1調整采購方案、搞好外文期刊資源建設

　　1．1根據學校的學科發(fā)展和讀者需求適時調整采購策略

　　外文期刊是否得到充分的利用，確定合理的采購方案是很重要的。我館每年都根據學校學科的發(fā)展和讀者的需求調整采購策略，隨著學校學科發(fā)展利用率低的刊堅決砍掉，改訂學科需要讀者呼聲高的期刊。如：2007年我館根據外刊利用率統(tǒng)計和學校學科需要，砍掉了《HumanReproduction)和《MolecularHumanReproduction}等利用率低的期刊．增加了(NatureReviewsDrugDisovery}和(ProteinExpres．sionAndPuriifcation)學科所需的期刊。實踐證明，在制定外文期刊采購策略時，既要機動靈活又要有一定的實用性和針對性。要根據學科的發(fā)展和讀者的需求適時調整采購策略，才能保證重點學科或專業(yè)的學術地位。改變那種“有書無人看”的局面，提高外文期刊的利用率。

　　1．2深入學校各院系搜集訂購意見和建議，把好訂購質量關

　　各院系的教師、科研人員最了解本學科或本專業(yè)學術動態(tài)，清楚本專業(yè)或本學科的權威或核心期刊．尤其是那些處于國際學術前沿的學者，最了解哪些刊物登載高質量科技文獻，因此，在訂購外文期刊時要綜合他們的意見，采購到質量高且符合讀者需求的外文期刊。

　　訂購期刊在綜合各學院專家學者意見的同時．還要利用權威性的世界期刊檢索工具《期刊引證報告》(JCR)來合理確定訂購。JCR以其大量的期刊統(tǒng)計數據及計算的影響因子等指數，而成為一種期刊評價工具。通過JCR我們可以清楚地了解期刊引用和被引用的情況，以及引用率、期刊自引等統(tǒng)計分析。同時利用JCR中的期刊評價指標，還可以正確評估某種期刊在科學交流體系中的作用和地位。我館根據JCR提供的數據，對外文期刊進行質量研究，制定期刊訂購方案，確保訂購那些質量好、教學科研利用率最高的期刊

　　2利用現代化技術、提高紙質外文期刊的利用率

　　2．1將館藏外文現刊期刊目次頁上網

　　隨著高校圖書館自動化、網絡化的發(fā)展，外文期刊的管理模式和服務手段都在從傳統(tǒng)轉變?yōu)楝F代。為了提高期刊的利用率，使讀者盡快了解到所需期刊的最新內容．我館利用現代化手段將到館后的新刊目次立即掃描上網，即將當年外刊每期所載論文的目錄在網上公布(見圖1)。讀者點擊“目錄”就能準確了解到新刊的內容，了解相關學科的學術動態(tài)。改變了以往新刊到館用電話通知讀者的服務方式。新刊目次頁上網的服務方式加大了外文期刊的宣傳力度，方便了讀者，提高了期刊的利用率。

2．2根據讀者需求通過E-mail進行原文傳遞服務

　　為了進一步深化外文期刊的服務工作，我館對校內廣大師生開展了館藏外文期刊的原文傳遞服務。當讀者在“現刊目次頁”中檢索到所需文獻的題目后，若需要原文可在網上提出申請，核實情況后將原文掃描并以電子郵件方式傳送給讀者(見圖2，點擊“申請”核實身份)。開展外文期刊目次頁網上發(fā)布及館藏外文期刊的原文傳遞業(yè)務，使讀者能快捷、準確地獲取本學科最新的信息和發(fā)展動向，也提高了高校圖書館外文紙質期刊的利用率。

　　3將外文期刊引入課堂教學。加強與讀者的信息交流

　　3．1將外文期刊引入課堂教學

　　為了提高外文期刊的利用率，我館工作人員深人到各學院將和其相關的外文期刊目錄送到專業(yè)外語教師手中，專業(yè)外語教師可利用閱讀課將學生帶到外文期刊閱覽室。先向學生推薦適合他們閱讀的期刊，然后給他們出若干題目，要求學生在閱讀外文期刊的基礎上完成作業(yè)。學生在完成作業(yè)時，圖書館工作人員可以根據自己對館藏的掌握．向學生推薦合適的外文期刊，并介紹外文期刊的檢索方法。學生通過查找、閱讀外文期刊，就可以逐漸熟悉和了解外文期刊，培養(yǎng)起閱讀外文期刊的興趣和信心。這樣，外文期刊的利用率便會明顯提高。

　　3．2密切聯(lián)系讀者，加強與讀者的信息交流

　　外文期刊是教學、科研的重要資源之一。為了使外文期刊的讀者不只局限于一小部分相對固定的人群，而讓大部分讀者了解外文期刊并為之所用，我館外刊室的工作人員主動與讀者取得聯(lián)系，充分了解他們的需求動向，虛心聽取他們的意見，并結合我館的實際情況，不斷改善服務手段。如：將預訂的外文期刊目錄及館藏目錄送往各個教研室和科研機構，讓廣大教師、科研人員對館藏外刊有一個全面的了解：將外文期刊工作與學校科技處的相關工作相結合．緊密配合相關科研課題，有計劃、有目的地搜集期刊信息，開展代查、代譯等工作。

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