《卓越團(tuán)隊(duì)突破性領(lǐng)導(dǎo)力》

  培訓(xùn)講師:宋明良

講師背景:
講師專長(zhǎng)TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)優(yōu)秀管理者的舞臺(tái)演講技巧商務(wù)禮儀講師名片從基層實(shí)干積累成長(zhǎng)型的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)工商管理專業(yè),國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師,中國(guó)內(nèi)訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師,綠色(中山)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師,長(zhǎng)期致力于TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培 詳細(xì)>>

宋明良
    課程咨詢電話:

《卓越團(tuán)隊(duì)突破性領(lǐng)導(dǎo)力》詳細(xì)內(nèi)容

《卓越團(tuán)隊(duì)突破性領(lǐng)導(dǎo)力》

**天:組織核能(一)


**章節(jié):心智模式

² ■信念、行為、成果——態(tài)度決定一切

² ■察覺(jué)自我:向內(nèi)看自己!我是一切的根源

² ■活在當(dāng)下:基于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同去創(chuàng)造,而非停留于情緒去指責(zé)抱怨!

² ■改變自我:調(diào)適自己,站高一線。


第二章節(jié):承諾執(zhí)行

² ■認(rèn)識(shí)體驗(yàn)承諾模式

² ■自我承諾和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)文化

² ■領(lǐng)導(dǎo)能力的元素與核心

² ■如何在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中建立相互間的信任

² ■承諾與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系


第三章節(jié):負(fù)責(zé)任

² ■從人生責(zé)任的高度去詮釋責(zé)任,解決工作中的牢騷抱怨。

² ■個(gè)人的一切行動(dòng)都是自己自由選擇的結(jié)果

² ■我是一切的根源

² ■“歸因于內(nèi)”,以責(zé)任者的態(tài)度面對(duì)從我開始做起

² ■我在環(huán)境中的價(jià)值觀

² ■區(qū)分受害者的抱怨和責(zé)任者的承擔(dān),

² ■負(fù)責(zé)任的四種層面與檢視


第二天:組織核能(二)

第四章節(jié):團(tuán)隊(duì)共贏

² ■內(nèi)耗的追根溯源

² ■共贏研討

² ■工作生活中溝通障礙的根源

² ■自己對(duì)身邊的家人以及團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的價(jià)值

² ■檢視與人相處的模式

² ■探索企業(yè)團(tuán)隊(duì)中協(xié)作溝通的模式和方法

² ■個(gè)人付出與團(tuán)隊(duì)成果的關(guān)系


第五章節(jié):團(tuán)隊(duì)凝聚力與溝通

² ■團(tuán)隊(duì)文化的核心

² ■凝聚團(tuán)隊(duì)的有效態(tài)溝通方式和態(tài)度

² ■工作生活中與人相處的模式

² ■個(gè)人與他人、與團(tuán)隊(duì)、與企業(yè)、與社會(huì)的關(guān)系探索

² ■自信、胸懷


第六章節(jié):珍惜與感恩

² ■感恩父母

² ■感恩企業(yè)、感恩老板

² ■感恩社會(huì)

² ■活在當(dāng)下:感恩身邊的每一個(gè)人

² ■珍惜現(xiàn)在的工作和生活、珍惜才能擁有,感恩就能創(chuàng)造。


第七章節(jié):團(tuán)隊(duì)力量

² ■目標(biāo)與成果

² ■目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)、成果

² ■目標(biāo)系統(tǒng)的八大領(lǐng)導(dǎo)力

² ■執(zhí)行力與溝通

                                        

第三天:超級(jí)執(zhí)行力


第八章節(jié):不要任務(wù),要結(jié)果
 ■完成任務(wù)≠結(jié)果
 ■結(jié)果——做一個(gè)員工的“底線”
 ■做結(jié)果,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人
 ■結(jié)果:完全掌握在自己的手中

第九章節(jié):心態(tài)決定行動(dòng)
 ■行動(dòng),來(lái)自“結(jié)果心態(tài)”
 ■結(jié)果心態(tài):不是“想要”,而是“一定要”
 ■結(jié)果心態(tài)三要素:心態(tài)如何決定行動(dòng)

第十章節(jié):行動(dòng)決定結(jié)果
 ■行動(dòng)才能出結(jié)果
 ■0.1.>0—立即行動(dòng),速度**
 ■行動(dòng)時(shí)請(qǐng)注意:重點(diǎn),只有一個(gè)
 ■行動(dòng)時(shí),不要給自己太多借口

第十一章節(jié):鎖定責(zé)任,才能鎖定結(jié)果
 ■鎖定責(zé)任
 ■讓你的時(shí)間守恒:不要把力氣花在說(shuō)教上
 ■永遠(yuǎn)做重要而不緊急的事
 ■如何授權(quán)與受權(quán)
 ■學(xué)會(huì)監(jiān)督和檢查

第十二集章節(jié):失敗執(zhí)行力:如何從失敗中獲得成功
 ■要成功,就要先擁抱失敗
 ■左眼是失敗,右眼是成功
 ■防止失敗,要學(xué)會(huì)善待失敗
 ■沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功
 ■決不放棄

第十三章節(jié):西點(diǎn)執(zhí)行真經(jīng)
01.無(wú)條件執(zhí)行       02.沒(méi)有任何借口     03.細(xì)節(jié)決定成敗04.以上司為榜樣     05.榮譽(yù)原則         06.受人歡迎07.善于合作         08.團(tuán)隊(duì)精神         09.只有**10.敢于冒險(xiǎn)         11.火一般的熱情     12.不斷提升自己13.勇敢者的游戲     14.全力以赴         15.盡職盡責(zé)16.沒(méi)有不可能       17.永不放棄         18.敬業(yè)為魂19.為自己奮斗       20.理念至上         21.自動(dòng)自發(fā)22.立即行動(dòng)

 

宋明良老師的其它課程

步:對(duì)癥下藥—培訓(xùn)需求調(diào)查一、需求調(diào)查的概述二、需求調(diào)查的類型和流程和方法三、關(guān)于需求調(diào)查的疑問(wèn)及相關(guān)的工具第二步:課程開發(fā)一、課程開發(fā)的概述二、課程開發(fā)的方法和流程三、設(shè)計(jì)課程的結(jié)構(gòu)模式四、課程開發(fā)的工具使用第三步:案例(論據(jù))組織---讓課程血肉豐滿的關(guān)鍵要素一、關(guān)于案例設(shè)置的概述二、設(shè)置案例的方法和技巧三、關(guān)于案例的三個(gè)工具第四步:《PPT制作原則和技

 講師:宋明良詳情


模塊:商務(wù)禮儀概述1.為什么要學(xué)習(xí)禮儀2.禮儀與商務(wù)禮儀定義3.禮儀的高境界sup2;內(nèi)心的淡定sup2;心態(tài)的對(duì)禮儀的重要性4.商務(wù)禮儀的特點(diǎn)5.商務(wù)禮儀的原則及重要性sup2;尊重、真誠(chéng)、遵守、自律、謙和、寬容、適度6.商務(wù)禮儀對(duì)個(gè)人及企業(yè)的價(jià)值sup2;內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象sup2;競(jìng)爭(zhēng)的附加值sup2;人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑第二部模塊:商務(wù)禮儀之儀容儀表禮儀

 講師:宋明良詳情


天:演繹訓(xùn)練【前序:口才認(rèn)知】1、好口才的價(jià)值2、好口才是煉出來(lái)的3、好口才的標(biāo)準(zhǔn)講、讓你聲音更有魅力——普通話、語(yǔ)言、語(yǔ)速訓(xùn)練(3.5小時(shí))1、擁有清亮悅耳的聲音2、普通話練習(xí)3、沒(méi)有廢話4、語(yǔ)速控制根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際訓(xùn)練第二講、讓你的語(yǔ)言更富感情——語(yǔ)氣、重音、變速和停頓訓(xùn)練(2.5小時(shí))1、合理使用音調(diào)2、學(xué)會(huì)使用重音3、語(yǔ)速的變化與停頓根據(jù)訓(xùn)練教材實(shí)際

 講師:宋明良詳情


天:組織核能(一)章節(jié):心智模式sup2;■信念、行為、成果——態(tài)度決定一切sup2;■察覺(jué)自我:向內(nèi)看自己!我是一切的根源sup2;■活在當(dāng)下:基于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同去創(chuàng)造,而非停留于情緒去指責(zé)抱怨!sup2;■改變自我:調(diào)適自己,站高一線。第二章節(jié):承諾執(zhí)行sup2;■認(rèn)識(shí)體驗(yàn)承諾模式sup2;■自我承諾和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)文化sup2;■領(lǐng)導(dǎo)能力的元素與核心sup2;

 講師:宋明良詳情


步:對(duì)癥下藥—培訓(xùn)需求調(diào)查一、需求調(diào)查的概述二、需求調(diào)查的類型和流程和方法三、關(guān)于需求調(diào)查的疑問(wèn)及相關(guān)的工具第二步:課程開發(fā)一、課程開發(fā)的概述二、課程開發(fā)的方法和流程三、設(shè)計(jì)課程的結(jié)構(gòu)模式四、課程開發(fā)的工具使用第三步:案例(論據(jù))組織---讓課程血肉豐滿的關(guān)鍵要素一、關(guān)于案例設(shè)置的概述二、設(shè)置案例的方法和技巧三、關(guān)于案例的三個(gè)工具第四步:《PPT制作原則和技

 講師:宋明良詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有