專業(yè)市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析

  培訓(xùn)講師:王瀚駿

講師背景:
中國十大營銷專家量化與系統(tǒng)管理專家—王瀚駿先生個(gè)人背景:1968年出生于北京,1992年畢業(yè)于北京理工大學(xué),工程光學(xué)系;后自修取得營銷MBA碩士學(xué)位。2006榮獲網(wǎng)易財(cái)經(jīng)聯(lián)合頒發(fā)的“中國十大營銷專家”榮譽(yù)稱號(hào)?,F(xiàn)任中國石化集團(tuán)、北京華融集團(tuán) 詳細(xì)>>

王瀚駿
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專業(yè)市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析詳細(xì)內(nèi)容

專業(yè)市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析

《專業(yè)市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析》
課程開發(fā)及主講:王瀚駿

|課程名稱 |專業(yè)市場調(diào)研 |
|培訓(xùn)前言 |今天是信息為基礎(chǔ)的社會(huì),開發(fā)有用的信息能使一個(gè)公司超越它的競爭者。當(dāng)|
| |調(diào)查了市場并獲得了它所需要的信息,企業(yè)就能仔細(xì)地評(píng)價(jià)它的機(jī)會(huì)和選擇它|
| |的目標(biāo)市場,幫助企業(yè)能健康成長。市場調(diào)研是一項(xiàng)尋求市場與企業(yè)之間“共 |
| |諧”的過程。 |
| |企業(yè)在市場調(diào)研中常見問題: |
| |[pic] 企業(yè)中誰來負(fù)責(zé)規(guī)劃市場研究項(xiàng)目? |
| |[pic] 市場研究年度預(yù)算如何計(jì)算? |
| |[pic] 如何選擇研究公司? |
| |[pic] 不同行業(yè)產(chǎn)品研究模型一樣嗎? |
| |[pic] 如何對(duì)待公司內(nèi)部組織的市場研究? |
| |[pic] 研究中存在多種誤差,如何確認(rèn)結(jié)果的可信度? |
| |[pic] 如何節(jié)省研究費(fèi)用? |
| |[pic] 如果時(shí)間來不及,如何進(jìn)行研究? |
| |[pic] 如果研究結(jié)果與想象有出入? |
| |[pic] 國內(nèi)研究公司與合資公司的優(yōu)缺點(diǎn)? |
|課程思路 |本次課程我們將安排3天的時(shí)間進(jìn)行,針對(duì)企業(yè)的市場部和調(diào)研部人員,課程 |
| |由基礎(chǔ)概論的知識(shí)逐漸滲透到市場調(diào)研的各個(gè)環(huán)節(jié)中,為了更好加強(qiáng)學(xué)員對(duì)知|
| |識(shí)點(diǎn)的了解,我們加入大量的案例與一些實(shí)際的演練,使課程實(shí)用性更強(qiáng)。 |
|課程目的 |通過學(xué)習(xí),使學(xué)員深刻理解營銷調(diào)研流程中的每一個(gè)步驟。如何定義問題與確|
| |立調(diào)研目標(biāo),如何設(shè)計(jì)調(diào)研方案,收集資料,開展實(shí)地調(diào)查,界定度量標(biāo)準(zhǔn),|
| |設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,確定樣本計(jì)劃,如何分析現(xiàn)場數(shù)據(jù)收集中的偏差,如何進(jìn)行市|
| |場調(diào)研中的預(yù)測分析,如何撰寫調(diào)研報(bào)告等。 |
| |在理論知識(shí)方面,要求學(xué)員將市場營銷學(xué)原理的基本理論應(yīng)用于企業(yè)領(lǐng)域;在|
| |實(shí)際能力方面,通過較多實(shí)例解剖,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決市場調(diào)研問題的能力|
| |。 |
|適用對(duì)象 |企業(yè)市場調(diào)研部、市場部、營銷決策者 |
|課程內(nèi)容 |中國企業(yè)調(diào)研面臨的問題 |
| |在這一篇章里,列舉了企業(yè)市場調(diào)研的七大問題。 |
| |市場研究基本概念 |
| |在這一篇章里,從兩個(gè)方面將向?qū)W員解釋什么是市場調(diào)研,了解核心定義。 |
| |市場研究的組織與分工 |
| |在這一篇章里,主要講解市場調(diào)研的組織流程 |
| |市場研究涉及的范圍 |
| |市場研究涉及的管理決策點(diǎn) |
| |市場研究的使命 |
| |587家美國公司研究內(nèi)容 |
| |各行業(yè)研究組織分布 |
| |研究人員薪金結(jié)構(gòu) |
| |專業(yè)市場研究人員技能結(jié)構(gòu)要求 |
| |市場研究部基本結(jié)構(gòu) |
| |策動(dòng)調(diào)研的組織流程 |
| |調(diào)研預(yù)算管理 |
| |研究應(yīng)用——對(duì)話系統(tǒng) |
| |市場研究的分類 |
| |本章講解了市調(diào)與市場決策關(guān)系的一些問題:“決策原則決定了市場調(diào)研的目 |
| |的” |
| |按研究的對(duì)象分類/按研究系統(tǒng)化程度分類/按針對(duì)的市場因素分類 |
| |市場研究基礎(chǔ)理論 |
| |市場研究四個(gè)基本問題 |
| |研究價(jià)值分析-payoff table |
| |數(shù)字與營銷決策的關(guān)聯(lián) |
| |市場調(diào)研里的模糊與精確 |
| |市場決策的原則 |
| |市場研究的步驟 |
| |市場調(diào)研是一項(xiàng)專業(yè)程度極高的管理工作,作為企業(yè)營銷管理者,必須了解研|
| |究的各個(gè)步驟,才能良好的控制整個(gè)項(xiàng)目。 |
| |現(xiàn)有信息收集 |
| |市場研究的基本步驟: |
| |步驟一:界定問題 |
| |界定問題關(guān)鍵 |
| |界定問題步驟 |
| |問題界定圖 |
| |問題界定的常用內(nèi)容 |
| |影響問題界定的因素 |
| |案例分析 |
| |課堂分組練習(xí):聯(lián)通CDMA銷售預(yù)測問題界定 |
|課程內(nèi)容 |步驟二:確定模型及研究方法 |
| |模型與研究方法 |
| |模型的建立 |
| |建立模型的工具 |
| |模型建立步驟 |
| |市場研究的模型與分類----消費(fèi)者 |
| |市場研究的模型與分類----廣告促銷 |
| |市場研究的模型與分類----產(chǎn)品 |
| |市場研究的模型與分類----銷售 |
| |市場研究的模型與分類----市場環(huán)境 |
| |常用的研究方法 |
| |第一階段 |
| |第二階段 |
| |第三階段 |
| |第四階段 |
| |第五階段 |
| |第六階段 |
| |產(chǎn)品研究 |
| |產(chǎn)品匿名測試 |
| |知品牌名產(chǎn)品測試 |
| |對(duì)比產(chǎn)品測試 |
| |概念與產(chǎn)品匹配測試 |
| |產(chǎn)品功能測試 |
| |包裝研究 |
| |廣告研究 |
| |消費(fèi)者概念開發(fā)研究 |
| |概念測試 |
| |創(chuàng)意/故事本甄別研究 |
| |廣告片測試 |
| |目標(biāo)消費(fèi)者媒體習(xí)慣研究 |
| |媒體組合效果評(píng)價(jià) |
| |廣告效果跟蹤研究 |
| |品牌跟蹤研究 |
| |產(chǎn)品上市后監(jiān)測 |
| |早期品牌評(píng)估研究 |
| |使用與態(tài)度研究 |
| |練習(xí) |
|課程內(nèi)容 |設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集方法: |
| |數(shù)據(jù)收集方法 |
| |方法確定流程 |
| |定性研究 |
| |定性研究的方法 |
| |定量研究 |
| |定性研究和定量研究的比較 |
| |影響調(diào)研方法選擇的因素 |
| |練習(xí) |
| |問卷設(shè)計(jì)/抽樣及數(shù)據(jù)收集 |
| |問卷設(shè)計(jì)流程 |
| |問卷設(shè)計(jì)要點(diǎn) |
| |抽樣原則 |
| |提高訪問準(zhǔn)確度方法 |
| |練習(xí) |
| |分析解釋數(shù)據(jù) |
| |數(shù)據(jù)分析方法 |
| |數(shù)據(jù)分析的流程 |
| |企業(yè)常用的分析工具 |
| |練習(xí) |
| |準(zhǔn)備研究報(bào)告 |
| |準(zhǔn)備要點(diǎn) |
| |企業(yè)數(shù)據(jù)管理 |
| |三、常見的問題 |
| | |
| |四、討論及問題解答 |




■ 備注

以上課程內(nèi)容還需結(jié)合培訓(xùn)人員實(shí)際需求進(jìn)行課前調(diào)查,電話溝通及填寫相應(yīng)的課程
問卷,調(diào)整此課程中內(nèi)容,使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,聽課人員和企業(yè)獲得最大收益。



 

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課程大綱:  部分:前言  case1:求婚的遭遇  case2:神奇的勺子  case3:莉莉的新衣  第二部分:消費(fèi)行為學(xué)基本原理與概念  1.行為學(xué)總體模型  2.心理行為分析工具圖  練習(xí):  3.行為研究的目的與內(nèi)容  4.行為學(xué)的營銷應(yīng)用  5.營銷的行為學(xué)過程  練習(xí):…  練習(xí):…  第三部分:消費(fèi)行為學(xué)與營銷實(shí)踐  1.品牌與定位  2.消

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課程大綱:  章:企業(yè)組織管理與行為分析  1.企業(yè)組織管理中的常見問題  2.在解決問題中遇到的困難  3.問題所涉及的行為學(xué)概念  §個(gè)體行為  §群體行為  §價(jià)值觀與態(tài)度  第二章:企業(yè)組織架構(gòu)與行為分析  1.目標(biāo)與行為糾正  2.員工認(rèn)同方案  3.領(lǐng)導(dǎo)與信任的建立  4.技能與工作設(shè)計(jì)  5.組織文化與行為  第三章:組織內(nèi)溝通與行為分析  1

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