《項(xiàng)目管理鐵三角的核心能力提升與案例研討》

  培訓(xùn)講師:顧祥柏

講師背景:
顧祥柏老師工學(xué)博士,教授級(jí)高級(jí)工程師博士生導(dǎo)師,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家現(xiàn)作為大型國(guó)企的副總經(jīng)濟(jì)師,負(fù)責(zé)工程企業(yè)信息化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面的工作。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:曾經(jīng)作為大型國(guó)企副總經(jīng)濟(jì)師兼部門總經(jīng)理負(fù)責(zé)境內(nèi)外工程項(xiàng)目市場(chǎng)開發(fā)、項(xiàng)目 詳細(xì)>>

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《項(xiàng)目管理鐵三角的核心能力提升與案例研討》

《項(xiàng)目管理鐵三角的核心能力提升與案例研討》
課程大綱:
一、項(xiàng)目鐵三角角色認(rèn)知
1.項(xiàng)目鐵三角定義與目標(biāo)
2.鐵三角成員的職責(zé)與技能要求
3.鐵三角成員與項(xiàng)目交付鐵三角
4.案例研討:如何有效防范項(xiàng)目失???

二、項(xiàng)目鐵三角的核心能力
1.項(xiàng)目經(jīng)理
2.生產(chǎn)經(jīng)理
3.項(xiàng)目總工
4.項(xiàng)目安全總監(jiān)
5.商務(wù)經(jīng)理
6.案例研討:結(jié)合典型項(xiàng)目給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)鐵三角能力畫像

三、項(xiàng)目中的重要協(xié)調(diào)溝通
1.內(nèi)部人際關(guān)系的溝通與協(xié)調(diào)
2.項(xiàng)目經(jīng)理部與企業(yè)管理層關(guān)系的溝通與協(xié)調(diào)
3.項(xiàng)目經(jīng)理部?jī)?nèi)部供求關(guān)系的溝通與協(xié)調(diào)
4.項(xiàng)目經(jīng)理部與發(fā)包人之間的溝通與協(xié)調(diào)
5.項(xiàng)目經(jīng)理部與監(jiān)理機(jī)構(gòu)關(guān)系的溝通與協(xié)
6.項(xiàng)目經(jīng)理部與設(shè)計(jì)單位關(guān)系的溝通與協(xié)調(diào)
7.項(xiàng)目經(jīng)理部與材料供應(yīng)人關(guān)系的溝通與協(xié)調(diào)
8.項(xiàng)目經(jīng)理部與分包人關(guān)系的溝通與協(xié)調(diào)
9.項(xiàng)目經(jīng)理部與其他單位關(guān)系的溝通與協(xié)調(diào)
10.案例:項(xiàng)目“晨練”
11.研討:結(jié)合典型項(xiàng)目梳理有效管理溝通的關(guān)鍵技能

四、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)溝通協(xié)調(diào)的配合要點(diǎn)
1.工程施工管理的重要環(huán)節(jié)
1.1 施工組織設(shè)計(jì)和工期
1.2質(zhì)量與檢驗(yàn)
1.3 安全
1.4 合同價(jià)款與支付
1.5 材料設(shè)備供應(yīng)
1.6 工程變更
1.7 竣工驗(yàn)收與結(jié)算
2.項(xiàng)目過程中配合要點(diǎn)
2.1 業(yè)主方面
2.2 總包方面
2.3 監(jiān)理方面
3.項(xiàng)目施工過程中可能存在的問題配合要點(diǎn)
4.練習(xí)1:管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)
5.練習(xí)2:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)氛圍的研判
6.研討:項(xiàng)目鐵三角在項(xiàng)目控制階段應(yīng)重點(diǎn)聚焦開展那些工作?

五、綜合研討
1.結(jié)合典型項(xiàng)目,列出項(xiàng)目鐵三角為確保項(xiàng)目成功應(yīng)開展的前5項(xiàng)工作,并給出開展這些
工作可以實(shí)現(xiàn)位列前三項(xiàng)的目標(biāo);
2.結(jié)合自己經(jīng)歷或者你了解的公司其他項(xiàng)目簡(jiǎn)要說(shuō)明可以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的主要依據(jù)。

 

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《招標(biāo)管理實(shí)操及案例分析》課程提綱:一、招標(biāo)流程1.1前期準(zhǔn)備1.2招投標(biāo)與開標(biāo)1.3評(píng)標(biāo)定標(biāo)1.4簽訂合同二、資格預(yù)審2.1資格預(yù)審內(nèi)容2.2資格目標(biāo)與原則三、招標(biāo)文件的主要內(nèi)容3.1投標(biāo)人須知3.2合同條件3.3技術(shù)條款3.4圖紙3.5招標(biāo)工作范圍(如工程量清單)3.6投標(biāo)書四、招標(biāo)策略與技巧4.1發(fā)布招標(biāo)公告(或發(fā)出投標(biāo)邀請(qǐng)書)4.2招標(biāo)策略4.2.1

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《總承包項(xiàng)目管理的角色認(rèn)知與全流程》課程大綱:一、項(xiàng)目管理角色認(rèn)知1.項(xiàng)目總監(jiān)2.項(xiàng)目經(jīng)理3.項(xiàng)目控制經(jīng)理4.計(jì)劃進(jìn)度團(tuán)隊(duì)5.工程設(shè)計(jì)經(jīng)理6.采購(gòu)經(jīng)理7.施工經(jīng)理8.合同管理團(tuán)隊(duì)9.財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)理10.案例研討:結(jié)合總承包項(xiàng)目給項(xiàng)目經(jīng)理的能力畫像二、項(xiàng)目管理流程1.項(xiàng)目規(guī)劃與初步設(shè)計(jì)2.詳細(xì)設(shè)計(jì)3.施工執(zhí)行4.供應(yīng)商參與5.項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃6.研討:結(jié)合典型項(xiàng)

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《項(xiàng)目管理策劃》課程提綱:一、項(xiàng)目基本情況1.1項(xiàng)目概況1.2主合同條件1.3項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境二、項(xiàng)目目標(biāo)2.1工期目標(biāo)2.2HSE目標(biāo)2.3經(jīng)營(yíng)目標(biāo)2.4人才培養(yǎng)目標(biāo)2.5社會(huì)責(zé)任目標(biāo)三、項(xiàng)目實(shí)施模式3.1項(xiàng)目實(shí)施管理模式3.2各方管理關(guān)系及職責(zé)3.3分包模式四、項(xiàng)目部組織機(jī)構(gòu)4.1項(xiàng)目級(jí)別4.2項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)設(shè)置原則4.3項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)框圖4.4項(xiàng)目主要管理人員

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《項(xiàng)目管理的鐵三角與核心能力提升》課程提綱:一、工程項(xiàng)目的特征與成功的關(guān)鍵1、項(xiàng)目特征與項(xiàng)目管理的結(jié)構(gòu)2、項(xiàng)目管理知識(shí)體系與規(guī)范3、項(xiàng)目管理的典型問題4、項(xiàng)目成功的關(guān)鍵5、工程項(xiàng)目業(yè)務(wù)失敗的常見原因與根本原因二、項(xiàng)目管理的鐵三角與核心能力1、項(xiàng)目管理的鐵三角及其演變2、項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐3、開發(fā)與管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)資源4、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)成員的核心能力之眼5、項(xiàng)目管理

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《項(xiàng)目相關(guān)方溝通與管理》課程大綱:一、項(xiàng)目溝通與管理1.1溝通策略1.2溝通方式/方法1.3溝通組織1.4溝通流程1.5溝通計(jì)劃1.6溝通管理1.7溝通控制1.8溝通工具與技巧1.9精益溝通管理1.10溝通干系人管理1.11溝通信息管理1.12掌握溝通1.13案例:項(xiàng)目“晨練”1.14研討:結(jié)合典型項(xiàng)目梳理有效管理溝通的關(guān)鍵技能二、項(xiàng)目利益相關(guān)方溝通計(jì)劃2.

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《新形勢(shì)下開拓工程市場(chǎng)拿下項(xiàng)目訂單的實(shí)戰(zhàn)技巧》課程提綱:一、工程市場(chǎng)營(yíng)銷的特征共性問題與市場(chǎng)開發(fā)1、工程企業(yè)經(jīng)營(yíng)的共性問題2、工程市場(chǎng)營(yíng)銷存在的共性問題3、工程企業(yè)的客戶關(guān)系存在九大共性問題4、工程市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)象與特征5、工程市場(chǎng)營(yíng)銷的業(yè)務(wù)流程視圖6、市場(chǎng)洞察-把握市場(chǎng)找到機(jī)會(huì)7、工程市場(chǎng)營(yíng)銷漏斗-從營(yíng)銷活動(dòng)到簽訂合同8、工程市場(chǎng)銷售漏斗通道二、大客戶營(yíng)銷路徑

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《新形勢(shì)下政府客戶的深度維護(hù)和需求挖掘》課程大綱:一、基于白熱化競(jìng)爭(zhēng)格局下市場(chǎng)人員的能力建設(shè)1.1工程項(xiàng)目客戶關(guān)系存在的九大共性問題1.2工程企業(yè)營(yíng)銷策略不精營(yíng)銷動(dòng)力不足的難題1.3破解營(yíng)銷難題打造營(yíng)銷鐵軍1.4市場(chǎng)人員的能力建設(shè)1.4.1專業(yè)取信客戶的能力1.4.2利益打動(dòng)客戶的能力1.4.3態(tài)度感染客戶的能力1.4.4情感感動(dòng)客戶的能力1.4.5行動(dòng)說(shuō)服

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