大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)目標(biāo)管理與執(zhí)行計(jì)劃制定

  培訓(xùn)講師:任朝彥

講師背景:
任朝彥老師——David.Ren碩士(MBA.IT項(xiàng)目、CMO、法學(xué)背景)中國電子科大碩士;3年度“外企十佳經(jīng)理人”國家注冊人力資源師、注冊律師管理與營銷職業(yè)經(jīng)理人15年資歷中國渠道招商策劃與招商模式設(shè)計(jì)專家工業(yè)品認(rèn)證“PSS,CPS,NP 詳細(xì)>>

任朝彥
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大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)目標(biāo)管理與執(zhí)行計(jì)劃制定詳細(xì)內(nèi)容

大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)目標(biāo)管理與執(zhí)行計(jì)劃制定

模塊一:從戰(zhàn)略到目標(biāo)的理解

**單元:  理解公司戰(zhàn)略目標(biāo)

u 管理者如何理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)

u 如何把戰(zhàn)略目標(biāo)與本部門目標(biāo)結(jié)合

u 如何理解上司分派的目標(biāo)任務(wù)的合理性

u 如何把自身的目標(biāo)設(shè)計(jì)與公司的大局整合在一起

u 如何應(yīng)對公司所給予的目標(biāo)過高的壓力

u 戰(zhàn)略目標(biāo)、目標(biāo)管理在績效管理的關(guān)系

u 管理者與目標(biāo)管理

u 管理者與績效管理


第二單元:  理解目標(biāo)管理的價(jià)值

u 目標(biāo)管理的核心與關(guān)鍵

u 有效目標(biāo)管理的衡量特征

u 怎樣避免訂立目標(biāo)時(shí)陷入誤區(qū)

u 如何**目標(biāo)管理達(dá)成績效

u 目標(biāo)管理的步驟

u 如何與上級達(dá)成一致

u 確定目標(biāo)與計(jì)劃

u 目標(biāo)的過程監(jiān)控

u 如何輔導(dǎo)員工達(dá)成目標(biāo)


第三單元:  如何與上司進(jìn)行有效的目標(biāo)溝通

u ---如何避免對目標(biāo)的誤解與不理解

u ----如何與上級進(jìn)行有效的目標(biāo)溝通

u ---目標(biāo)溝通的互信機(jī)制

u ---如何避免目標(biāo)溝通中的沖突

  

 模塊二:目標(biāo)與計(jì)劃的科學(xué)制訂

第四單元: 科學(xué)地設(shè)計(jì)與制訂目標(biāo)

u 績效目標(biāo)設(shè)定的原則與方法—TQC、SMART

u 目標(biāo)設(shè)定應(yīng)考慮的因素

u 關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)在目標(biāo)設(shè)定中的應(yīng)用

u 如何進(jìn)行公司目標(biāo)、部門目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)的分解和有機(jī)結(jié)合

u 組織目標(biāo)計(jì)劃管理流程;

u 基于發(fā)展戰(zhàn)略的KPI設(shè)計(jì)

u 案例分析

u 設(shè)計(jì)目標(biāo)的四項(xiàng)原則

u 目標(biāo)設(shè)定的來源與程序

u 如何設(shè)計(jì)正確、合理的目標(biāo)及工具的綜合應(yīng)用

u 目標(biāo)分解與責(zé)任到人


第五單元: 把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成工作計(jì)劃

u PDCA管理循環(huán)的運(yùn)用

u 效率與效能

u 計(jì)劃→執(zhí)行=成果

u 人與事相結(jié)合要領(lǐng)

u 工作分派時(shí)應(yīng)考慮的原則

u 執(zhí)行時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

u 工作任務(wù)分配應(yīng)考慮的因素


 模塊三: 目標(biāo)的高效執(zhí)行與評估


第六單元:  目標(biāo)對話與修正

u ---來自下屬的阻力及對策

u ---協(xié)助下屬設(shè)定目標(biāo)的步驟

u ---目標(biāo)協(xié)調(diào)的溝通策略

u ---目標(biāo)修正的程序與法則

第七單元:  目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有效計(jì)劃制定

u ---目標(biāo)如何達(dá)成共識(shí)

u ---目標(biāo)分解

u ---計(jì)劃的重要性

u ---理解計(jì)劃目標(biāo) / 計(jì)劃要素

u ---計(jì)劃里程碑

u ---監(jiān)控與跟蹤管理      

u ---目標(biāo)管理實(shí)用工具介紹

u ---多個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

u ---目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程出現(xiàn)偏差怎么辦?

u ---實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人員意愿能力不足怎么辦?


第七單元: 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)結(jié)果的評估

u ---評估目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的不同角度

u ---如何處理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)結(jié)果不佳的員工

u ---對于不同員工的不同反饋

u ---如何處理消極態(tài)度與敵對情緒

u ---案例分析

u ---改善方案參考

u ---如何實(shí)施目標(biāo)考核

u ---持續(xù)的目標(biāo)管理

 

任朝彥老師的其它課程

讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù)《卓越管理者的部屬輔導(dǎo)與有效激勵(lì)》----領(lǐng)導(dǎo)力成長課程主講:任朝彥一、課程產(chǎn)生背景:◆90的經(jīng)理人對下屬是放養(yǎng)式成長,對下屬的勝任缺乏有效方法?◆中國企業(yè)的員工勝任崗位的平均時(shí)間比國際公司長近1.5年時(shí)間,為何?◆85的經(jīng)理人不會(huì)使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧,員工缺乏持續(xù)動(dòng)力?◆管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo),它起到的杠桿作用是什么?◆輔導(dǎo)不是“說教

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構(gòu)建無邊界高績效組織-----《高效跨部門溝通與協(xié)作》-----500強(qiáng)高績效授權(quán)課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:■當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;■企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見的現(xiàn)象之一就是:事前沒問清楚,事后推托責(zé)任■上級對下屬?zèng)]有過多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝

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500強(qiáng)企業(yè)MTP(授權(quán)版)《中層管理者技能與管理素養(yǎng)訓(xùn)練營》如何啟動(dòng)企業(yè)高績效引擎-----500強(qiáng)高績效版權(quán)課程主講:任朝彥第一單元:管理者的定位與職責(zé)一:課程特點(diǎn):?是基于卓越績效企業(yè)的系統(tǒng)研究,由課程講師經(jīng)過系統(tǒng)而有實(shí)戰(zhàn)的分析得出的結(jié)論;?是根據(jù)超過八年時(shí)間對國際\國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)家,經(jīng)理人\團(tuán)隊(duì)的研究編寫而成。?近五年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)采用過,驗(yàn)證這

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《溝通解碼與有效的商務(wù)溝通訓(xùn)練營》--如何啟動(dòng)企業(yè)高績效引擎-------500強(qiáng)高績效課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆當(dāng)前在企業(yè)里,存在著3個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;第二個(gè)70,是指企業(yè)對外商務(wù)活動(dòng)的70的問題是由于缺乏商務(wù)溝通專業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)致的;◆企業(yè)的價(jià)值鏈其實(shí)質(zhì)是

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企業(yè)中高層經(jīng)理人專業(yè)管理技能---《大數(shù)據(jù)時(shí)代下的目標(biāo)管理與計(jì)劃制定、執(zhí)行與控制》--公司年度績效落地最有效的工作方法-------高績效版權(quán)課程主講:任朝彥針對行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開發(fā);針對對象:事業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、營銷經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:1.目

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提升企業(yè)全員執(zhí)行力---《獨(dú)家版權(quán)》《如何打造高績效執(zhí)行力》----500強(qiáng)高績效內(nèi)部授權(quán)課程主講:任朝彥一:中國企業(yè)執(zhí)行力不佳的“六個(gè)困境”?為什么中國企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃在最終成了空話??為什么確定的目標(biāo)不能如愿變成具體的績效??為什么確定的計(jì)劃不能按時(shí)變成實(shí)際的成果??為什么有效的人力資源不能形成有效的合力??為什么拿了工資獎(jiǎng)金卻沒有工作激情和動(dòng)力??為什么

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企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)力-----《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃落地與有效制定年度經(jīng)營計(jì)劃》---戰(zhàn)略決定成敗--------500強(qiáng)全景戰(zhàn)略思維課程主講:任朝彥一:課程特點(diǎn):?是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);?本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢思維與工具;?近兩年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;?本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營經(jīng)理人必須掌握的課程;二:課程

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讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù)《有效授權(quán)與激勵(lì)技巧》----領(lǐng)導(dǎo)力成長課程管理者最有效的自殺方式:不授權(quán)、不激勵(lì)主講:任朝彥一、課程特點(diǎn):◆從“親歷親為者”到“完美主義者”再到“管理無為者”,每一個(gè)管理者的成長過程均如此相似,本課程對現(xiàn)時(shí)活躍在企業(yè)界的成功經(jīng)理人做了大量背景研究,比如:格力總裁董明珠女士;萬科董事長王石先生;華為董事長任正非先生;GE前CEO韋爾奇先生

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企業(yè)做“強(qiáng)”之道-----《戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系》---企業(yè)永續(xù)經(jīng)營解碼課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?◆如何通過企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?◆為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識(shí)別上主觀隨意,缺少客觀

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500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員(干部)高績效管理發(fā)展計(jì)劃《(I-MTP)管理專業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練》主講:任朝彥課程背景:打造一支能打硬仗的中層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢寐以求的,但中層經(jīng)理的問題往往也是老總們最頭疼的。中層覺得自己最累,老總們覺得中層執(zhí)行不力,基層員工覺得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,對于管

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