吳群學(xué)老師走進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)東風(fēng)日產(chǎn)系列報(bào)道八
作者:張維軍 291
激情8月 與奧運(yùn)同行
——吳群學(xué)老師走進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)東風(fēng)日產(chǎn)汽車有限公司系列報(bào)道之八
隨著奧運(yùn)的腳步日益臨近,舉國上下一片歡騰,全國人民內(nèi)心期盼許久的奧運(yùn)盛世正邁著矯健的步伐一步一步走來。
在這個(gè)中國暢想奧運(yùn)主旋律、世界主旋律的2008,國內(nèi)著名生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家、中國“漁夫式”管理第一人吳群學(xué)老師受國內(nèi)著名企業(yè)管理咨詢公司——廣州君成管理咨詢有限公司盛情邀請,于2008年7月31號(hào)以及8月1號(hào)為世界500強(qiáng)企業(yè)、日本著名汽車制造公司東風(fēng)日產(chǎn)汽車有限公司開展了為期兩天的班組長技能提升訓(xùn)練。
課堂上,吳老師的激情演講以及學(xué)員的傾情投入為這次培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿的效果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程一開始,吳老師就以一種創(chuàng)新性的思維提出我們作為一線的管理者,應(yīng)該拋棄過去的管理思維,運(yùn)用管理的新思維?,F(xiàn)在企業(yè)的一線員工,不再是過去六、七十年的的員工,我們面臨的是八零年代以后的員工,這個(gè)年代的員工人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生了巨大的變化,在這種歷史條件下,我們應(yīng)該要改變我們的管理方法,順應(yīng)時(shí)代的變遷,把恰當(dāng)?shù)娜朔旁谇‘?dāng)?shù)膷徫蝗プ銮‘?dāng)?shù)氖虑椋覀冏鳛楣芾碚吒鼞?yīng)該以德服人、以情感人、以機(jī)制留人。不少學(xué)員在接受吳老師管理新思維后反應(yīng),猶如當(dāng)頭棒喝,終于把積壓在心中許久的心結(jié)解開了,過去我們總是以自己手上的權(quán)力來強(qiáng)迫員工做事,這種方法針對八零年代以前的員工還勉強(qiáng)行得通,但針對八零年代以后的員工卻是無能為力,我們甚至都在埋怨,問什么現(xiàn)在的員工都這么難管理呢?聽了吳老師的課程,我們才明白,我們應(yīng)該改變我們的管理方法,對現(xiàn)在的員工我們應(yīng)該是加以引導(dǎo),而不是靠權(quán)力來壓制!
吳老師互動(dòng)培訓(xùn)現(xiàn)場
全程兩天的時(shí)間,吳老師闡述了很多管理的新方法、新技巧,全面結(jié)合風(fēng)神汽車內(nèi)部實(shí)際,以生動(dòng)、貼切的案例作為理論依據(jù),以現(xiàn)場情景模擬互動(dòng)作為有效公司,讓在座的每一位學(xué)員學(xué)了就去悟,悟了就要去用,努力使培訓(xùn)效果最大化,充分體現(xiàn)吳老師授課的宗旨:學(xué)習(xí)是要產(chǎn)生效果的,企業(yè)培訓(xùn)的目的是要產(chǎn)生更大的利潤的,沒有效果的培訓(xùn)是浪費(fèi)大家的時(shí)間。
吳老師培訓(xùn)后與學(xué)員親切合影
最后,吳老師在沸騰的掌聲中結(jié)束了為期兩天的培訓(xùn),結(jié)束后,學(xué)員對吳老師依依不舍,并強(qiáng)烈邀請吳老師一起合影,將這一美好的瞬間留住,并邀請吳老師于八月24號(hào)再次為公司做一次現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善的培訓(xùn)。結(jié)束后,部分學(xué)員反應(yīng):我們做過的培訓(xùn)很多,但像吳老師這樣以簡單易懂的表示方法、輕松活潑的現(xiàn)場氛圍、貼合實(shí)際的案例闡述讓學(xué)員學(xué)了就能用的老師實(shí)在是很少見!
報(bào)道:張維軍
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