新時(shí)代教子之道   08.02

新時(shí)代教子之道培訓(xùn)目的：家庭教育是一個(gè)古老的話題，有人類、有家庭以來(lái)就有家庭教育。這個(gè)時(shí)代，稱之為信息時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)，都是有知識(shí)有素養(yǎng)的家長(zhǎng)，這種新的文化背景下，如何做一位智慧家長(zhǎng)、懂得孩子成長(zhǎng)規(guī)律的家長(zhǎng)、有規(guī)則的家長(zhǎng)非常關(guān)鍵。本次課程對(duì)父母角色定位、學(xué)習(xí)能力、挫折教育、品格教養(yǎng)幾個(gè)內(nèi)容的解讀，幫助家長(zhǎng)讀懂孩子，用正確的方法去引導(dǎo)孩子，最后成就孩子！培

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職場(chǎng)新人禮儀寶典（新員工）   08.02

職場(chǎng)新人禮儀寶典培訓(xùn)目的：此課是針對(duì)職場(chǎng)中的新人，從學(xué)生的身份向職業(yè)人轉(zhuǎn)變過(guò)程中，必須要修煉的職業(yè)操守、禮儀規(guī)范、道德理念等細(xì)目進(jìn)行解說(shuō)。通過(guò)對(duì)職業(yè)道德與禮儀的學(xué)習(xí)，樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和自身修養(yǎng)準(zhǔn)則，如此來(lái)獲得一種內(nèi)在的力量，從而提高自我約束能力、加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)、深刻自身價(jià)值取向、與人相處和諧愉快，快速進(jìn)入職場(chǎng)新環(huán)境，火速蛻變形象！中華是禮儀之邦，儒

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職業(yè)道德素養(yǎng)與禮儀修煉（員工）   08.02

職業(yè)道德素養(yǎng)認(rèn)知與禮儀修煉培訓(xùn)目的：中國(guó)沒(méi)有宗教，那么古代圣人賢王是如何治理國(guó)家和引領(lǐng)民眾的呢，靠的是道德理性，每一個(gè)人通過(guò)修養(yǎng)道德，來(lái)管理自己。所以，我國(guó)的周朝，在立國(guó)之初就提出“以德治國(guó)”的理念，因?yàn)橹芄谔岢鲞@一理念的時(shí)候，他清楚的意識(shí)到“道德理性”對(duì)于每一個(gè)人、每個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì)的重要性，亦是因?yàn)檫@一理念，使周朝成為中國(guó)歷史上國(guó)祚最長(zhǎng)的一個(gè)朝代。我

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國(guó)學(xué)禮儀之道-1天   08.02

國(guó)學(xué)禮儀之道“禮儀”一詞中的“禮”原意是表示尊敬、崇敬之意，有“禮儀之邦”之稱的中國(guó)自古就把“禮”與“忠、孝、義”并稱為儒家道德準(zhǔn)則；“儀”原意是指“禮”的形式，包括一些禮節(jié)、儀式等。隨著社會(huì)在社會(huì)活動(dòng)中必不可少的言行方式及行為規(guī)范等，包括在不同的時(shí)間、場(chǎng)合、地點(diǎn)得體的著裝、優(yōu)雅的儀態(tài)、落落大方的舉止、彬彬有禮的談吐、親切友好的態(tài)度等豐富的內(nèi)容。換句話說(shuō)，禮

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國(guó)學(xué)禮儀之道-2天   08.02

國(guó)學(xué)禮儀之道“禮儀”一詞中的“禮”原意是表示尊敬、崇敬之意，有“禮儀之邦”之稱的中國(guó)自古就把“禮”與“忠、孝、義”并稱為儒家道德準(zhǔn)則；“儀”原意是指“禮”的形式，包括一些禮節(jié)、儀式等。隨著社會(huì)在社會(huì)活動(dòng)中必不可少的言行方式及行為規(guī)范等，包括在不同的時(shí)間、場(chǎng)合、地點(diǎn)得體的著裝、優(yōu)雅的儀態(tài)、落落大方的舉止、彬彬有禮的談吐、親切友好的態(tài)度等豐富的內(nèi)容。換句話說(shuō)，禮

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商務(wù)接待禮儀   08.02

商務(wù)接待禮儀中華是禮儀之邦，儒家文化是禮樂(lè)文化，禮是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心。早在先秦時(shí)期，《儀禮》這部典籍里記載了大量的賓主相見(jiàn)之儀，以及在接待賓客時(shí)需要恪守的規(guī)范。我們可以說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)度文明的標(biāo)志，同時(shí)展現(xiàn)著每個(gè)人的內(nèi)在文化素養(yǎng)及精神面貌。接待人員是企業(yè)形象的喉舌，一言一行不可小覷。雖說(shuō)在商務(wù)接待的過(guò)程中，你所彰顯是個(gè)人素養(yǎng)與職業(yè)風(fēng)范，但不可否認(rèn)的是你全然

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傳統(tǒng)經(jīng)典在企業(yè)“家文化”中的運(yùn)用   08.02

傳統(tǒng)經(jīng)典在企業(yè)“家文化”中的運(yùn)用課程背景：重視家教與門風(fēng)建設(shè)，是中華民族的重要?jiǎng)?chuàng)舉，是中華文明長(zhǎng)盛不衰、綿延不絕的重要原因之一。一個(gè)家庭的家訓(xùn)家規(guī)一旦確立，人人恪守，代代相傳，便可以形成良好的家風(fēng)和家聲。孟子曰：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！惫湃诵奚淼哪繕?biāo)不僅僅是為了光大門楣亦是為報(bào)效天下國(guó)家，所以中國(guó)歷代家訓(xùn)的主旨都

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傳統(tǒng)文化在企業(yè)中的運(yùn)用   08.02

傳統(tǒng)文化在企業(yè)中的運(yùn)用培訓(xùn)目的：中國(guó)沒(méi)有宗教，那么古代圣人賢王是如何治理國(guó)家和引領(lǐng)民眾的呢，靠的是道德理性，每一個(gè)人通過(guò)修養(yǎng)道德，來(lái)管理自己。所以，我國(guó)的周朝，在立國(guó)之初就提出“以德治國(guó)”的理念，因?yàn)橹芄谔岢鲞@一理念的時(shí)候，他清楚的意識(shí)到“道德理性”對(duì)于每一個(gè)人、每個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì)的重要性，亦是因?yàn)檫@一理念，使周朝成為中國(guó)歷史上國(guó)祚最長(zhǎng)的一個(gè)朝代。我們今

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弟子規(guī)、三字經(jīng)   08.02

《弟子規(guī)》解讀《弟子規(guī)》原名《蒙文》，作者是李毓秀。他以《論語(yǔ)》“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！弊鳛楹诵模抡铡度纸?jīng)》的體例，編成一篇文字淺近，內(nèi)容豐富的韻文，總共360句，1080字。后來(lái)，清儒賈有仁對(duì)此文加以改編，并更名為《弟子規(guī)》。總序：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。入則孝父母呼，

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服飾搭配   08.02

服飾搭配前衛(wèi)時(shí)尚、青春逼人、優(yōu)雅斯文、性感嫵媚、典雅浪漫、百變美人------你是否想過(guò)有一天這些美麗的詞匯從你身上可以讀出來(lái)，讓你在不同的場(chǎng)合，展現(xiàn)出不同的個(gè)人魅力，成為眾人矚目的焦點(diǎn)，令你的人生更加多姿多彩，職場(chǎng)上備受青睞。代表這個(gè)時(shí)代的你，將自身的學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)和與生俱來(lái)的特質(zhì)完美結(jié)合，形成個(gè)人的風(fēng)格。如果你還不能很好地激發(fā)你自己的美麗特性，那么下面講的關(guān)

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