TS16949 五大工具 內(nèi)訓
TS16949 五大工具 內(nèi)訓詳細內(nèi)容
TS16949 五大工具 內(nèi)訓
**部分 AQPQ-產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃
一、前 言
1、TS16949質(zhì)量體系文件結(jié)構(gòu)
2、APQP開發(fā)的五個階段與五大工具之間的關(guān)系圖
二、與APQP由關(guān)的術(shù)語和定義
1、產(chǎn)品質(zhì)量管理的三個階段
2、“APQP”的概念
3、APQP常用工具和技能要求
4、同步工程
5、質(zhì)量功能展開--QFD
6、防錯
7、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)過程分析(烏龜圖)
三、**階段 計劃和確定階段
1、顧客的呼聲,確定顧客需求(設(shè)計輸入)
2、業(yè)務(wù)計劃/營銷策略
3、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)可行性評估
4、APQP開發(fā)進度計劃
5、初始材料清單
6、初始過程流程圖
7、產(chǎn)品和過程特殊特性的初始清單
8、案例分析:汽車前照燈開發(fā)案例分析
四、 第二階段---產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)
1、框圖(系統(tǒng)/產(chǎn)品)(結(jié)構(gòu)/功能)
2、SFMEA和DFMEA
3、可制造性 和 可裝配設(shè)計
4、產(chǎn)品圖樣和工程規(guī)范(產(chǎn)品/材料)
5、設(shè)計驗證和評審
6、資源需求計劃
(材料部件設(shè)備\工裝\測量人員)
7、資源設(shè)計/制作/驗收(圖/計劃/報告)
8、樣件CP
9、OTS樣件制作
10、樣件尺寸和性能結(jié)果
11、案例分析:汽車前照燈開發(fā)案例分析
五、第三階段----過程設(shè)計和開發(fā)
1、包裝標準/設(shè)計
2、現(xiàn)有產(chǎn)品/過程檢查
3、新材料/供方認可
4、詳細過程流程設(shè)計
5、加工現(xiàn)場規(guī)劃
6、特性清單/矩陣
7、PFMEA
8、試生產(chǎn)CP
9、作業(yè)指導書(作業(yè)\包裝檢查)
10、試生產(chǎn)計劃
11、案例分析:汽車前照燈開發(fā)案例分析
六、第四階段--- 產(chǎn)品和過程確認
1、試生產(chǎn)
2、包裝評價
3、試生產(chǎn)評價(可靠\質(zhì)量\成本效率目標達成)
4、正式生產(chǎn)CP
5、修正的作業(yè)指導書(作業(yè)\包裝檢查)
6、PPAP批準
7、案例分析:汽車前照燈開發(fā)案例分析
七、第五階段-- 反饋、評定和糾正措施
1、批量生產(chǎn)
2、減少變差
3、顧客滿意
4、案例分析:汽車前照燈開發(fā)案例分析
八、控制計劃CP
1、案例分析:
第二部分 FMEA-潛在失效模式和影響分析
一、FMEA的基礎(chǔ)知識
1、FMEA 的起源和歷史
2、為什么要推行FMEA?
3、FMEA的相關(guān)術(shù)語和定義
4、FMEA 的特點
5、FMEA的種類
6、FMEA的因果模式
7、FMEA---需掌握的技能和常用工具
8、FMEA與控制計劃
9、FMEA與特殊特性的關(guān)系
10、PFMEA、質(zhì)量記錄、控制計劃之間關(guān)系
二、DFMEA設(shè)計潛在失效模式和后果分析
1、DFMEA--顧客的定義
2、DFMEA- 開展/更新的時機
3、DFMEA的輸入
4、DFMEA 作業(yè)流程
5、框圖/環(huán)境極限條件
6、功能樹和故障樹
7、潛在失效模式
8、潛在失效后果
9、嚴重度、發(fā)生率、探測率
10、風險順序數(shù)(RPN)
11、案例分析:汽車車門DFMEA分析
四、PFMEA過程潛在失效模式和后果分析
1、PFMEA概述
2、PFMEA的準備工作
3、過程的功能與要求
4、潛在的失效模式和潛在的失效后果
5、嚴重度S----后果嚴重性評估
6、失效模式重要性等級
7、潛在的失效原因/機理
8、發(fā)生率----失效模式可能出現(xiàn)的評估
9、現(xiàn)行過程控制
10、風險順序數(shù)(RPN)
11、案例分析:汽車車門PFMEA分析
第三部分 SPC統(tǒng)計過程分析
一、SPC的基礎(chǔ)知識
1、SPC興起的背景
2、什么是SPC— 統(tǒng)計過程分析
3、過程控制模型
4、SPC的功能和作用
二、控制圖原理
1、控制圖的原理---質(zhì)量的統(tǒng)計觀點
2、過程波動
3、普通原因和特殊原因
4、正態(tài)分布
5、何謂管制圖 ?
6、判異準則
三、統(tǒng)計學基本概念
1、什么是統(tǒng)計學(Statistics)?
2、SPC研究的對象-----特殊特性
3、數(shù)據(jù)的類型
4、SPC術(shù)語
四、過程能力分析
1、正態(tài)分布下---關(guān)注兩種標準差
2、過程能力--Z
3、制程準確度—Ca
4、制程精密度—Cp
5、Cpk—穩(wěn)定過程能力指數(shù)
6、Ppk—初始過程能力指數(shù)
7、案例分析
五、計量值控制圖
1、XBar-R圖 (均值和極差圖)
2、案例分析:
第四部分 MSA-測量系統(tǒng)分析
一、MSA術(shù)語和基礎(chǔ)知識
1、測量、量具
2、數(shù)據(jù)的類型
3、分辨力、可讀性、分辨率
4、分級數(shù)ndc
5、什么是測量系統(tǒng)
6、測量過程
7、測量誤差
8、變差
9、測量誤差來源---4M1E
10、理想的測量系統(tǒng)
二、測量系統(tǒng)分析準備
1、開展“MSA”測量系統(tǒng)分析的時機
2、開展“MSA”測量系統(tǒng)分析的前提
3、測量系統(tǒng)研究的準備
三、測量系統(tǒng)的統(tǒng)計特性
1、測量系統(tǒng)的準確度和精密度
2、偏倚
3、線性
4、穩(wěn)定性
9、嚴重度、發(fā)生率、探測率
10、風險順序數(shù)(RPN)
11、案例分析
四、計量型重復(fù)性和再現(xiàn)性分析
1、GR&R 概述
2、重復(fù)性
3、再現(xiàn)性
4、Gage R&R 判斷原則
5、案例分析
第五部分 PPAP—生產(chǎn)件批準程序
一、PPAP概述
1、什么是PPAP
2、為什么要推行PPAP?
3、PPAP的目的
4、PPAP的適用性
5、PPAP提交的時機
6、PPAP的過程要求----有效的生產(chǎn)
7、生產(chǎn)件批準程序(PPAP)流程圖
二、與PPAP有關(guān)的術(shù)語和定義
三、PPAP要求提交的內(nèi)容
1、設(shè)計記錄
2、工程變更文件
3、工程批準
4、設(shè)計FMEA
5、過程流程圖
6、過程FMEA
7、控制計劃
8、測量系統(tǒng)分析研究
9、尺寸報告
10、材料和性能測試結(jié)果及紀錄
11、初始過程能力研究
12、有資格的實驗室文件
13、外觀批準報告
14、生產(chǎn)樣件
15、標準樣件
16、檢查輔具
17、顧客特殊要求
18、(PSW)零件提交保證書
19、案例分析
四、PPAP實施的時機和范圍
五、PPAP提交的要求
六、組織對供方提交PPAP批準和認可過程的要求
王朋舉老師的其它課程
8D培訓(2天) 09.29
提升員工質(zhì)量意識增強團隊導向問題解決方法-8D手法培訓課程簡介【課程名稱】:提升員工質(zhì)量意識增強團隊導向問題解決方法-8D手法【授課時間】:2天【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓,歡迎來電咨詢!【培訓對象】:現(xiàn)場管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)人員等【8D培訓描述】: 8D:所謂8D方法(eightdiscipl
講師:王朋舉詳情
質(zhì)量成本管理培訓課程大綱 09.29
質(zhì)量成本管理培訓課程大綱課程目標:質(zhì)量問題是管理問題,又是經(jīng)濟問題,質(zhì)量經(jīng)濟分析和管理是一個企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營追求成功的重要環(huán)節(jié)。有效實施質(zhì)量成本管理,將推進企業(yè)提高質(zhì)量和管理水平。在當前市場競爭異常激烈的今天,對企業(yè)減少浪費,降低成本,提升企業(yè)的競爭力,贏得企業(yè)和顧客共同利益都具有重要意義。質(zhì)量成本是指取得和保證滿意的質(zhì)量所需的費用,以及沒有獲得滿意的質(zhì)量而導致
講師:王朋舉詳情
組織系統(tǒng)培訓課程大綱 09.29
←松下幸之助說:“企業(yè)即人,成也在人,敗也在人?!痹诋斀窦ち业氖袌龈偁幹校肆Y源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理。因此,系統(tǒng)地學習有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導團隊的工作表
講師:王朋舉詳情
提升員工質(zhì)量意識增強團隊導向問題解決方法-8D手法【授課時間】:2天【培訓講師】:王朋舉老師【培訓對象】:現(xiàn)場管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)人員等【8D培訓描述】: 8D:所謂8D方法(eightdisciplines),又稱團隊導向問題解決步驟,是福特公司處理問題的一種方法,亦適用于制程能力指數(shù)低于其應(yīng)有值時有
講師:王朋舉詳情
五大工具培訓(3天) 09.29
“TS16949五大工具”培訓課程簡介【授課時間】:3天【培訓對象】:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、IT經(jīng)理、研發(fā)部、技術(shù)部、企劃部、制造部、資材部、各級管理人員和TS16949小組成員?!綯S16949五大工具培訓描述】: 自2002年3月國際汽車推動小組(IATF)ISO/TS16949:2002汽車行業(yè)生產(chǎn)件與相關(guān)服務(wù)件的組織實
講師:王朋舉詳情
現(xiàn)場管理培訓 09.29
現(xiàn)場管理培訓課程大綱講師:王朋舉課程收益1、通過培訓讓一線主管人員了解工作職責。2、通過培訓更加清楚作為一線干部應(yīng)具有的基本能力2、通過培訓讓一線管理人員了解管理的常見手法3、通過培訓讓一線管理人員清楚各種管理工具的使用。4、通過培訓讓一線管理人員清楚現(xiàn)場改善的各種能力。一線管理干部職責和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策,但是他們確實重視的執(zhí)行者,所以政
講師:王朋舉詳情
現(xiàn)場管理培訓課程大綱 09.29
現(xiàn)場管理培訓課程大綱講師:王朋舉課程收益1、通過培訓讓一線主管人員了解工作職責。2、通過培訓更加清楚作為一線干部應(yīng)具有的基本能力2、通過培訓讓一線管理人員了解管理的常見手法3、通過培訓讓一線管理人員清楚各種管理工具的使用。4、通過培訓讓一線管理人員清楚現(xiàn)場改善的各種能力。一線管理干部職責和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策,但是他們確實重視的執(zhí)行者,所以政
講師:王朋舉詳情
有效溝通技巧課程提綱簡介 09.29
有效溝通技巧★課程意義——為什么要學習本課程?(學習本課程的必要性)成果、結(jié)果、效果是從關(guān)系中來。關(guān)系好,成果就好。人際關(guān)系,是你跟自己的關(guān)系,你跟自己處得好,就跟所有人處得好。先跟自己處好,再跟家人處好,跟同事處好,跟朋友處好,最后跟所有人處好。人際關(guān)系就好了。人際關(guān)系好了,溝通就順暢,問題處理就及時,效率就得到有效的提升。?溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為
講師:王朋舉詳情
精益生產(chǎn)及精益工具大綱(分享) 09.29
精益生產(chǎn)及精益工具大綱(分享)【課程對象】生產(chǎn)型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負責人、生產(chǎn)主管、工程師等人員?!菊n程特點】●結(jié)合中國企業(yè)的特點,實戰(zhàn)模擬的精益生產(chǎn)系統(tǒng)培訓,而不是照搬國外原版引進●摒棄傳統(tǒng)抽象培訓,結(jié)合工廠現(xiàn)存問題進行實戰(zhàn)練習,化模糊為清晰,輕松掌握精益生產(chǎn)的要
講師:王朋舉詳情
全面質(zhì)量管理TQM實務(wù)培訓 09.29
全面質(zhì)量管理TQM實務(wù)培訓培訓目標:·進行質(zhì)量管理能力自我測評,認別質(zhì)量管理短板并掌握測評工具·認識品質(zhì)管理,樹立正確的質(zhì)量管理的理念·理解TQM全面質(zhì)量管理的觀念、框架、目標;·掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點控制·掌握源流品質(zhì)管理與現(xiàn)場品質(zhì)管理的要點·通過標桿企業(yè)的案例,幫助管理人員掌握推行方法課程背景: 沒有質(zhì)量,就沒有企業(yè)的明天!2007年廣東省佛山
講師:王朋舉詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21148
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20164
- 3行政專員崗位職責 19030
- 4品管部崗位職責與任職要求 16206
- 5員工守則 15446
- 6軟件驗收報告 15382
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15102
- 8工資發(fā)放明細表 14537
- 9文件簽收單 14182