80/90后員工職業(yè)化素質提升   課時：6H

《80/90后員工職業(yè)化素質提升帶動執(zhí)行力的一次做對訓練》講師：李見明學時：6學時課程簡介：企業(yè)中存在的員工現(xiàn)象：-態(tài)度消極、出工不出力、能拖就拖、能摸就摸-對公司文化不認同、經常遲到、早退，散布公司的謠言、影響員工士氣，需要別人管教-工作經常心不在焉、不按照標準做事、出錯頻繁、嚴重影響產品和服務的質量，引起客戶投訴-經常遲到、早退，剛上班就想到下班，下班時

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時間管理-宮同昌   課時：6H

時間管理課程目的：-建立正確的時間管理理念-掌握簡單有效的時間管理方法和技巧-如何在工作和生活中運用時間管理課程內容簡介：-認識時間-時間管理的目的-時間管理的內容-時間管理的方法-時間管理的技巧-有效地實施時間管理-課程大綱：理念篇第一章認識時間1.1初識時間時間的意義：時間的特點：1)管理時間就是管理生命2)為何總把自己搞得團團轉3)為何終日忙碌卻聊無收

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管理下屬之道   課時：6H

課程對象：企業(yè)所有的經理/主管，以及有志于走上管理崗位上的各類人員、后備干部課程目標：理解并掌握實用的管理技能、提升管理績效、促使其轉變觀念達到改變行為；培養(yǎng)管理者培養(yǎng)下屬的執(zhí)行能力；掌握下屬溝通的方法與技巧；確切了解作為部門主管所應具備的素質；學會樹立自己的威信以及如何授權；課程大綱第一部分自我管理改善你的形象；管理時間是效率的開始；永遠保持激情和熱忱；分

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職業(yè)經理人的戰(zhàn)略新視野   課時：6H

課程背景：在日本，９０％以上的企業(yè)家認為：最占時間、最為重要、最為困難的的事就是制定戰(zhàn)略規(guī)劃。戰(zhàn)略是企業(yè)生存、發(fā)展的大方向沒有正確的戰(zhàn)略作指導，企業(yè)的發(fā)展必然是盲目的、無序的，生命力便不長久發(fā)達國家的企業(yè)已經進入戰(zhàn)略制勝的時代。如果一個企業(yè)根本就沒有自己的發(fā)展戰(zhàn)略設計，那么這個組織就沒有靈魂，就不可能聚合與鑄就一支能征善戰(zhàn)之師，就不可能有前途。一個缺乏整體規(guī)

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經理人的職業(yè)化塑造   課時：12H

經理人的職業(yè)化塑造據(jù)調查，95的公司認為，制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質的職業(yè)化經理人和員工。86％的員工認為，企業(yè)經理人的職業(yè)化素養(yǎng)亟待提高。對于任何一個企業(yè)和團隊來說，戰(zhàn)略非常重要，執(zhí)行更重要，但是如果員工尤其是中層經理人缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，那么，戰(zhàn)略和執(zhí)行都無從談起，企業(yè)和團隊也很難走向成功。經理人的職業(yè)化塑造鑄造企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)經理人課程收益★提高企業(yè)中

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員工的職業(yè)化塑造   課時：6H

員工的職業(yè)化塑造中小企業(yè)的規(guī)范化管理團隊的建設與管理贏在執(zhí)行經理人的職業(yè)化塑造員工的職業(yè)化塑造員工的職業(yè)化塑造員工的職業(yè)化塑造員工的職業(yè)化塑造您的企業(yè)有多少員工可以做到以企業(yè)為家？有多少員工的想法能跟老總一樣？有多少員工的工作是迫不得已？有多少員工工作時心不在焉？．．．．．．老總們經常感嘆：員工無法體會到我的壓力，他們習慣于被動地接受工作任務。出了問題，不是

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顧客心理分析與產品銷售技巧   課時：12H

課程簡介：　《顧客心理分析與產品銷售技巧》課程大綱-----陳毓慧老師主講【課程目標】：一、掌握四種顧客性格特點、溝通技巧、銷售策略；并了解自己屬于什么性格；二、掌握四種顧客購物類型特點、銷售方法；三、掌握七種顧客購物態(tài)度特點、弱點、銷售策略與方法；四、掌握七種顧客購買心理特點、弱點、銷售策略與方法；五、掌握八種顧客購買行為特點、弱點、銷售策略與方法；六、掌

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外體中用的情景管理   課時：12H

課程簡介：　課程目的：所謂外體，就是外企的理念體系。所謂中用就是中國的實際應用課程受益：如何提高自己的權威？如何分析下屬的成熟度如何根據(jù)不同情況調整自己的領導風格如何根據(jù)不同的銷售方式選擇管理模式如何避免一放就亂，一管就死？如何保持激勵的持續(xù)性？如何留住核心人才？【課程大綱】第一講：如何提高領導力？1、職權力PositionPower2、影響力Influen

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中國式執(zhí)行—海爾高績效的OEC管理   課時：12H

課程簡介：　一、為什么學習本課程：在企業(yè)經營過程中，我們經常會產生這樣一些疑惑：為什么計劃的很好就是做不到位？為什么工作做著做著就走了樣？為什么問題會重復發(fā)生？為什么員工積極性時高時低？以上問題的原因很簡單企業(yè)的執(zhí)行力差。不是執(zhí)行的人差，而是企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行管理的工具。天下萬物生于有，有生于無。海爾的成功首先是管理的成功海爾全面實施的OEC管理模式，鑄造了

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職業(yè)經理核心技能訓練   課時：12H

主管的價值定位與管理技能新世紀、新機遇企業(yè)管理者面對的挑戰(zhàn)改變求新的思維與態(tài)度接受任務的方式完成工作的方法解決問題的程序管理者的角色什么是管理職業(yè)經理人守則經理的三大角色經理的五項基本技能平級管理行使權力的必備能力權力運用的誤區(qū)個人權力不等于個人威信沖突處理策略處理部門之間沖突的對策向上管理上司的不同類型與上司相處的八項原則如何向上司提建議正確對待拒絕向下管

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職業(yè)生涯規(guī)劃   課時：12H

第一節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念本節(jié)重點：把握職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？一、職業(yè)二、職業(yè)生涯三、規(guī)劃四、職業(yè)生涯規(guī)劃五、職業(yè)生涯規(guī)劃理論與技術產生的動因第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃流程本節(jié)重點：把握職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做？第三節(jié)個人職業(yè)生涯規(guī)劃流程本節(jié)重點：把握個人職業(yè)生涯規(guī)劃1.為什么做（動因）？2.怎么做（流程，程序）？3.使用什么方法？4.應遵循的原則？一、個人需求及期望1.人的

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職業(yè)經理人全方位能力修煉   課時：12H

一、做人定位1.人給誰干？人給自己干？人應該怎樣干？(知己)2.企業(yè)五大追求？企業(yè)四個發(fā)展階段？(知彼)3.在推動企業(yè)成功中實現(xiàn)自身價值。(雙贏)二、做經理人定位1.經理人是公司成敗的關鍵2.經理人是承上啟下的關鍵3.定位準確是成功的基石三、執(zhí)行能力修煉1.學會目標分解確認部門職責2.分解目標到人落實工作責任3.科學制定工作數(shù)量標準和工作質量標準4.把握提高

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創(chuàng)造性解決問題能力   課時：12H

一、思維能力是進入21世紀的通行證1.思維和思維能力2.案例分析二、解決問題的一般思維模式1.案例分析：ECRS思考原則2.案例分析：5W1H思考方式3.案例分析：現(xiàn)場分析中的思維模式4.案例分析：解決問題中的思維模式5.案例分析：戴明環(huán)6.案例分析：危機處理的思維模式三、創(chuàng)造性地解決問題：數(shù)理邏輯思維能力與辯證邏輯思維能力訓練1.案例分析：楊叔子先生對我們

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出色經理9項核心技能   課時：3H

課程內容：前言：培訓與教育的區(qū)別序：現(xiàn)在經理人面對的環(huán)境挑戰(zhàn)？原則與技巧的發(fā)展與關系（錄像）經理人提升的3個階段經理人優(yōu)良的品格是七項技能的基礎9項技能之間的關系第一項技能：經理人的自我管理1．經理人首先管理好自己才能更好的管理他人2．經理人的角色認知3．出色經理的4種角色4．如何培養(yǎng)管理者感染別人的能力5．如何做一名銷售式經理第二項技能：團隊建設技能1．如

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“談”定天下—商務談判與謀略運用   課時：12H

談定天下商務談判與謀略運用主講：楊端祥在風云變幻的談判桌上,如何把握時局,贏得主動,做到進退自如,攻守得當1.唇槍舌戰(zhàn),你來我往,如何在關鍵時刻亮出自己的底牌2.為了使談判成功,需要采取何種策略3.談判是雙方智慧的較量,怎樣抓住對方的弱點,最大限度地發(fā)揮自己的憂勢,讓對手心悅誠服4.建立優(yōu)勢談判的態(tài)度與信念5.了解談判前準備的重要6.提升EQ與人際溝通的能力

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