工程項(xiàng)目承包商管理

  培訓(xùn)講師:張佩星

講師背景:
張佩星先生,世界財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理、IBM/西門(mén)子資深經(jīng)理、www.SysInter.cn首席董事、美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)PMP、國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)IPMA和美國(guó)PMI授權(quán)機(jī)構(gòu)簽約培訓(xùn)顧問(wèn)、清華大學(xué)/上海交大/SIM客座教授、香港大學(xué)SPACE學(xué) 詳細(xì)>>

張佩星
    課程咨詢電話:

工程項(xiàng)目承包商管理詳細(xì)內(nèi)容

工程項(xiàng)目承包商管理

 規(guī)范的工程承包和項(xiàng)目招投標(biāo)過(guò)程

Ø 工程承包項(xiàng)目的模式和種類

  施工總承包

  設(shè)計(jì)、施工總承包

  EPC總承包

  BOT

Ø PMI項(xiàng)目采購(gòu)管理的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程

  如何制定采購(gòu)計(jì)劃和外包規(guī)劃

  如何編制招投書(shū)和投標(biāo)書(shū)

  詢價(jià)過(guò)程和供方篩選

  合同管理和合同收尾

Ø 招投標(biāo)決策:引進(jìn)還是外包?

Ø 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)性招標(biāo)ICB的規(guī)范程序

  1.刊登采購(gòu)總公告(GPN) 

  2.資格預(yù)審 

  3.編制招標(biāo)文件 

  4.刊登具體招標(biāo)通告

  5.發(fā)售招標(biāo)文件

  6.投標(biāo)

  7.開(kāi)標(biāo)

  8.評(píng)標(biāo)

  9.授標(biāo) 

  10.簽訂合同有限國(guó)際招標(biāo)

l 案例研討

ü 電廠建廠項(xiàng)目的EPC總承**程

ü 巴西動(dòng)蕩時(shí)期的跨國(guó)承包項(xiàng)目

ü 兩毛五分錢(qián)導(dǎo)致上億元的標(biāo)的流產(chǎn)

ü 東南亞某國(guó)電站項(xiàng)目招投標(biāo)

l 互動(dòng)實(shí)踐

ü 標(biāo)書(shū)應(yīng)答

ü 用SWOT進(jìn)行招投標(biāo)決策

 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某邪藤Y質(zhì)評(píng)估與合同管理

Ø 國(guó)際承包商評(píng)價(jià)方法

  海外收入評(píng)價(jià)法

  跨國(guó)指數(shù)評(píng)價(jià)法

Ø 項(xiàng)目后評(píng)價(jià)方法

  前后對(duì)比法

  成功度評(píng)價(jià)法

Ø FIDIC合同條款堆承包商的要求

Ø 承包商或供應(yīng)商的資質(zhì)評(píng)審

  核實(shí)財(cái)務(wù)信譽(yù)

  審查工程資質(zhì)或技術(shù)能力

  評(píng)估項(xiàng)目管理水平

  明確人員構(gòu)成要求

  面審PM

Ø 考量承包商的幾個(gè)關(guān)鍵要素

  投標(biāo)報(bào)價(jià)

  任務(wù)管理和進(jìn)度控制能力

  風(fēng)險(xiǎn)管理水平

  質(zhì)量管理和安全管理

Ø 項(xiàng)目合同的目的及其要素

Ø 如何起草商務(wù)合同和技術(shù)合同

Ø 如何撰寫(xiě)項(xiàng)目合同工作說(shuō)明書(shū)

Ø 三類主要合同類型及其計(jì)算方法

  單價(jià)合同

  成本報(bào)銷合同

  固定價(jià)或總價(jià)合同

Ø 不同形式合同的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

l 案例研討

ü 財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的合同范本

ü IBM的QRM管理

ü Camlot和寶信的工程素質(zhì)差異

ü PIA項(xiàng)目的多下包管理

ü 機(jī)電進(jìn)出口總公司的FAC條款

ü 交行客服中心的供應(yīng)商管理

l 互動(dòng)實(shí)踐

ü 下包居然不知WBS為何物

ü 利潤(rùn)分享型合同的計(jì)算

 如何與承包商談判——高手攻堅(jiān)雙贏談判術(shù)

    <nav id="pdcto"></nav>

        <fieldset id="pdcto"></fieldset>

        Ø 項(xiàng)目談判的原則

        Ø 商務(wù)談判和技術(shù)談判的重點(diǎn)

        Ø 項(xiàng)目談判的五個(gè)階段

        Ø 放棄事先準(zhǔn)備,等于談判自殺

        Ø 如何組織理想的項(xiàng)目談判班子

        Ø 如何制定可行的項(xiàng)目談判方案

          選擇天時(shí)地利

          善用高人上策

          適當(dāng)使用手腕

          簽署雙贏合同

        Ø 討價(jià)還價(jià)的技巧

        Ø 讓步的技巧

        Ø 如何化解僵局

        Ø 電話商談致勝訣竅

        Ø 高手攻堅(jiān)談判的五大步驟

          把人和問(wèn)題分開(kāi)

          關(guān)注利益而不是立場(chǎng)

          構(gòu)思互利的可選方案

          堅(jiān)持使用獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn) 

          采用強(qiáng)有力的BATNA

        l 案例研討

        ü PIA四方談判:項(xiàng)目維護(hù)期的分?jǐn)?/p>

        ü 令人震驚的日商項(xiàng)目談判情報(bào)刺探

        ü 

         

        張佩星老師的其它課程

          講對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)  1.時(shí)間管理概述  2.代時(shí)間管理  3.第二代時(shí)間管理  4.第三代時(shí)間管理  5.第四代時(shí)間管理  第二講第四代時(shí)間管理  1.第四代時(shí)間管理的要素與核心  2.人生的四種需求與能力  3.現(xiàn)代時(shí)間管理強(qiáng)調(diào)自然法則  第三講時(shí)間管理的心態(tài)  1.如何進(jìn)行心理建設(shè)  2.運(yùn)用時(shí)間時(shí)應(yīng)注意的層面  3.如何區(qū)分事情的輕重緩急  第四

         講師:張佩星詳情


        眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說(shuō)強(qiáng)勢(shì)專斷Oslash;如何用好知名,化權(quán)力為績(jī)效驅(qū)動(dòng)力法定權(quán)獎(jiǎng)懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力

         講師:張佩星詳情


        一、項(xiàng)目管理與企業(yè)項(xiàng)目化管理的概念1、項(xiàng)目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項(xiàng)目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項(xiàng)目化管理?為什么需要?企業(yè)項(xiàng)目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實(shí)施項(xiàng)目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項(xiàng)目行動(dòng)之間的橋梁?二、企業(yè)項(xiàng)目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)三、項(xiàng)目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項(xiàng)目管理流程2、如何選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目生命周期模型3、項(xiàng)目管理標(biāo)

         講師:張佩星詳情


        單元日期內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度參加人員單元一:前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開(kāi)題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時(shí))企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時(shí))企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實(shí)踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識(shí)人用人:MBTI性格類型測(cè)試創(chuàng)新思維

         講師:張佩星詳情


        高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎?Oslash;管理的基本職能和四個(gè)要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash

         講師:張佩星詳情


        藍(lán)色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開(kāi)始Oslash;大蕭條時(shí)期的高速擴(kuò)張Oslash;巨人站起,世界變藍(lán)Oslash;360時(shí)代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os

         講師:張佩星詳情


        IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的語(yǔ)言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達(dá)成企業(yè)共同的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進(jìn)行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實(shí)施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價(jià)值Osl

         講師:張佩星詳情


        識(shí)人之道和自知之明的融合——人的性格類型測(cè)試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛(ài)Oslash;人與人之間為什么會(huì)有差異?人的兩種心理活動(dòng)過(guò)程人的兩類精神活動(dòng)取向Oslash;從精神到行動(dòng),從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測(cè)定自己的性格Oslash;如何對(duì)測(cè)

         講師:張佩星詳情


        眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理方格:領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物員工激勵(lì)大師Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放

         講師:張佩星詳情


        變革:觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒(méi)有危機(jī)感就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問(wèn)自己的幾個(gè)問(wèn)題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應(yīng)我,還是我適應(yīng)環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務(wù)不可能完成,還是觀念作祟?靠關(guān)系,還是靠能力?面向市場(chǎng),還是面向技

         講師:張佩星詳情


         發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
        清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
        清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
        COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有