甘特圖在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:張佩星

講師背景:
張佩星先生,世界財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理、IBM/西門(mén)子資深經(jīng)理、www.SysInter.cn首席董事、美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)PMP、國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)IPMA和美國(guó)PMI授權(quán)機(jī)構(gòu)簽約培訓(xùn)顧問(wèn)、清華大學(xué)/上海交大/SIM客座教授、香港大學(xué)SPACE學(xué) 詳細(xì)>>

張佩星
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甘特圖在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容

甘特圖在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

Ø 什么是甘特圖

Ø 甘特圖的在項(xiàng)目管理中的作用

Ø 編制精準(zhǔn)甘特圖的前提:WBS

Ø 開(kāi)發(fā)WBS的方法和技巧

² 第二層如何劃分模塊

² 對(duì)所有工作精準(zhǔn)分解

² 把握工作包的5個(gè)要素

² 7層次和80小時(shí)原則

² 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)放在哪里有效

Ø 甘特圖的關(guān)鍵要素

² 任務(wù)時(shí)長(zhǎng)

² 各項(xiàng)工作之間的相互制約

² 早開(kāi)始與晚開(kāi)始

² 里程碑及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

² 人員配置

Ø 開(kāi)發(fā)甘特圖的步驟

² 從WBS到甘特圖

² 確定項(xiàng)目任務(wù)依賴(lài)關(guān)系

² 確定超前與滯后關(guān)系

² 用PERT技術(shù)估算工期

² 用6 Sigma方法優(yōu)化工期

² 設(shè)置里程碑或關(guān)鍵控制節(jié)點(diǎn)

² 配置人員和資源

² 形成項(xiàng)目進(jìn)度表

Ø 利用MS Project工具,完善電子進(jìn)度報(bào)表

Ø 甘特圖的高級(jí)應(yīng)用和升級(jí)開(kāi)發(fā):前導(dǎo)圖

Ø 開(kāi)發(fā)前導(dǎo)圖的秘訣詳解

² 正推法

² 反推法

² 定位關(guān)鍵路徑

² 我們要的是緊湊的進(jìn)度

Ø 如何抓住主要矛盾,提升項(xiàng)目按時(shí)完成率

² 在關(guān)鍵路徑上如何重點(diǎn)安排資源

² 如何減少非關(guān)鍵路徑松動(dòng)時(shí)間

² 如何抓大放小,提高工作效率

² 進(jìn)程中的人員、成本、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)考慮

Ø 利用甘特圖跟蹤項(xiàng)目、控制項(xiàng)目

² 并發(fā)工程、快速跟蹤與趕工

² 多項(xiàng)目資源沖突和資源平衡技巧

² 如何處理不同優(yōu)先級(jí)的工作

² 化解來(lái)自市場(chǎng)或管理層的時(shí)間壓力

² 要不要提前

² 難點(diǎn)攻克秘訣:當(dāng)計(jì)劃不如變化……

l 案例研討

ü 你什么時(shí)候把WBS交給我

ü 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)提出不可能的任務(wù)截至日期

ü 韋爾奇在費(fèi)城召集GE項(xiàng)目大會(huì)

ü 客戶(hù)強(qiáng)烈要求再加快一天

ü 意大利供應(yīng)商說(shuō)可以幫你提前

l 互動(dòng)實(shí)踐

ü 為你的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)一個(gè)到位的WBS

ü 用甘特圖為你的項(xiàng)目編制進(jìn)度計(jì)劃

 

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單元日期內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度參加人員單元一:前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開(kāi)題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時(shí))企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時(shí))企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師單元二:課程單元第31、32、33、34天專(zhuān)題:ACT方法論和ACT全真實(shí)踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識(shí)人用人:MBTI性格類(lèi)型測(cè)試創(chuàng)新思維

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藍(lán)色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開(kāi)始Oslash;大蕭條時(shí)期的高速擴(kuò)張Oslash;巨人站起,世界變藍(lán)Oslash;360時(shí)代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os

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識(shí)人之道和自知之明的融合——人的性格類(lèi)型測(cè)試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛(ài)Oslash;人與人之間為什么會(huì)有差異?人的兩種心理活動(dòng)過(guò)程人的兩類(lèi)精神活動(dòng)取向Oslash;從精神到行動(dòng),從心理到事理Oslash;人的16種性格類(lèi)型及其特征Oslash;不同類(lèi)型對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測(cè)定自己的性格Oslash;如何對(duì)測(cè)

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變革:觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒(méi)有危機(jī)感就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問(wèn)自己的幾個(gè)問(wèn)題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應(yīng)我,還是我適應(yīng)環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務(wù)不可能完成,還是觀念作祟?靠關(guān)系,還是靠能力?面向市場(chǎng),還是面向技

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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