《財務(wù)共享如何助力財務(wù)管理轉(zhuǎn)型》
《財務(wù)共享如何助力財務(wù)管理轉(zhuǎn)型》詳細內(nèi)容
《財務(wù)共享如何助力財務(wù)管理轉(zhuǎn)型》
財務(wù)共享如何助力財務(wù)管理轉(zhuǎn)型
主講: 王銳
【課程背景】
財務(wù)共享服務(wù)的應(yīng)用對企業(yè)財務(wù)管理轉(zhuǎn)型起著非常重要的作用,對于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。隨著財務(wù)共享服務(wù)中心在國內(nèi)大型集團公司的應(yīng)用不斷推廣,財務(wù)工作中流程標準、機械重復、業(yè)務(wù)量大的傳統(tǒng)核算工作被統(tǒng)一起來,集中處理,使得企業(yè)財務(wù)工作者能從傳統(tǒng)核算會計中解放出來,致力于管理會計的研究,助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
王老師在自身二十年商業(yè)、地產(chǎn)、資本運作等不同類型企業(yè)豐富的財務(wù)工作實踐的基礎(chǔ)上,采取實戰(zhàn)為主,結(jié)合理論的教學模式,讓學員既掌握理論知識,也掌握實操工具,達到學之即用、舉一反三的效果。
【課程收益】
讀懂財務(wù)數(shù)據(jù)、聽懂會計語言、建立財務(wù)思維;
透過數(shù)據(jù)剖析企業(yè)經(jīng)營狀況,發(fā)現(xiàn)問題并及時找出解決方法,提升企業(yè)管理水平;
學習使用財務(wù)工具,規(guī)避潛在風險,切實解決管理問題,保障企業(yè)的健康發(fā)展。
學會財務(wù)分析,發(fā)現(xiàn)經(jīng)營問題,掌握如何利用財務(wù)工具解決世紀問題
【課程特色】經(jīng)驗凝結(jié),授人以漁;內(nèi)容科學,邏輯清晰;理實交融,拓寬視野
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、各級中高層管理人員
【課程時間】3小時
【課程大綱】
一、構(gòu)建財務(wù)共享服務(wù)中心
前期調(diào)查與設(shè)計構(gòu)建財務(wù)共享服務(wù)中心前,必須要充分重視前期調(diào)查工作。
選址對于構(gòu)建 FSSC 極其重要性
二、財務(wù)共享服務(wù)中心建立的目標與原則
(一)建立目標:
(二)建立原則 :
1.設(shè)立扁平化財務(wù)共享服務(wù)中心。
2.構(gòu)建業(yè)經(jīng)財系統(tǒng),實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互。
3.資金管理鏈條
4.影像管理
三、作用-業(yè)財融合
(一)公司各專業(yè)條線使用的管理信息系統(tǒng)基本獨立運行。
(二)挖掘力度不夠, 跨專業(yè)間的配合未能充分體現(xiàn)1+1>2的管理效益與管理價值。
(三)業(yè)財融合是指企業(yè)為了達到完善經(jīng)營的目的
(四)公司的高層管理者應(yīng)該在業(yè)財融合戰(zhàn)略規(guī)劃中給予高度重視
四、企業(yè)財務(wù)管理的影響
改進財務(wù)管理流程
加強企業(yè)風險控制
加強資金的回籠和管理
優(yōu)化企業(yè)運營成本
增強財務(wù)管理能力
數(shù)字時代下財務(wù)共享
需要有處理基礎(chǔ)信息、熟悉操作流程的一般性的流水線專業(yè)人員;
需要有能夠借助互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺
需要有能夠在企業(yè)集團領(lǐng)導層開展企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展決策時
六、以搭建地利集團共享中心為例:
業(yè)務(wù)迅速發(fā)展、分支機構(gòu)增多,影響工作效率,而且可能成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。
核心功能:
業(yè)務(wù)與財務(wù)交互
運用現(xiàn)有金蝶軟件、OA系統(tǒng),
OA系統(tǒng)上線,針對公司化部分,實現(xiàn)了無紙化辦公
信息部將三套系統(tǒng),做好數(shù)據(jù)接口,
OA影像審批流
票據(jù)流轉(zhuǎn)方案
系統(tǒng)特點
未來共享中心,總部財務(wù)部組織架構(gòu)
總之,在企業(yè)的財務(wù)管理中,借助財務(wù)共享服務(wù)模式,加強對財務(wù)管理的系統(tǒng)建 設(shè),創(chuàng)新企業(yè)財務(wù)管理的控制水平,并加強對信息技術(shù)和大數(shù) 據(jù)的運用,實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)的統(tǒng)一會計核算。同時,借助對財務(wù) 的管理加強對企業(yè)風險的控制,進而提高財務(wù)的信息水平,使企業(yè)在今后的發(fā)展中獲利,進而提高其工作效率和質(zhì)量。
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