《部屬培養(yǎng)與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《部屬培養(yǎng)與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容
《部屬培養(yǎng)與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《部屬培養(yǎng)與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
主講:孫 巍
【課程背景】
一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)在管理下屬的同時(shí),還應(yīng)承擔(dān)培育下屬的責(zé)任,用輔導(dǎo)來(lái)做領(lǐng)導(dǎo)。培育下屬是通過(guò)方向性和策略性的有效問(wèn)題,激發(fā)下屬向內(nèi)發(fā)掘自己的潛能,向外探求更多的可能性,讓其發(fā)揮最佳的表現(xiàn);敢于去面對(duì)問(wèn)題,自己找出解決辦法,營(yíng)造“用最少資源,做最多工作”的環(huán)境,更加快捷、容易的達(dá)到目標(biāo)。
企業(yè)在擁有優(yōu)秀人才的同時(shí),最關(guān)鍵的是能否形成一個(gè)強(qiáng)有力的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)。所以高效團(tuán)隊(duì)在于通過(guò)各種方式協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系,提高組織凝聚力,從而保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程將帶領(lǐng)企業(yè)管理者走出團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理誤區(qū),幫助學(xué)員把教練技巧運(yùn)用到培養(yǎng)部屬的工作中,全方位打造高效團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)價(jià)值最大化。
【課程收益】
明確管理職責(zé),了解管理精髓,提升管理者的管理策略與方法;
掌握教練原理,學(xué)會(huì)運(yùn)用教練技術(shù),實(shí)踐新形勢(shì)下管理者的教練角色;
掌握輔導(dǎo)下屬的步驟,通過(guò)培養(yǎng)下屬提高績(jī)效,用輔導(dǎo)來(lái)做領(lǐng)導(dǎo);
提升高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,打造高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;
運(yùn)用高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),掌握有效的團(tuán)隊(duì)管理技能和方法;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通技巧,創(chuàng)造多贏的溝通效果,達(dá)到團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo);
運(yùn)用執(zhí)行不折不扣的拿到成果,學(xué)會(huì)100%執(zhí)行到位的實(shí)操之法;
了解高效行為建設(shè),學(xué)習(xí)曾國(guó)藩的帶兵策略,締造卓越團(tuán)隊(duì)。
【課程大綱】
一、管理與管理能力
什么是管理
管理者的管理精髓
從管人到理人、安人
管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
下屬服從的依據(jù)
管理者的三大主體能力管理者向管理教練的轉(zhuǎn)變
二、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)管理者的教練角色
教練的淵源
教練是什么
傳統(tǒng)管理和教練管理的區(qū)分
教練的原理
教練的兩大任務(wù)
教練對(duì)企業(yè)的價(jià)值
三、管理者如何培育部屬
正確理解部屬培育
部屬培育的重要性分析
培育部屬的障礙因素
部屬培育的實(shí)現(xiàn)原則
事前妥善規(guī)劃與準(zhǔn)備
組織層級(jí)與授權(quán)
有效授權(quán)的四原則
授權(quán)后的監(jiān)督與檢查
四、管理者的部屬輔導(dǎo)
有效輔導(dǎo)的原則
管理者的傾聽(tīng)技能
管理者的發(fā)問(wèn)技能
管理者的回應(yīng)技能
輔導(dǎo)下屬的四大誤區(qū)
輔導(dǎo)下屬的的四個(gè)步驟
輔導(dǎo)下屬的四個(gè)策略
激勵(lì)與潛能開(kāi)發(fā)
組織高效的會(huì)議
五、如何打造高效團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
從《孫子兵法》看團(tuán)隊(duì)建設(shè)
帶兵之道與治軍之道
高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的四大建設(shè)
團(tuán)隊(duì)人員建設(shè)
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)
團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)
凝聚力——團(tuán)隊(duì)精神的最高境界
六、團(tuán)隊(duì)高效溝通與協(xié)作共贏
溝通從心開(kāi)始
溝通、說(shuō)服之關(guān)鍵
造成溝通困難的因素
管理者的高效溝通策略
高效溝通7\38\55法則
因人而異的溝通
人際關(guān)系十大基本原則
七、100%執(zhí)行力——打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)戰(zhàn)斗力
知名企業(yè)家們對(duì)執(zhí)行的認(rèn)識(shí)
執(zhí)行力是什么
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的根源
任務(wù)型和結(jié)果型的差距
做了≠做到
高效執(zhí)行是對(duì)成果負(fù)責(zé)
高效執(zhí)行八字箴言
決定執(zhí)行力的關(guān)鍵因素
解除執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵
八、曾國(guó)藩帶兵與團(tuán)隊(duì)高效行為建設(shè)
高效行為的真實(shí)涵義
曾國(guó)藩帶兵的十大策略
操、演、巡、點(diǎn)
卓越源于要求
高效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
高效團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)
責(zé)任、使命和成就
【培訓(xùn)時(shí)間】 兩天(12h)
【課程特色】
感悟式 訓(xùn)練式 娛樂(lè)式 互動(dòng)式
運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專(zhuān)題活動(dòng)啟迪開(kāi)悟的獨(dú)特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗(yàn)中掌握課程精華。訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。
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