòng)師,引導(dǎo)式培訓(xùn)專家?2016年、20 詳細(xì)>>

陳文冬
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《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階詳細(xì)內(nèi)容

《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階

從優(yōu)秀到卓越TTT中階

《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階(2天標(biāo)準(zhǔn)版)課程,
此課程適合對(duì)于有一定授課經(jīng)驗(yàn),基本功扎實(shí),想要提升學(xué)員學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率、課程呈現(xiàn)能
力和課程設(shè)計(jì)能力的培訓(xùn)師。通過中階的專業(yè)訓(xùn)練,提升專業(yè)授課的能力:1、以成果為
導(dǎo)向,
以學(xué)員為中心的3.0時(shí)代;2、三位置講授法;3、建立親和升級(jí)版;4、36種教學(xué)活動(dòng)的
使用。




課程背景及收益

商業(yè)講師在各個(gè)企業(yè)培訓(xùn)中常常面臨?

什么是真正的以學(xué)員為中心?

培訓(xùn)結(jié)束后三個(gè)月后,學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率低?

如何更好的提升學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化率?

如何使學(xué)員的行為和績效發(fā)生變化?
課程收益
幫助講師靈活的穿梭在課程、學(xué)員、和學(xué)員的應(yīng)用環(huán)境中
幫助講師快速應(yīng)對(duì)教學(xué)現(xiàn)場的變化,從架高的層次來審視和服務(wù)教學(xué);
創(chuàng)建全方位建立親和,能夠創(chuàng)造和激發(fā)更好的學(xué)習(xí)效果;
36種方法讓課程變得豐富、有趣、有料、有變化
課程特色
圍繞學(xué)員的需求,促使學(xué)員積極加入課程,高效學(xué)習(xí)并在工作中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果


課程時(shí)長 6-7 小時(shí)/天(兩天)



課程學(xué)習(xí)計(jì)劃
導(dǎo)入
介紹課程目標(biāo)
成立學(xué)習(xí)小組
工作場景化的開場


模塊一
以學(xué)員為中心、以成果為導(dǎo)向
1. 學(xué)員學(xué)習(xí)的五個(gè)層級(jí)
2. 學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的重構(gòu)和創(chuàng)新
3. 三位置講授法
4. 小練習(xí):三位置講授分享


模塊二
建立親和—基本功升級(jí)
1. 開場破冰:
構(gòu)建有價(jià)值的學(xué)習(xí),而非控制(NLP前提假設(shè))
更尊重、信任以及配合學(xué)員體驗(yàn)來引領(lǐng)課程
創(chuàng)造和激發(fā)更好的學(xué)習(xí)效果
破冰游戲的設(shè)計(jì)和作用
大練習(xí)“最佳破冰游戲”分享會(huì)
2. 展示和呈現(xiàn)
3. 變化的聲音
4. 變化的聲音大練習(xí)


模塊三
36種學(xué)習(xí)活動(dòng)熟練使用
1. 典型的實(shí)踐誤區(qū)
2. 學(xué)習(xí)活動(dòng)三個(gè)原則
3. 學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
4. 學(xué)習(xí)金字塔(留存率)
5. 練習(xí):經(jīng)典活動(dòng)展示會(huì)
6. 36個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)大放送
組織類活動(dòng)
實(shí)操類活動(dòng)
時(shí)間長度不同的活動(dòng)
7. 學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)的四部曲
8. 實(shí)戰(zhàn)技巧
大練習(xí)之:“學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”大比拼



總結(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧
梳理學(xué)習(xí)成果
分享學(xué)習(xí)之后的行動(dòng)計(jì)劃

 

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突破式溝通《突破式溝通》課程,致力于幫助您了解出現(xiàn)困難溝通局面的障礙類型;建立有效的溝通信念“防火墻”;掌握突破溝通障礙的策略方法課程背景及收益我們常常在工作中、生活中、家庭中面臨?讓人“抓狂”的溝通溝通中無法抑制的暴躁情緒?“家庭大戰(zhàn)”一觸即發(fā)?工作中的無可奈何?課程收益?安裝3道溝通“防火墻”;識(shí)別溝通死角,增加3種選擇;5步溝通策略,化腐朽為神奇;課程

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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