TS16949:2009技術(shù)規(guī)范理解與實(shí)施培訓(xùn)暨內(nèi)部審核員培訓(xùn)
TS16949:2009技術(shù)規(guī)范理解與實(shí)施培訓(xùn)暨內(nèi)部審核員培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
TS16949:2009技術(shù)規(guī)范理解與實(shí)施培訓(xùn)暨內(nèi)部審核員培訓(xùn)
TS16949:2009技術(shù)規(guī)范理解與實(shí)施培訓(xùn)暨內(nèi)部審核員培訓(xùn)
為協(xié)調(diào)國際范圍內(nèi)對各汽車供應(yīng)鏈質(zhì)量管理體系的不同要求,國際汽車特別工作組(IA
TF)聯(lián)合各國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)制定汽車工業(yè)通用的質(zhì)量管理體系要求ISO/TS16949,該體系
整合了世界上各大汽車工業(yè)的要求,單一化認(rèn)證流程,將取代QS9000(美國汽車工業(yè)標(biāo)
準(zhǔn))、VDA6.1(德國汽車工業(yè)標(biāo)準(zhǔn))、EAQF(法國汽車工業(yè)標(biāo)準(zhǔn))
、AVSQ(意大利汽車工業(yè)標(biāo)準(zhǔn))。福特、通用、克萊斯勒、BMW、菲亞特、雷諾及德國福
斯等汽車大廠公開表示支持ISO/TS16949的施行。同時(shí),IATF成員組織在致供應(yīng)商的信中
明確表示:QS-9000將在2006年12月14日失效。
本著為汽車行業(yè)企業(yè)提供良好服務(wù)的宗旨,為了提高企業(yè)對ISO/TS16949:2009的了解,
以適應(yīng)全球汽車業(yè)質(zhì)量管理水平的高速發(fā)展,特舉辦TS16949:2009標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施暨內(nèi)部審核
員培訓(xùn),我們同時(shí)也根據(jù)企業(yè)自身需要準(zhǔn)備了內(nèi)部培訓(xùn)課程,歡迎來電索取相關(guān)資料。
培訓(xùn)目的:
本課程通過高度參與和實(shí)際案例的課程能讓所有學(xué)員對ISO/TS16949:2009版質(zhì)量管理體
系要求有深入的理解。學(xué)員應(yīng)能理解ISO/TS16949:2009技術(shù)規(guī)范要求,掌握TS16949相
關(guān)過程(流程)過程管理和改進(jìn)優(yōu)化如何進(jìn)行、過程(流程)有效性和效率(績效)如
何衡量和評估。并掌握ISO/TS16949的內(nèi)審的過程與審核原理和技巧。通過培訓(xùn)、討論、
練習(xí)和案例研究,加強(qiáng)學(xué)員對課程知識的理解和應(yīng)用。
培訓(xùn)對象:
管理者代表、質(zhì)量部經(jīng)理、其它與體系工作相關(guān)的人員及有志從事體系工作的人員;
課程時(shí)間:3天/18小時(shí)
培訓(xùn)內(nèi)容:
第一天:
9:00-9:50:
1.TS16949發(fā)展歷程和TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目標(biāo):
TS16949發(fā)展歷程;ISO9001:94版與ISO9001:2000版的差別;為什么要采過程模式;
那些企業(yè)可以正式認(rèn)證TS16949;
TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目標(biāo):真正意義上質(zhì)量保證:過程和系統(tǒng)能力成熟度高且符合
要求,過程和系統(tǒng)穩(wěn)定;
質(zhì)量失控,質(zhì)量控制,質(zhì)量保證的差別,質(zhì)量保證如何實(shí)現(xiàn);
過程(流程)概念,如何透過過程(流程)管理和過程(流程)改進(jìn)優(yōu)化實(shí)施質(zhì)量保證
。
9:50—10:00休息
10:00-10:50
2.TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(7.2)條款要求如何實(shí)現(xiàn)TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目標(biāo);T
S16949:2009技術(shù)規(guī)范(7.1;7.2;7.3)條款要求講解;
TS16949:2002與TS16949:2009的差異對比分析;
與產(chǎn)品有關(guān)要求識別過程:輸入-輸出;過程主要活動(dòng);案例分析;
本過程(流程)過程管理和改進(jìn)優(yōu)化如何進(jìn)行,過程(流程)有效性和效率(績效)如
何衡量和評估。
案例分析與企業(yè)問題解答。
10:50—11:00休息
11:00-12:00
3.TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(7.3)條款要求如何實(shí)現(xiàn)TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目標(biāo);T
S16949:2009技術(shù)規(guī)范(7.3)條款要求講解;
TS16949:2002與TS16949:2009的差異對比分析;
設(shè)計(jì)開發(fā)過程:輸入-輸出;過程主要活動(dòng);案例分析;
(7.1;7.2;7.3)條款要求與APQP、PPAP、 FMEA、 SPC、MSA運(yùn)用;
第四版FMEA的變化點(diǎn)和產(chǎn)生變化的主要原因。案例分析與企業(yè)問題解答。
本過程(流程)過程管理和改進(jìn)優(yōu)化如何進(jìn)行,過程(流程)有效性和效率(績效)如
何衡量和評估。
第一天:
13:30-14:20
4.TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(7.4;)條款要求如何實(shí)現(xiàn)TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目標(biāo);
TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(7.4;)條款要求講解;
TS16949:2002與TS16949:2009的差異對比分析;
采購過程:輸入-輸出;過程主要活動(dòng);案例分析;
本過程(流程)過程管理和改進(jìn)優(yōu)化如何進(jìn)行,過程(流程)有效性和效率(績效)如
何衡量和評估。
14:20-14:30休息
14:30-15:20
5.TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(7.5;7.6)條款要求如何實(shí)現(xiàn)TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目
標(biāo);TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(7.5;7.6)條款要求講解;
TS16949:2002與TS16949:2009的差異對比分析;
生產(chǎn)交付與服務(wù)過程:輸入-輸出;過程主要活動(dòng);案例分析;
本過程(流程)過程管理和改進(jìn)優(yōu)化如何進(jìn)行,過程(流程)有效性和效率(績效)如
何衡量和評估。
15:20-15:30休息
15:30-16:30
6.(7.4;7.5;7.6)條款要求與APQP、PPAP、 FMEA、
SPC、MSA運(yùn)用。案例分析與企業(yè)問題解答。
第二天:
9:00-9:50:
7.TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(第4;
5;章節(jié))條款要求如何實(shí)現(xiàn)TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目標(biāo)
TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(第4; 5;章節(jié))條款要求講解;
TS16949:2002與TS16949:2009的差異對比分析;
如何運(yùn)用過程方法策劃質(zhì)量管理體系和各過程;
文件控制過程和記錄控制過程:輸入-輸出;過程主要活動(dòng);案例分析;
本過程(流程)過程管理和改進(jìn)優(yōu)化如何進(jìn)行,過程(流程)有效性和效率(績效)如
何衡量和評估。
案例分析與企業(yè)問題解答。
9:50—10:00休息
10:00-10:50
8.TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(第6章節(jié))條款要求如何實(shí)現(xiàn)TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目標(biāo)
TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(第6章節(jié))條款要求講解;
TS16949:2002與TS16949:2009的差異對比分析;
人力資源管理過程、設(shè)施設(shè)施管理過程、工作環(huán)境管理過程:輸入-
輸出;過程主要活動(dòng);案例分析;
本過程(流程)過程管理和改進(jìn)優(yōu)化如何進(jìn)行,過程(流程)有效性和效率(績效)如
何衡量和評估。
案例分析與企業(yè)問題解答。
10:50—11:00休息
11:00-12:00
9.TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(第8章節(jié))條款要求如何實(shí)現(xiàn)TS16949:2009技術(shù)規(guī)范的目標(biāo)
TS16949:2009技術(shù)規(guī)范(第8章節(jié))條款要求講解;
TS16949:2002與TS16949:2009的差異對比分析;
顧客滿意度調(diào)查過程、過程監(jiān)視和測量過程、不合格品控制過程、數(shù)據(jù)分析過程、持續(xù)
改進(jìn)過程:輸入-輸出;過程主要活動(dòng);案例分析;
本過程(流程)過程管理和改進(jìn)優(yōu)化如何進(jìn)行,過程(流程)有效性和效率(績效)如
何衡量和評估。
如何管理質(zhì)量管理體系和各過程;
案例分析與企業(yè)問題解答。
第三天:
9:00-9:50
第一部分:內(nèi)部審核重要的基礎(chǔ):
審核概論;體系審核、過程審核、產(chǎn)品審核區(qū)別;
內(nèi)部審核的對象是什么?對象是整個(gè)管理體系(系統(tǒng))而非某一部門或人。
為什么要進(jìn)行內(nèi)部審核,內(nèi)部審核和過程的監(jiān)視測量的區(qū)別?
什么是管理,什么是管理體系?
什么是管理性活動(dòng),什么是操作性活動(dòng)?管理性活動(dòng)與操作性活動(dòng)的關(guān)系?
什么是過程方法?
9:50-10:00休息
10:00-10:50
第二部分:內(nèi)部審核全過程:
審核方案
審核啟動(dòng)(審核組長確定、確定審核目的范圍準(zhǔn)則、可行性、成立審核組)
第一階段審核:文審與體系、過程策劃審核
現(xiàn)場審核準(zhǔn)備(編制審核計(jì)劃、審核組工作分配、準(zhǔn)備審核工作文件包括檢查表和抽樣
計(jì)劃及記錄信息的表格)
第二階段審核:現(xiàn)場審核的實(shí)施(召開首次會(huì)議、審核期間的溝通、明確見證人員的作
用和職責(zé)、收集并驗(yàn)證信息、形成審核發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)備審核結(jié)論、召開末次會(huì)議)
審核報(bào)告的編制、批準(zhǔn)、分發(fā)
審核的完成(審核結(jié)束、審核報(bào)告保存和保密)
審核后續(xù)活動(dòng)的實(shí)施(受審核方采取措施、審核組驗(yàn)證糾正措施的有效性、提交糾正措
施驗(yàn)證報(bào)告)
10:50-11:00休息
11:00-12:00
第三部分:審核的重要的兩個(gè)階段:審核管理體系的策劃和審核管理體系的執(zhí)行:
審核體系或過程的策劃;
運(yùn)用過程方法和周得良顧問獨(dú)創(chuàng)的過程管理12要素模型,設(shè)計(jì)(審核第一階段)審核策
劃檢查表,設(shè)計(jì)(審核第二階段)審核實(shí)施檢查表;
審核體系或過程的執(zhí)行:關(guān)注現(xiàn)場實(shí)施狀態(tài)與管理體系策劃是否有差異:
運(yùn)用過程方法和周得良顧問獨(dú)創(chuàng)的過程管理12要素模型案例和技巧展示;
12:00-13:30午餐休息
13:30-14:20
第四部分:精彩內(nèi)部審核技巧和審核方法講解:
文件審核的技巧與方法
現(xiàn)場審核的過程、技巧及溝通方法
自上而下的審核方法
自下而上的審核方法
正向和逆向的審核方法
過程方法審核模式:周得良顧問過程管理12要素模型模式、輸入輸出模式、關(guān)注績效與
顧客反饋逆向?qū)徍四J?br />
過程方法審核模式:PDCA循環(huán)模式、過程方法三問法
14:20-14:30休息
14:30-15:20
第五部分:內(nèi)審表單的設(shè)計(jì)與制作:
審核方案和審核計(jì)劃
檢查表
不符合報(bào)告
審核報(bào)告等重要表格的制作
15:20-15:30休息
15:30-16:30
第六部分:大量企業(yè)常見的審核問題案例分析、講解:
模擬演練;企業(yè)問題解答;總結(jié)和復(fù)習(xí);考試。
周得良老師的其它課程
《PDCA管理循環(huán)及應(yīng)用培訓(xùn)》課程大綱PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán),是美國質(zhì)量管理專家休哈特博士首先提出的,由戴明采納、宣傳,獲得普及,從而也被稱為“戴明環(huán)”。它是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序。全面質(zhì)量管理活動(dòng)的全部過程,就是質(zhì)量計(jì)劃的制訂和組織實(shí)現(xiàn)的過程,這個(gè)過程就是按照PDCA循環(huán),不停頓地運(yùn)轉(zhuǎn)的。PDCA循環(huán)不僅在質(zhì)量管理體系中運(yùn)用,也適用于一切循序漸進(jìn)的
講師:周得良詳情
控制計(jì)劃和SPC統(tǒng)計(jì)過程控制實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)全面質(zhì)量管理的重點(diǎn)之一就是以數(shù)據(jù)為依據(jù),采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法整理分析,處置與控制質(zhì)量。本課程主要是通過基本理論說明,Minitab案例練習(xí)及筆試,使學(xué)員能全面理解統(tǒng)計(jì)制程的特點(diǎn),掌握統(tǒng)計(jì)過程控制的方法和使用過程,獲得“預(yù)防優(yōu)于檢測”的概念,避免浪費(fèi)。學(xué)員背景要求:?僅需具備基本的數(shù)學(xué)知識和運(yùn)算能力,自帶筆記本電腦和預(yù)裝Mini
講師:周得良詳情
《活用品管新舊七大手法有效解決現(xiàn)場問題》你是否經(jīng)常憑經(jīng)驗(yàn)判斷現(xiàn)場問題的原因,事后你才發(fā)現(xiàn)真實(shí)原因與你的判斷相差很遠(yuǎn),你是否經(jīng)常面臨各種混亂的互相纏繞的問題原因,不知如何制定可行的措施和方法。全面質(zhì)量管理的重點(diǎn)之一就是要通過對現(xiàn)場質(zhì)量問題的客觀分析,找到問題真實(shí)原因所在,舊品管七大手法正是客觀分析問題真實(shí)原因所在的有力工具.全面質(zhì)量管理的重點(diǎn)之一就是要通過對現(xiàn)
講師:周得良詳情
零缺陷品質(zhì)管理實(shí)務(wù)-第一次把正確的事情做正確[課程目標(biāo)]:從數(shù)量時(shí)代進(jìn)入質(zhì)量世紀(jì),意味著客戶與市場日益增長的高質(zhì)量需求,我們要將這種需要轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù);為迎接挑戰(zhàn)和需求,我們必須變革陳舊的質(zhì)量管理文化(高層)、構(gòu)建有效的質(zhì)量管理流程體系(中層)、訓(xùn)練員工技能和保持作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化(基層),用企業(yè)三個(gè)要素“過程、技術(shù)、人”的確定去應(yīng)對外部客戶需求的確定。學(xué)
講師:周得良詳情
系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維與TQM全面質(zhì)量管理研修班課程背景:近代工業(yè)技術(shù)與管理迅速發(fā)展,產(chǎn)生了三種壓力:a顧客對質(zhì)量的要求提高;b工廠作業(yè)落后;c質(zhì)量失敗成本高,使公司在市場上的競爭處于不利的地位。為克服上面的三種壓力,只靠統(tǒng)計(jì)的質(zhì)量管理已無法應(yīng)對。因此將以往的技術(shù)、制造、檢驗(yàn)部門的質(zhì)量管理,擴(kuò)至包括市場調(diào)查、研究發(fā)展、設(shè)計(jì)管制、進(jìn)料管制、制程管制、質(zhì)量保證、銷
講師:周得良詳情
新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量管理計(jì)劃和生產(chǎn)質(zhì)量控制計(jì)劃CP培訓(xùn)質(zhì)量管理核心重點(diǎn)是事前在新產(chǎn)品開發(fā)過程精心策劃,達(dá)至事前預(yù)防管理的效果。如何事前預(yù)防:對于新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)需要從產(chǎn)品、技術(shù)方案、過程三個(gè)層次進(jìn)行策劃,三個(gè)層次重點(diǎn)是分別是產(chǎn)品控制策劃、技術(shù)方案評審或分析、過程質(zhì)量保證;對于新產(chǎn)品過程設(shè)計(jì)開發(fā),需要從三類型工序(檢驗(yàn)、生產(chǎn)、物流)進(jìn)行策劃,重點(diǎn)是對各工序的產(chǎn)品特性和
講師:周得良詳情
質(zhì)量成本控制研修班-1天 02.03
質(zhì)量成本控制研修班課程背景:在成品價(jià)格市場要求不斷降低,原材料與人力成本不斷上升的趨勢下,要有效地降低企業(yè)的總成本,一味依靠降低采購成本來降本,勢必導(dǎo)致供應(yīng)商與客戶兩敗俱傷。企業(yè)必須從軟成本入手,企業(yè)質(zhì)量損失成本數(shù)目驚人,如某大品牌手機(jī)因質(zhì)量事故導(dǎo)致數(shù)十億元的損失,質(zhì)量成本已然成為企業(yè)的第一大軟成本,必須引起眾多企業(yè)管理層足夠重視。據(jù)美國質(zhì)量協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),企業(yè)顯
講師:周得良詳情
質(zhì)量成本控制與質(zhì)量改進(jìn)實(shí)務(wù)研修班課程背景:在成品價(jià)格市場要求不斷降低,原材料與人力成本不斷上升的趨勢下,要有效地降低企業(yè)的總成本,一味依靠降低采購成本來降本,勢必導(dǎo)致供應(yīng)商與客戶兩敗俱傷。企業(yè)必須從軟成本入手,企業(yè)質(zhì)量損失成本數(shù)目驚人,如某大品牌手機(jī)因質(zhì)量事故導(dǎo)致數(shù)十億元的損失,質(zhì)量成本已然成為企業(yè)的第一大軟成本,必須引起眾多企業(yè)管理層足夠重視。據(jù)美國質(zhì)量協(xié)
講師:周得良詳情
課程名稱杰出品質(zhì)/質(zhì)量檢驗(yàn)員及抽樣技能訓(xùn)練課程時(shí)間2天(09:00-16:30)課程描述☆☆企業(yè)需要大批優(yōu)秀的質(zhì)量檢驗(yàn)員——IQC、PQC、IPQC、QA、OQC!在生產(chǎn)型企業(yè)中,質(zhì)量檢驗(yàn)是客觀需要,不論過去、現(xiàn)在和將來,嚴(yán)格質(zhì)量檢驗(yàn)制度,加強(qiáng)質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量監(jiān)督工作是保證產(chǎn)品質(zhì)量不容忽視、不可缺少的重要環(huán)節(jié)。質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量監(jiān)督人員擔(dān)負(fù)著把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)的重要任
講師:周得良詳情
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