團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程及時間安排（標(biāo)準(zhǔn)版2天）

  培訓(xùn)講師：高曉嘉

講師背景：
高曉嘉老師±《團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤認(rèn)證講師±《全腦表達(dá)》沙盤認(rèn)證講師±《團隊目標(biāo)管理》沙盤認(rèn)證講師±《情商加速器》沙盤認(rèn)證講師±《結(jié)構(gòu)性思維》課程認(rèn)證講師±《表達(dá)力》課程認(rèn)證講師±《TOC突破瓶頸》沙盤認(rèn)證講師±國際DISC顧問技術(shù)認(rèn)證講 詳細(xì)>>

高曉嘉
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團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程及時間安排（標(biāo)準(zhǔn)版2天）詳細(xì)內(nèi)容

團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程及時間安排（標(biāo)準(zhǔn)版2天）

領(lǐng)悟工坊?團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程
【課程簡介】
“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭！”，在VUCA時代的大背景下，團隊及團隊領(lǐng)導(dǎo)者面臨種種挑戰(zhàn)，快速迭代知識與技能是迎接機遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)，將既有經(jīng)驗與新知進行鏈接、轉(zhuǎn)化構(gòu)建認(rèn)知與能力系統(tǒng)是贏得機遇與變革的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的教學(xué)灌輸僅解決了學(xué)的層面，從知道并且會做是既有組織學(xué)習(xí)的鴻溝，《領(lǐng)悟工坊?團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬，以領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理知識、工具為底層邏輯，融入實戰(zhàn)案例與體驗學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員激發(fā)新知與經(jīng)驗的思考，獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。
【沙盤模型】
【課程收益】
認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力與團隊協(xié)作的重要性，促進團隊行動與共同理念一致性的達(dá)成；
建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；
幫助領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果氛圍；
學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革；
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，有效激勵團隊，帶領(lǐng)團隊迎接挑戰(zhàn)。
【課程綱要】
全程沙盤模擬，體驗引導(dǎo)教學(xué)：
公司面臨著挑戰(zhàn)與危機，作為領(lǐng)導(dǎo)者的你臨危受命，引領(lǐng)一場重大的組織變革。你將帶領(lǐng)來自各部門負(fù)責(zé)人所臨時組建的團隊，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前，每個問題又面臨不同的選擇，并對你的團隊成員造成不同影響。而且每個選擇都受到領(lǐng)導(dǎo)者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能最大限度地展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，將團隊凝聚力提升到最佳值，從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。
在你做這些決定時，需要通過討論獲得小組的共識，同時小組成員能很好交流各自以往的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，并促進團隊合作。
【知識體系】
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度
什么是領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力天賦論VS培養(yǎng)論
領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度
信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控
通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量
召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個步驟
第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力是動員大家達(dá)成共同愿景的技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)：信譽
領(lǐng)導(dǎo)者的五項核心行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心
員工準(zhǔn)備度與情景領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
戈曼領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（命令型、民主型、領(lǐng)跑型、和諧型、愿景型、導(dǎo)師型）
領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)力修煉
領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在修煉
302387043815洞察而不是困惑
勇氣而不是恐懼
真誠而不是虛偽
遵從而不是褻瀆
領(lǐng)導(dǎo)力的外在修煉
贊賞而不是排斥
擔(dān)責(zé)而不是逃避
慈悲而不是殘忍
結(jié)盟而不是對抗
第四部分：領(lǐng)導(dǎo)變革
變革的周期理論（摩爾變革六大關(guān)鍵階段）
對于變革，團隊的五層抗拒分析
穿越五層抗拒，把團隊帶上一條船
【操作時間表】
課程內(nèi)容
開始時間
結(jié)束時間
學(xué)習(xí)要點
開篇
領(lǐng)導(dǎo)力是什么
9：00
10：30
1.領(lǐng)導(dǎo)力是什么
2.組織領(lǐng)導(dǎo)力和核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力
3.領(lǐng)導(dǎo)者的五項核心行為
運行沙盤第一階段
10：00
12：00
1.沙盤模擬規(guī)則的學(xué)習(xí)
2.如何評估領(lǐng)導(dǎo)力
3.通過提升領(lǐng)導(dǎo)力來增強員工敬業(yè)度
運行沙盤第二階段
13：30
15：30
1.運行沙盤第二階段
2.講解領(lǐng)導(dǎo)者第一項行為：以身作則
3.克服團隊協(xié)作的第一項障礙：缺乏信任
運行沙盤第三階段
15：30
17：00
1.運行沙盤第三階段
2.講解領(lǐng)導(dǎo)者第二項行為：共企愿景
3.克服團隊協(xié)作的第二項障礙：懼怕沖突
第一天結(jié)束
運行沙盤第四階段
9：00
10：30
1.運行沙盤第四階段
2.講解領(lǐng)導(dǎo)者第三項行為：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
3.克服團隊協(xié)作的第三項障礙：缺乏承諾
運行沙盤第五階段
10：30
12：00
1.運行沙盤第五階段
2.講解領(lǐng)導(dǎo)者第四項行為：使眾人行
3.克服團隊協(xié)作的第四項障礙：逃避責(zé)任
運行沙盤第六階段
13：30
15：30
1.運行沙盤第六階段
2.講解領(lǐng)導(dǎo)者第五項行為：激勵人心
3.克服團隊協(xié)作的第五項障礙：無事結(jié)果
總結(jié)
16：00
17：00
1.總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)知識點
2.講解用領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)變革
3.結(jié)合自身工作總結(jié)改進措施

 

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