出色的部門(中層)經(jīng)理的內訓
出色的部門(中層)經(jīng)理的內訓詳細內容
出色的部門(中層)經(jīng)理的內訓
**篇 自我管理:提升職業(yè)競爭力
l部門經(jīng)理的角色認知
n作為下屬的部門經(jīng)理
n作為同事的部門經(jīng)理
n作為上司的部門經(jīng)理
n作為自我的部門經(jīng)理
l部門經(jīng)理的時間管理
n時間哪里去了-對時間的分析
n時間管理方法之一:80/20原則
n時間管理方法之二:四象限工作法
n養(yǎng)成好習慣
l部門經(jīng)理的有效溝通
n溝通:通則不痛,痛則不通
n有效溝通的三個環(huán)節(jié)
n有效表達技巧
n有效傾聽技巧
n有效反饋技巧
n上級溝通、水平溝通與下級溝通
n書面溝通、電話溝通、網(wǎng)絡溝通、會議溝通與非正是溝通
n高效會議的召開
l部門經(jīng)理的學習與職業(yè)發(fā)展
n態(tài)度與成功
n部門經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃
n職業(yè)化經(jīng)理人的三個層面
n學習:通向成功的永恒主題
n成人學習的特點
n學會放棄和遺忘
n學習的方法與技巧
n自我激勵
第二篇 目標與績效管理:提高管理執(zhí)行力
l企業(yè)績效管理發(fā)展的四個階段
l企業(yè)績效管理體系的構成
n績效目標體系
n績效指標體系
n績效過程體系(績效管理循環(huán))
n績效責任體系:部門經(jīng)理的績效責任
l績效目標與指標體系的建立(Planning)
l部門經(jīng)理與績效輔導(Coaching)
l部門經(jīng)理與績效評估(Reviewing)
l部門經(jīng)理與績效改進
第三篇團隊管理:提高團隊建設力
l高效部門團隊的組建
n團隊的迷思
n高效團隊的特征
n團隊成員的角色認知
n團隊發(fā)展的五個階段
l高校團隊部門的運作
n確立團隊的愿景與目標
n建立團隊精神與文化
n團隊角色分工團隊責任
n獲取信任與尊重
n團隊溝通與高效團隊會議
n有效團隊激勵與團隊機制建設
n團隊沖突的處理
第四篇領導修煉:提升卓越領導力
l優(yōu)秀領導的特質
n領導角色的變遷
n領導的6P特質
n權力=你可能的影響力
l領導教練技術:造就精英下屬
n擁有精進的技能才能達成目標
u培育下屬成為釣魚的高手
u教練下屬是水落石出,還是水漲船高?
u員工績效方程式=F(知、愿、能、行)
n創(chuàng)造成長的環(huán)境
n讓下屬稱呼你為教練!
l領導激勵技術:提升下屬的工作意愿
n態(tài)度決定一切:成功勵志
n激勵的基本原理與理論
n了解員工的需求與工作動機
n金錢是激勵的重要因素嗎?
n激勵員工的三大法寶
l領導授權技術:該放手時就放手
吳誠老師的其它課程
《戰(zhàn)略采購與風險控制》 09.30
《戰(zhàn)略采購與風險控制》課程大綱說明:1.本《大綱》的制定,在兼顧知識體系與結構完整性的同時,也會充分考慮客戶的需求,并可以依據(jù)客戶進一步的要求,作一定的調整與修正;2.本《大綱》涉及的內容較多,需要2天左右的培訓課時。具體講解的側重點,可以根據(jù)客戶的要求,或以現(xiàn)場的學習效果,來作一定的調整;【課程背景】隨著我國制造大國地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展,
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《制造型企業(yè)供應鏈風險認知與管理》課程大綱說明:1.本《大綱》的制定,在兼顧知識體系與結構完整性的同時,也會充分考慮客戶的需求,并可以依據(jù)客戶進一步的要求,作一定的調整與修正;2.本《大綱》涉及的內容較多,需要2天左右的培訓課時。具體講解的側重點,可以根據(jù)客戶的要求,或以現(xiàn)場的學習效果,來作一定的調整;【課程背景】隨著我國制造大國地位的確立,及產(chǎn)品設計與制造
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《制造型企業(yè)一體化供應鏈管理》 09.30
《制造型企業(yè)供應鏈一體化管理》吳誠老師【課程背景】隨著我國制造大國地位的確立,及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展,供應鏈管理將成為衡量制造企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的物流與供應鏈規(guī)劃,生產(chǎn)流程,采購流程,及庫存策略來取得競爭優(yōu)勢。為此,吳誠博士(曾任:華為公司采購總監(jiān);富士康供應鏈高層主管;康佳集團采購總監(jiān)、集團副總經(jīng)理;現(xiàn)任:北
講師:吳誠詳情
《制造業(yè)物流成本管控》 09.30
《制造業(yè)物流成本管控》吳誠老師【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展,物流與供應鏈成本管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的物流與供應鏈規(guī)劃,計劃體系,采購體系,物流與配送體系來取得競爭優(yōu)勢。吳誠博士(曾任:華為公司采購總監(jiān)、富士康物流與供應鏈高層主管、康佳集團副總
講師:吳誠詳情
《現(xiàn)代物流管理》 09.30
《現(xiàn)代物流管理》課程大綱(2天版本)【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展,物流與供應鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的物流管理體系,以便取得競爭優(yōu)勢。為此,吳誠博士(曾任:華為公司采購總監(jiān)、富士康供應鏈高階主管、康佳集團副總經(jīng)理;現(xiàn)任:北京大學、清華大學、人
講師:吳誠詳情
《銷售預測、計劃與庫存管理》 09.30
《銷售預測、計劃與庫存管理》吳誠老師【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展,如何有效制定銷售預測并控制庫存將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的銷售預測、計劃與庫存管理策略,以便取得競爭優(yōu)勢。為此,吳誠博士,原華為公司計劃、商務總監(jiān);富士康供應鏈高層主管;康佳集團采購總監(jiān)、
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《戰(zhàn)略采購管理》 09.30
《戰(zhàn)略采購管理》吳誠老師【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,采購與供應商管理水平將成為企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。時代再次對采購提出了更高的要求:如何制定采購戰(zhàn)略、戰(zhàn)術如何制定供應商合作策略與模式采購成本控制,不再只是采購部門的責任,為什么如何推動研發(fā)、質量、工藝、生產(chǎn)、供應商一起來降低采購成本一起保證供應如何
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《物流與配送、計劃與庫存管理》 09.30
《物流與配送、計劃與庫存管理》吳誠老師【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及電子商務的飛速發(fā)展,物流與配送、計劃與庫存管理,將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的物流與配送管理、計劃與庫存管理策略,以便取得競爭優(yōu)勢。為此,吳誠博士(曾任:華為公司采購商務總監(jiān);富士康物流與供應鏈高層主管;康佳集團
講師:吳誠詳情
《現(xiàn)代倉儲與物流管理》 09.30
《現(xiàn)代物流與倉儲管理》吳誠老師【授課時長】(2天版本)【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展,物流管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的物流規(guī)劃,預測與計劃體系,采購與供應商管理體系,物流與配送體系來取得競爭優(yōu)勢。吳誠博士(曾任:華為公司采購總監(jiān)、富士康物流與供應鏈
講師:吳誠詳情
《生產(chǎn)運營管理》 09.30
《生產(chǎn)與運營管理》吳誠老師【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展,生產(chǎn)與運營管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。為此,基于對生產(chǎn)運營及供應鏈管理的研究,并結合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的任職經(jīng)歷及輔導經(jīng)驗,吳誠博士(曾任:華為公司采購總監(jiān);富士康采購與供應鏈高層主管;康佳集團采購總監(jiān)、集團副總經(jīng)理;現(xiàn)任:北
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