企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建

  培訓(xùn)講師:陳朝華

講師背景:
陳朝華中山大學(xué)華商MBA同學(xué)會(huì)理事海南大學(xué)廣州校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)廣西賀州市非公經(jīng)濟(jì)商學(xué)院客座教授58同城網(wǎng)全國(guó)HR管理大講壇特約講師立白集團(tuán)立白冠軍論壇聯(lián)合創(chuàng)始人講師廣東省國(guó)典教育研究院企業(yè)文化管理院長(zhǎng)中山大學(xué)EMBA、華南師范大學(xué)人力資源管理專(zhuān) 詳細(xì)>>

陳朝華
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企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建【課程背景】
人力資源在當(dāng)今企業(yè)的經(jīng)營(yíng)中已經(jīng)被視為最核心的資源,人力資源包括三個(gè)方面:即企業(yè)全體員工所擁有的人力資本、社會(huì)資本與心理資本。如何有效的使用與開(kāi)發(fā)人力資源是企業(yè)管理者們必須掌握的技能,對(duì)比資金資源、信息資源、客戶資源等企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展因素,人力資源是企業(yè)最容易把控的資源。人力資源的開(kāi)發(fā)不僅僅是人力資源部門(mén)的工作,同時(shí)也是各個(gè)職能部門(mén)必須共同完成的工作,我們要求企業(yè)的各級(jí)管理者們,在人才的培訓(xùn)與成長(zhǎng)的工作中,要發(fā)揮出更大的作用。
【課程特色】
理論講授與案例分析研討為主,引導(dǎo)學(xué)員在案例與研討的學(xué)習(xí)中掌握企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的知識(shí)與技能;
課程立足以本受訓(xùn)企業(yè)的實(shí)際情況,幫助學(xué)員解決本企業(yè)的培訓(xùn)工作問(wèn)題,拓寬學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)與人才發(fā)展的工作思路;
培訓(xùn)方式以知識(shí)講授、 角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)模擬、小組討論等學(xué)習(xí)形式為主。
使參訓(xùn)學(xué)員獲得最新的人力資源管理思想與專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)知識(shí)技能。
【課程目標(biāo)】
培養(yǎng)管理者的HR新觀念;從而更加支持人力資源管理工作;重視培訓(xùn)體系的建設(shè);
提升非HR經(jīng)理與主管們?cè)谌肆Y源管理方面的專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng),協(xié)助人力資源部門(mén)建立培訓(xùn)體系,推動(dòng)企業(yè)的人才發(fā)展。
構(gòu)建合乎本企業(yè)發(fā)展要求的培訓(xùn)體系,提升企業(yè)的人才成長(zhǎng),促進(jìn)管理能力與企業(yè)效益的提升。
【適用對(duì)象】企業(yè)高層、中層、基層等的管理者們。
【授課時(shí)間】根據(jù)學(xué)員接受程度1-2天。【課程大綱】
一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源開(kāi)發(fā)
1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源開(kāi)發(fā)的關(guān)系
2、企業(yè)文化與人才發(fā)展的關(guān)系
3、培訓(xùn)體系構(gòu)建對(duì)組織績(jī)效提升的價(jià)值
4、建立培訓(xùn)體系的導(dǎo)向及認(rèn)知誤區(qū)
案例討論:某知名企業(yè)的培訓(xùn)體系建立
二、建立跟戰(zhàn)略與文化相吻合的培訓(xùn)理念系統(tǒng)
1、什么是培訓(xùn)體系
2、成功的企業(yè)必須要建立培訓(xùn)體系
3、培訓(xùn)體系的9大子系統(tǒng)
4、培訓(xùn)體系成功的6個(gè)關(guān)鍵保障
課堂研討:?jiǎn)T工的培訓(xùn)需求分析
三、建立標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)體系
1、培訓(xùn)規(guī)劃的制定與實(shí)施
2、培訓(xùn)管理制度體系的制定與運(yùn)營(yíng)
3、培訓(xùn)預(yù)算與計(jì)劃的制訂與實(shí)施
4、培訓(xùn)評(píng)估管理的有效實(shí)施
課堂研討:?jiǎn)T工喜歡的培訓(xùn)類(lèi)型
三、建立培訓(xùn)課程體系
1、培訓(xùn)的主要職能分析
2、培訓(xùn)課程設(shè)置的導(dǎo)向
3、基于學(xué)習(xí)地圖進(jìn)行培訓(xùn)課程體系的開(kāi)發(fā)
4、基于職種進(jìn)行培訓(xùn)課程體系的開(kāi)發(fā)
5、基于勝任力素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)課程體系的開(kāi)發(fā)
6、新型培訓(xùn)技術(shù)在課程研發(fā)中的運(yùn)用
案例:某保險(xiǎn)公司的培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
四、建立優(yōu)秀的培訓(xùn)師資隊(duì)伍
1、培訓(xùn)師的基本類(lèi)型
2、培訓(xùn)師的基本技能標(biāo)準(zhǔn)
3、培訓(xùn)師的基本角色與培訓(xùn)提升
4、培訓(xùn)師的培訓(xùn)效果評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)
5、內(nèi)部培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理模式
6、外部培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理模式
案例:某著名企業(yè)的培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃
五、培訓(xùn)提升建設(shè)的案例學(xué)習(xí):
一個(gè)卓越的培訓(xùn)體系——通用電氣公司的克勞頓學(xué)院
1、培訓(xùn)理念
2、培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
3、培訓(xùn)課程系統(tǒng)
4、培訓(xùn)師資系統(tǒng)

 

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