生產(chǎn)主管職業(yè)化教程

  培訓講師:周得良

講師背景:
周德良老師一.個人資歷:11年汽車行業(yè)、IT行業(yè)管理培訓咨詢經(jīng)歷100個以上咨詢項目的著名質(zhì)量研發(fā)工具應用專家TS16949及AIAG五大工具、ISO體系標準資深講師CMMI研發(fā)過程改進與量化研發(fā)項目管理資深顧問美國卡耐基梅隆大學SEI授權(quán) 詳細>>

周得良
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生產(chǎn)主管職業(yè)化教程詳細內(nèi)容

生產(chǎn)主管職業(yè)化教程
**單元 主管的必備要素
一 管理的基本概念;
二 主管的角色與功能;
三 主管應具備的能力條件;
四 主管應具備的涵養(yǎng)與職責;
第二單元 目標設定的能力
一 目標管理的作用;
二 設定目標的理由;
三 目標管理的原則與應用;
四 生產(chǎn)主管的三種類型;
五 生產(chǎn)主管的目標;
第三單元 問題分析與改善管理的能力
一 問題處理方法;
二 問題的分析手法;
三 生產(chǎn)作業(yè)中的作業(yè)改善;
第四單元 如何做好品質(zhì)管理
一 品質(zhì)管理的價值理念;
二 做好品質(zhì)的十大要點;
三品質(zhì)管理的方法;
第五單元 生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)準備管理與控制
一 對生產(chǎn)管理的認識;
二 產(chǎn)能負荷分析;
三 銷售計劃與生產(chǎn)計劃;
四 生產(chǎn)計劃的準備工作;
五 工作指派;
第六單元 5S活動-現(xiàn)場管理法寶
一 5S的沿革與含義 ;
二 推行5S的重要性;
三 5S是企業(yè)管理的基礎;
四 推行5S的目的;
五 5S的八大作用;
六 5S與其他活動的關系;
第七單元 全員改善活動的開展及其它管理內(nèi)容
一 以公司為家,人人參與改善的重要性;
二 如何運用目視管理進行現(xiàn)場改善;
三 改善建議制度;
四 設備管理方法;
五 成本管理;

 

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《PDCA管理循環(huán)及應用培訓》課程大綱PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán),是美國質(zhì)量管理專家休哈特博士首先提出的,由戴明采納、宣傳,獲得普及,從而也被稱為“戴明環(huán)”。它是全面質(zhì)量管理所應遵循的科學程序。全面質(zhì)量管理活動的全部過程,就是質(zhì)量計劃的制訂和組織實現(xiàn)的過程,這個過程就是按照PDCA循環(huán),不停頓地運轉(zhuǎn)的。PDCA循環(huán)不僅在質(zhì)量管理體系中運用,也適用于一切循序漸進的

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《活用品管新舊七大手法有效解決現(xiàn)場問題》你是否經(jīng)常憑經(jīng)驗判斷現(xiàn)場問題的原因,事后你才發(fā)現(xiàn)真實原因與你的判斷相差很遠,你是否經(jīng)常面臨各種混亂的互相纏繞的問題原因,不知如何制定可行的措施和方法。全面質(zhì)量管理的重點之一就是要通過對現(xiàn)場質(zhì)量問題的客觀分析,找到問題真實原因所在,舊品管七大手法正是客觀分析問題真實原因所在的有力工具.全面質(zhì)量管理的重點之一就是要通過對現(xiàn)

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系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維與TQM全面質(zhì)量管理研修班課程背景:近代工業(yè)技術與管理迅速發(fā)展,產(chǎn)生了三種壓力:a顧客對質(zhì)量的要求提高;b工廠作業(yè)落后;c質(zhì)量失敗成本高,使公司在市場上的競爭處于不利的地位。為克服上面的三種壓力,只靠統(tǒng)計的質(zhì)量管理已無法應對。因此將以往的技術、制造、檢驗部門的質(zhì)量管理,擴至包括市場調(diào)查、研究發(fā)展、設計管制、進料管制、制程管制、質(zhì)量保證、銷

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