《幸福從安全開始 之 發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》(1天)

  培訓(xùn)講師:李駿勇

講師背景:
李駿勇★專注環(huán)境、職業(yè)健康與安全(EHS)18年★西安科技大學(xué)安全技術(shù)及工程專業(yè)碩士研究生★國家注冊安全工程師★國家注冊心理咨詢師★TTT國際認(rèn)證高級培訓(xùn)師★實(shí)戰(zhàn)研討型咨詢式安全培訓(xùn)師★診斷服務(wù)型咨詢式安全培訓(xùn)師★拓展體驗(yàn)型咨詢式安全培訓(xùn)師 詳細(xì)>>

李駿勇
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《幸福從安全開始 之 發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》(1天)詳細(xì)內(nèi)容

《幸福從安全開始 之 發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》(1天)

發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)
培訓(xùn)課程大綱
課程時(shí)間: 1天
課程對象:發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)副總、總工程師、安全生產(chǎn)管理人員。
課程目的:提升發(fā)電企業(yè)安全管理的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)與提升安全管理水平的安全管理技能與應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)
課程大綱:
模塊一:發(fā)電企業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)
我國安全生產(chǎn)工作方針和工作機(jī)制
安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)重點(diǎn)內(nèi)容解讀
《憲法》
《安全生產(chǎn)法》
《刑法》
《消防法》
《職業(yè)病防治法》
《工傷保險(xiǎn)條例》
《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》
《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》
《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》
其他有關(guān)法律法規(guī)
企業(yè)現(xiàn)行有效的安全生產(chǎn)管理制度具體規(guī)定
電力安全規(guī)程
二十五項(xiàng)反措涉及人身傷害事故要求
安全生產(chǎn)管理人員的安全職責(zé)
刑法及安全生產(chǎn)相關(guān)安全法律責(zé)任
電力行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
模塊二:發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理技術(shù)要求
高處作業(yè)及腳手架管理
高處作業(yè)的基本規(guī)定
腳手架搭設(shè)
腳手架的監(jiān)督與驗(yàn)收
臨時(shí)用電作業(yè)
觸電事故基本知識(shí)
電氣設(shè)備安全使用
觸電預(yù)防技術(shù)
動(dòng)火作業(yè)管理
常見火災(zāi)爆炸事故類型與原理
預(yù)防措施及應(yīng)急措施
生產(chǎn)性粉塵管理
生產(chǎn)性粉塵的來源與分類
物理和化學(xué)性質(zhì)
治理措施
有限空間作業(yè)安全管理
有限空間作業(yè)類型
常見安全事故
安全作業(yè)一般要求
防護(hù)用品要求
應(yīng)急救援方法
特種設(shè)備安全管理
鍋爐安全管理
壓力容器安全管理
壓力管道安全管理
電梯安全管理
起重機(jī)械安全管理
廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛安全管理
職業(yè)病危害因素及防護(hù)
職業(yè)病和法定職業(yè)病
職業(yè)危害因素的種類與危害
發(fā)電企業(yè)職業(yè)病識(shí)別與防護(hù)
勞動(dòng)防護(hù)用品的配用和維護(hù)
勞動(dòng)防護(hù)用品的概述
勞動(dòng)防護(hù)用品分類
勞動(dòng)防護(hù)用品的配備和使用
危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存于使用安全管理
危險(xiǎn)化學(xué)品的分類與編號
危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理要求
模塊三:事故報(bào)告與調(diào)查處理
生產(chǎn)安全事故等級與分類
事故報(bào)告要求
事故報(bào)告的原則
事故報(bào)告的時(shí)限和部門
事故報(bào)告的內(nèi)容
事故的補(bǔ)報(bào)和續(xù)報(bào)事故信息的查證核實(shí)
事故信息的處置
事故調(diào)查和處理
事故調(diào)查和處理原則
事故調(diào)查的職責(zé)
事故調(diào)查的任務(wù)和內(nèi)容
生產(chǎn)安全事故檔案管理
模塊四:應(yīng)急管理與應(yīng)急管理體系
應(yīng)急管理體系的基本構(gòu)成
應(yīng)急管理體系建設(shè)原則
應(yīng)急管理體系響應(yīng)機(jī)制
企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作要求
事故應(yīng)急救援預(yù)案編制與管理
事故應(yīng)急救援預(yù)案的編制要求
事故應(yīng)急救援預(yù)案的分級和種類
事故應(yīng)急救援預(yù)案的編制步驟
綜合應(yīng)急預(yù)案編制內(nèi)容
專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案編制內(nèi)容
現(xiàn)場處置方案的編制內(nèi)容
事故應(yīng)急救援預(yù)案演練
演練練的實(shí)施
應(yīng)急演練的評估和總結(jié)
應(yīng)急演練后續(xù)行動(dòng)
事故應(yīng)急處置
事故現(xiàn)場的控制措施
負(fù)傷人員的緊急救護(hù)
模塊五:風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理機(jī)制
雙重風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防控制機(jī)制概述
雙重風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防控制機(jī)制來源
為什么要求構(gòu)建雙重風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防控制機(jī)制
構(gòu)建雙重風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防控制機(jī)制的內(nèi)容
隱患與危險(xiǎn)源的區(qū)別
安全風(fēng)險(xiǎn)分級分類管理與公示
危險(xiǎn)源辨識(shí)方法
安全檢查表法(SCL)
作業(yè)安全分析法(JSA)
作業(yè)條件分析法(LEC)
危險(xiǎn)能源辨識(shí)法
案例分析與互動(dòng)練習(xí)
風(fēng)險(xiǎn)評估方法
是非判斷法
波士頓二維矩陣法
作業(yè)條件風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)法(LEC)
確定重大風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)充方法
風(fēng)險(xiǎn)控制措施
事故隱患的分類
建立隱患排查機(jī)制
隱患排查工具與方法
安全檢查表法
360°全景掃描式定點(diǎn)觀察法
確定控制措施
課程總結(jié)

 

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移動(dòng)通信行業(yè)施工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對象:移動(dòng)通信公司安全生產(chǎn)管理人員。課程目的:通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以強(qiáng)化企業(yè)安全管理人員的角色定位,并掌握推行安全管理工作所必備的基本技能,掌握安全管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱:模塊一:以“事”為鑒,強(qiáng)化安全意識(shí)移動(dòng)通訊公司事故原因分析中國移動(dòng)隨

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防御性安全駕駛培訓(xùn)課程大綱時(shí)間:1天課程對象:本課程是為各類駕駛員,包括貨車、槽車、私家車及大型車隊(duì)駕駛員而設(shè)計(jì)。目的:,為車輛提供良好的狀態(tài),為車輛提供足夠的行駛空間,為駕駛員提供良好的視野,為駕駛員及時(shí)反應(yīng)提供足夠時(shí)間。從而可以:減少事故發(fā)生的機(jī)會(huì)降低燃油消耗減少維修費(fèi)用減低保險(xiǎn)費(fèi)用消除駕駛時(shí)的緊張與壓力課程大綱:模塊一:以“事”為鑒事故案例分析1事故案

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新入職員工安全意識(shí)與安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:1天培訓(xùn)對象:新入職員工。課程目的:通過本課程學(xué)習(xí),塑造新入職員工“一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念,培養(yǎng)新入職員工的安全意識(shí),學(xué)習(xí)日常工作中應(yīng)注意的安全知識(shí)與注意事項(xiàng),掌握保障安全生產(chǎn)的技能和應(yīng)知應(yīng)會(huì),預(yù)防安全事故。課程收益:(1)樹立“一切事故都是可以預(yù)防”的理念;(2)塑造新員工的安全習(xí)慣,培養(yǎng)

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危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評估工具與方法培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:1-2天培訓(xùn)對象:企業(yè)全體員工。課程目的:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握危險(xiǎn)源與環(huán)境因素的辨識(shí)工具與方法,達(dá)到切實(shí)根據(jù)企業(yè)實(shí)際,運(yùn)用合理的方法進(jìn)行危險(xiǎn)源與環(huán)境因素辨識(shí),實(shí)現(xiàn)控制風(fēng)險(xiǎn),預(yù)防事故的發(fā)生。課程收益:(1)樹立“一切風(fēng)險(xiǎn)都是可以控制”的安全管理理念;(2)掌握危險(xiǎn)源辨識(shí)的方法,并根據(jù)企業(yè)實(shí)際選擇合適

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