六頂帽子思考法屬于水平思考法的一種，是由英國(guó)的心理學(xué)家Edwardde Bono所創(chuàng)立的，其特點(diǎn)是從不同的角度思考同一個(gè)問(wèn)題，每次只思考一個(gè)方面，這樣做的效果是便于思考。 六頂帽子思考法有以下行為要點(diǎn)須要注意： 1.嚴(yán)肅性 這是一種慎重、嚴(yán)肅、用盡心智的思考，而不是隨隨便便想一想，也不是在多種可能性中隨便選擇。
2.重在行動(dòng)
有的時(shí)候?yàn)榱藴贤ㄉ系姆奖?，需要用行為表達(dá)思想，即用行動(dòng)表現(xiàn)思維。一個(gè)人躺在床上思考，思考過(guò)程可能會(huì)非常的激烈，內(nèi)心洶涌澎湃，但是表現(xiàn)不出來(lái)，就沒(méi)有人理解。所以，應(yīng)該用行為把思維表達(dá)出來(lái)，作為一種更有效的溝通。
這種思維方式往往不是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)的思考，更多的是在集體思考的時(shí)候運(yùn)用。每個(gè)人都往同一個(gè)方向去考慮的時(shí)候，就容易把各種各樣的可能性考慮充分。其實(shí)這種思維方式也是很重要的一種溝通方式，愛(ài)因斯坦就在與朋友的爭(zhēng)論中推動(dòng)了相對(duì)論的最后創(chuàng)立。正如同樣一個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)人走的路徑不一樣，甲說(shuō)應(yīng)該從右邊走才能到達(dá)，乙說(shuō)應(yīng)該從左邊走，兩人在磨合過(guò)程中，就會(huì)認(rèn)識(shí)到其實(shí)都是一回事，都可到達(dá)。而六頂帽子思考法，就是要停止?fàn)幊?，要求從同樣的路線走過(guò)去，從而規(guī)范集體性思維。
3.角色扮演
這種思維方式一定要做角色扮演，就是不以自我為出發(fā)點(diǎn)，需要做什么事情就必須做什么事情。以自我為中心，容易封閉自己的思想，而不再接受別人的觀點(diǎn)，其實(shí)這樣既害了自己，也害了別人。尤其是在一定領(lǐng)導(dǎo)崗位的人，如果不能廣納眾議，同事的積極的思考就沒(méi)有回報(bào)，他們慢慢就會(huì)不再思考，不再提建議，這就等于害了別人，同時(shí)也害了自己。
六頂帽子思考法的要求
作為一個(gè)小組性的活動(dòng)，六頂帽子思考法要求：
1.戴同一頂帽子
小組所有的人都理解思考問(wèn)題的方向，也就是說(shuō)在同一時(shí)間非常清楚用哪一種思考方式進(jìn)行思考。
例如魚買回來(lái)了，現(xiàn)在要思考魚的做法，所有的人要同時(shí)去想這件事，不管此時(shí)愛(ài)吃不愛(ài)吃。這個(gè)時(shí)候每個(gè)人已經(jīng)失去自我了，自己愛(ài)吃什么魚已經(jīng)不重要。假設(shè)最后選擇了紅燒，那就要換一頂帽子，所有人都去想紅燒魚怎么做，有幾種做法，這時(shí)同樣要求失去自我，所有的成員要戴同一頂帽子。這樣，水平思考法就可以在同一個(gè)事實(shí)、同一個(gè)原因的前提下集中所有人的注意力，一項(xiàng)一項(xiàng)的考慮不同的可能性，盡可能運(yùn)用集體的智慧、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在各個(gè)方面想得盡可能地透徹。
2.全體成員的認(rèn)可
小組所有的人都接受這種思考方式是有益的。如果有人認(rèn)為這種思考方式?jīng)]什么意思，那么在這個(gè)小組中他就起到一定的破壞作用。
3.行為表現(xiàn)思維
六頂帽子思考法要求必須用行為把思考表示出來(lái)。
4.遵守共同的游戲規(guī)則
所有的成員要遵守一個(gè)游戲規(guī)則。必須要符合整個(gè)的游戲規(guī)則，不能自己想怎樣就怎樣。在一個(gè)組織中運(yùn)用這種思考方式，有一個(gè)非常重要的原則要遵循，即所有參與者都應(yīng)該是平等的，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是下屬。雖然在工作中有等級(jí)關(guān)系（一般來(lái)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的話更有權(quán)威和影響力），但是在這種思維方式下，要求每一個(gè)人都是平等的，不管年齡、職務(wù)、性別、資歷怎樣。這個(gè)原則非常重要——只有平等、公開，把自己的想法跟小組成員共享，才能把這個(gè)方法運(yùn)用得比較好、比較透。
六頂帽子思考法的好處
先從一個(gè)角度把事實(shí)看得盡可能透徹，然后再換一個(gè)角度，這是六頂帽子思考法的一個(gè)特點(diǎn)。
而它最重要的一個(gè)特性是在現(xiàn)實(shí)生活中的同一個(gè)問(wèn)題，可以有多種可能的答案。這些可能性在現(xiàn)實(shí)生活中都有存在的意義，具體選擇哪種可能性，要以充分地思考和討論為前提。
這種思考方法的好處是什么呢？
1.培養(yǎng)不同的思考方式
人的思維有一些障礙和誤區(qū)，很多都是由習(xí)慣性思維造成的。這種思考方式第一個(gè)好處就是能克服習(xí)慣性思維，培養(yǎng)不同的思考方式。例如有的人生性比較謹(jǐn)慎，比較保守，考慮任何問(wèn)題都會(huì)從最壞的可能性著手，這樣形成習(xí)慣性思維的話，他看任何問(wèn)題都將是灰色的。
六頂帽子思考法就是要培養(yǎng)一種積極向上的創(chuàng)新的思維方式，這個(gè)思考方式是培養(yǎng)出來(lái)的，不是天生的。
2.引導(dǎo)注意力
不同的人思考的方向會(huì)不同。六頂帽子思考法是一個(gè)集體性的思維，它最大的好處是引導(dǎo)注意力，使集體的思考注意力集中到同一個(gè)方向。
3.便于思考
眾人都朝一個(gè)方向思考，想的都是一件事情，這樣既便于思考，也便于交流。因?yàn)橐婚_始就是在一個(gè)方向上努力，所以關(guān)鍵是怎樣在這個(gè)方向上把問(wèn)題看深、看透。
4.計(jì)劃性思考，而非反應(yīng)性思考
這完全是一個(gè)主動(dòng)的，按照計(jì)劃有所安排的思考，而不是碰到一件事后的突然反應(yīng)。所以說(shuō)，這種思考方式更適合于為了某一個(gè)事實(shí)或事件而進(jìn)行群體性、小組性或集體性的思考。
【總結(jié)】
本講介紹了日常運(yùn)用的兩種思維方法：垂直思考法和水平思考法。并重點(diǎn)介紹了水平思考法中的六頂帽子思考法。
六頂帽子思考法是在答案不唯一的情形下運(yùn)用的一種思維方式。其行為要點(diǎn)是：
(1)慎重的思考，而不是隨隨便便的想一想；
(2)將意圖轉(zhuǎn)變成表現(xiàn)時(shí)必須行動(dòng)起來(lái)；
(3)角色扮演，而不是由自我出發(fā)。
此外，我們還介紹了六頂帽子思考法的要求和好處。變換角度，解放思維，運(yùn)用六頂帽子思考法能夠在一定程度上達(dá)到意想不到的效果。

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