有效管理實現(xiàn)全年目標

《有效管理實現(xiàn)全年目標》
講師：許敬友

【課程背景】

目標難以達成、計劃形同虛設、組織績效瓶頸無法突破是企業(yè)的普遍存在的問題。問
題的根源在于目標制定不科學、資源配置和協(xié)調、行動計劃不支撐；企業(yè)缺乏系統(tǒng)思考
。企業(yè)的健康發(fā)展需要系統(tǒng)的管理技術的支撐，績效改進技術能夠有效解決企業(yè)面臨的
問題。

【培訓目標】
顛覆認知：根本轉變管理者對企業(yè)健康運營與持續(xù)發(fā)展的認知
掌握技術：幫助學員快速掌握并運用績效改進技術與工具
達成共識：幫助學員達成組織愿景目標共識與行動計劃共識
找準問題：找準組織愿景目標達成的的關鍵問題與障礙
問題解決：有效解決組織目標達成的實戰(zhàn)難題
生成成果：現(xiàn)場生成共識的組織目標、關鍵問題庫、問題解決方案、行動計劃等成果
快速轉換：把現(xiàn)場形成的成果快速轉換成企業(yè)的效益

【培訓時長】
1天 6課時

【培訓對象】
企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理團隊、企業(yè)基層管理骨干

【培訓模式】
從實操演練到現(xiàn)場成果：實戰(zhàn)理論講授＋實戰(zhàn)案例剖析＋實戰(zhàn)研討演練＋實際問題解決
＋現(xiàn)場生成成果＋重要課題轉換
從課題轉換到持續(xù)輔導（時間另行安排，費用另計）：建立課題庫＋創(chuàng)建課題改進組＋
持續(xù)跟蹤輔導

【培訓特色】
從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)（實戰(zhàn)實用）
課程內(nèi)容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了（深入淺出）
課程內(nèi)容落地快、實際效益轉換快（產(chǎn)出效益）


【課程大綱】

模塊一 目標難以達成計劃形同虛設

引導案例

企業(yè)組織面臨的普遍困境
組織預訂目標總是落空
目標計劃體系形同虛設
組織績效瓶頸難以突破
組織健康持續(xù)成長的奧秘
組織成長的障礙
組織管理的層級
管理的關鍵任務
組織目標落空的根本原因
目標制定無依據(jù)
目標障礙不清楚
問題界定不共識
計劃制定胡差事
難題解決缺方案
具體執(zhí)行一鍋粥
組織目標達成需要技術支撐
什么是績效改進技術
績效改進技術的原則
建立共識的愿景目標
區(qū)分癥狀、原因、問題
問題解決的四大前提
改進模型與實戰(zhàn)地圖
高效研討會議的工具與規(guī)則
實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧

實戰(zhàn)演練與現(xiàn)場輔導：
為什么組織目標總是落空？
組織績效瓶頸形成的根本原因是什么 ？
把別人的問題轉換成自己的問題
把演繹的問題轉換成事實的描述



模塊二 正確制定目標鎖定關鍵要素

引導案例
調研分析是目標決策的基礎
目標制定從紙上談兵開始
理性運營與組織作戰(zhàn)地圖
SWOT分析與目標決策
建立共同的組織愿景與目標
組織愿景實實在在的影響著企業(yè)
企業(yè)領導者必須回答的十個問題
愿景共識是目標達成的重要保證
把組織愿景轉換成組織愿景目標
基于調研分析基礎的目標共識
鎖定目標達成的關鍵要素
組織的價值鏈梳理與分析
組織的經(jīng)營價值公式梳理
愿景目標與關鍵成功要素

實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧

實戰(zhàn)演練與現(xiàn)場輔導：
運用SWOT分析工具形成科學的組織運營策略
澄清并共識組織的愿景與愿景目標
組織的價值鏈與價值公式的梳理分析
組織愿景目標達成的關鍵要素分析


現(xiàn)場成果：
SWOT的分項清單
組織運營策略決策成果
共識的組織愿景目標
組織的價值鏈與價值公式
組織愿景目標達成的關鍵成功要素

模塊三 準確界定問題聚焦關鍵問題

引導案例
關鍵成功要素與核心問題界定
為什么企業(yè)總是問題成堆
界定問題比解決問題更重要
準確界定問題的方法與工具
一二三級問題的定義與描述

準確聚焦目標達成的關鍵問題
不能聚焦就無法解決問題
聚焦問題的難點是什么
為什么必須進行二轉三
問題聚焦的關鍵工具運用

建立系統(tǒng)的一二三級問題庫
一級問題庫
二級問題庫
三級問題庫
實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧

實戰(zhàn)演練與現(xiàn)場輔導：
組織中的問題為什么此起彼伏、解決不完
組織愿景目標達成的關鍵成功要素與指標分析
運用問題界定工具清晰界定組織的核心問題
運用問題聚焦工具對組織1－2個核心問題進行關鍵問題聚焦與提取


模塊四 績效瓶頸突破組織目標達成

引導案例
績效瓶頸產(chǎn)生的根本原因
管理者的管理角色錯位
計劃無法支撐組織目標
計劃缺失與計劃總變化
計劃執(zhí)行過程缺少跟蹤
方案錯誤或資源不匹配
關鍵問題解決的團隊與程序
關鍵問題解決團隊的搭建
關鍵問題解決程序的編制
如何確定最佳問題解決方案
解決方案產(chǎn)生的方法與工具
方案決策與資源配置的關系
方案決策的價值導向分析
解決方案的評估方法與工具
解決方案決策的方法與工具
從解決方案到行動計劃轉換
為什么計劃總是沒有變化快
怎樣的計劃才是有效的計劃
解決方案轉換成明確的動作
明確動作的責任人與督導人
計劃的關鍵節(jié)點與輸出成果
突破績效瓶頸達成組織目標
行動計劃的持續(xù)跟蹤管理
行動計劃的關鍵節(jié)點把控
行動計劃的輸出成果評估
行動計劃的系統(tǒng)調整修訂
問題解決成果標準化管理

實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧

實戰(zhàn)演練與現(xiàn)場輔導：
為什么實際工作中總會出現(xiàn)計劃沒有變化快
選擇1－2個關鍵問題（實際工作中的難題），運用高效研討的工具，產(chǎn)生出至少5個以上
的解決方案
分析解決方案需要的相關資源與預算，運用策略決策工具進行方案評估與方案決策
對1－2個決策后的解決方案運用動作轉換工具進行完整的動作轉換
把1－2個問題解決方案的關鍵動作轉換成可以有效跟蹤與執(zhí)行的行動計劃
明確行動計劃的責任人、關鍵節(jié)點、關鍵輸出成果

現(xiàn)場成果：
1－2個關鍵問題的5個以上的解決方案
1－2個關鍵問題解決方案的評估與決策結果
1－2個關鍵問題解決方案實施的行動計劃表

課題轉換：
把其他關鍵問題的解決方案、方案決策、行動計劃轉換成課題
明確課題轉換的責任人、督導人、起始時間、結束時間、輸出成果


【特別提示】許大業(yè)老師：本課題跟管理和年度目標的結合，包括目標制定，有效落實
，激勵，考核，溝通等方面因素等影響，每一位客戶公司情況不同，需要和客戶深度溝
通需求后，在進一步定制課程內(nèi)容，現(xiàn)課綱為標準版，客戶可選擇重點模塊，和老師交
流后，再出有針對性的定制化課綱。

許敬友老師的其它課程