安全培訓(xùn)師 TTT（讓企業(yè)EHS經(jīng)驗財富傳承 安全培訓(xùn)更簡單）

  培訓(xùn)講師：張曦月

講師背景：
張曦月老師簡介畢業(yè)于武漢理工大學(xué)；中華講師網(wǎng)高級講師；國家注冊安全工程師；ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系外審員；陜西省安監(jiān)局專家?guī)靸涓呒壷v師；曾擔(dān)任某上市公司高管6年，從 詳細>>

張曦月
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安全培訓(xùn)師 TTT（讓企業(yè)EHS經(jīng)驗財富傳承 安全培訓(xùn)更簡單）詳細內(nèi)容

安全培訓(xùn)師 TTT（讓企業(yè)EHS經(jīng)驗財富傳承 安全培訓(xùn)更簡單）

安全培訓(xùn)師(TTT)工作坊
——讓企業(yè)EHS經(jīng)驗財富傳承/安全培訓(xùn)簡單
課程背景：
EHS文化的推行，企業(yè)安全文化需要內(nèi)部自主運行，長期外部老師促動課程成本浪費。本課程將從公司實際入手，用系統(tǒng)的工具和方法培養(yǎng)部門的EHS人員，讓安全結(jié)果持續(xù)越來越好，讓好的EHS經(jīng)驗傳承，內(nèi)部循環(huán)…結(jié)合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗，協(xié)助您系統(tǒng)的完善環(huán)境、健康、安全文化，將其落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。
課程目標：
1. 學(xué)員掌握培訓(xùn)師的基本要求，塑造適合企業(yè)安全文化引導(dǎo)者。
2. 學(xué)員能夠掌握基本“編、導(dǎo)、演、促”技巧。
3. 學(xué)員會安全課程教學(xué)設(shè)計及教案的編寫。
課程特色：
調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結(jié)合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)場實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學(xué)風(fēng)險預(yù)防，針對性的設(shè)計和情景模擬讓學(xué)員消化吸收課程知識，結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣，玩中體驗探索EHS奧秘。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：EHS(HSE)、班組長或內(nèi)部講師
授課方式：講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 + 角色扮演 + 講師點評 + 管理工具 + 實戰(zhàn)模擬
課程模型：
課程大綱
第一講：安全培訓(xùn)概述
一、破冰練習(xí)：提醒通訊系統(tǒng)
二、自我介紹：學(xué)員自我介紹，各組討論
三、EHS文化：課程模型
1. 目的：做安全培訓(xùn)意義價值，愿
2. 目標：你要什么--成果/時間
3. 價值：社會影響力、自我價值、利潤最大化
4. 策略：方案，措施，途徑，資源整合，態(tài)度
5. 組織架構(gòu)，流程
6. 角色，職責(zé)
7. 規(guī)則：什么可以做，什么不可以做，心態(tài)，行為守則
四、目前企業(yè)安全培訓(xùn)的形式利與弊
定向練習(xí)：我們做定向
第二講：安全培訓(xùn)實施技巧
一、安全培訓(xùn)師：
是引導(dǎo)的，啟發(fā)，訓(xùn)練，挑戰(zhàn)，只管問“問題”，不給答案，是技術(shù)也是藝術(shù);
二、安全培訓(xùn)師是什么：
鏡子：把你的狀況呈現(xiàn)出來，把你的目標幫你理清楚，把你的策略幫你理清楚;
三、安全培訓(xùn)師的核心能力：會聽，會問;
1. 聆聽：聽是什么?
2. 聆聽是什么?
3. 視頻案例學(xué)習(xí)
四、安全培訓(xùn)課程特點與設(shè)計
五、如何讓枯燥的安全培訓(xùn)生動、有趣、吸引人
六、安全課程中問題學(xué)員處理
七、在職與脫崗區(qū)別
八、安全培訓(xùn)中成人學(xué)習(xí)特點
1. 案例分享
2. 安全培訓(xùn)實施準備
1) 研討演練：課前的準備工作
2) 常用的課程演繹方法
3) 常用的課程演繹的技巧
4) 常用教學(xué)器材的使用
5) 課堂的布置
6) 物質(zhì)和器材的準備
7) 器材的調(diào)試
3. 自我調(diào)適
第三講：安全培訓(xùn)師形象塑造
一、形象重要性
案例：螺絲的思考(細節(jié)安全重要性)
二、安全講師著裝技巧
三、安全講師的體態(tài)禮儀
四、授課流程禮儀
第四講：安全培訓(xùn)課程開發(fā)與培訓(xùn)課程體系建設(shè)
一、安全培訓(xùn)課程開發(fā)
1. 收集并學(xué)習(xí)EHS素材資料
2. EHS需求分析
3. 整理大綱
4. 制作EHS課件
5. 演繹方法設(shè)計
6. EHS課件之：PPT美工
7. 試講演練與改善
二、什么是安全課程體系
三、為什么要安全培訓(xùn)評估
四、如何進行安全培訓(xùn)評估

 

張曦月老師的其它課程

《零事故安全管理》主講：張曦月課時：1天【引言】所謂的零事故安全管理，就是做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建安全文化氛圍，完善安全生產(chǎn)責(zé)任者和安全管理制度，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和特種作業(yè)安全審批制度，隨時開展危險源的識別和安全檢查，及時采取有效措施，將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保各項工作在安全的前提下順利開展。本次課程講告訴大家所有的安全操作隱患都是可以控制的

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《危險品運輸和存儲》主講：張曦月課時：1天課程背景：李克強總理在2016政府工作報告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！痹?jīng)的：硫化氫中毒死亡、PX事故、聯(lián)建科技事故……化學(xué)原料在大多制造企業(yè)成了必不可少的工序，但生產(chǎn)中悲劇事故的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎，如何提高生產(chǎn)率，

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人際風(fēng)格與高效溝通★第一講高效溝通概述為什么需要高效溝通？生活在陽光下的每個人都在溝通，在工作時我們與上級溝通、與同事溝通、與下屬溝通、與客戶溝通；在家中我們與愛人溝通、與子女溝通；一般時候我們與朋友溝通，也可能與陌生人溝通，我們每個人每天都在溝通，溝通對工作是否順利、家庭是否和樂、做人是否成功都扮演著重要的角色，甚至可以說個人的成敗取決于對外溝通的品質(zhì)。連

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新版質(zhì)量及環(huán)境管理體系技能提升課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”曾經(jīng)的：石油輸油管道的爆炸、化工廠的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故昆山工廠的粉塵爆炸、深圳舞王KTV俱樂部火災(zāi)、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折

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員工職業(yè)道德培訓(xùn)課程大綱??????課程前言對于從事一種職業(yè)的人來說，就應(yīng)該堅守職業(yè)道德?？鬃诱f：吾日三省吾身，即為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？其實他表述的是三種角色，職業(yè)角色、倫理角色、自我角色，意思是說要是我們每天都去反省自己，職業(yè)角色盡忠了嗎？倫理角色守信了嗎？從自我角色學(xué)習(xí)了嗎？那一定沒枉過這一天。???一、員工為什么要遵守職業(yè)道德？?

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做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人課程大綱：職業(yè)化的內(nèi)涵包括四個方面：職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。愛崗敬業(yè)的企業(yè)人什么是崗位崗位與平臺的關(guān)系如何在崗位上展現(xiàn)自己的人生價值日常工作中如何做好溝通與上司溝通的七個技巧技巧1：要主動報告技巧2：對上司的詢問有問必答而且清楚技巧3：充實自己，努力學(xué)習(xí)技巧4：接受批評，不犯三次過錯技巧5：

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應(yīng)急體系與消防安全管理課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！痹?jīng)的：印度博帕爾等事故，淮安329液氯泄漏事故、化工廠的爆炸、SARS事件讓人們逐步意識到應(yīng)急管理重要性，如何防范于未然，減少不必要的損失……安全是企業(yè)，也是個人成長的核心

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電力EHS管理技能提升課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！彪娏π袠I(yè)關(guān)系國計民生，電力人的環(huán)境、安全、健康直接影響到社會的安定團結(jié)，可持續(xù)發(fā)展，故在某些意識上來講有效的推進電力人的EHS關(guān)乎很多人的“幸?！薄０踩瞧髽I(yè)，也是個人成長的

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公文寫作實戰(zhàn)技能提升培訓(xùn)課綱培訓(xùn)課時：1-2天（6-12小時）。學(xué)員對象：希望提升公務(wù)文書寫作水平的職場人士，涵蓋政府機關(guān)、企事業(yè)單位文員、文秘、行政人員及各部門經(jīng)理、助理等在日常政務(wù)、商務(wù)往來中需要進行公文寫作的職場人士。課程背景：規(guī)范嚴謹?shù)墓模呀?jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，也是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素。公文寫作能力是評價員工職業(yè)素養(yǎng)和管理者任職

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建筑行業(yè)安全生產(chǎn)管理技能提升課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！苯ㄔO(shè)工程質(zhì)量不僅關(guān)系工程的適用性和建設(shè)項目的效果，而且關(guān)系到人民群眾生命財產(chǎn)的安全。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，建設(shè)規(guī)模不斷擴大，每年投資建設(shè)的各類工程項目達十幾

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