《企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)》   11.03

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)大綱TTT一、引言在完全競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，以及日新月益的技術(shù)領(lǐng)域里，若想突破原有的績(jī)效表現(xiàn)，在硬件上必須要隨時(shí)投入最先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備與流程改善；在軟件上則必須有一群能立即改變、隨時(shí)補(bǔ)充新知的員工。硬件上的更新，有賴于資金與技術(shù)的投入，而軟件上的提升，全仰賴以人為本的教育訓(xùn)練是否能落實(shí)且持續(xù)。所以「教育訓(xùn)練」是企業(yè)提升人力素質(zhì)、確保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)絕

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《生產(chǎn)計(jì)劃與交期管理》   11.03

(課程宗旨：生產(chǎn)管理是客戶訂單與生產(chǎn)部門間的重要橋梁，企業(yè)是否能夠滿足客戶的交期，是否可以避免空運(yùn)甚至取消訂單，生產(chǎn)管理扮演重要的角色；此外，企業(yè)能否以較低的成本進(jìn)行生產(chǎn)，也具備舉足輕重的地位。因此生產(chǎn)管理可說是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的火車頭，這個(gè)工作做得越好，企業(yè)的生產(chǎn)就越順暢，成本就越低。本課程從企業(yè)未來的設(shè)備投資計(jì)劃、計(jì)劃生產(chǎn)型態(tài)或訂單生產(chǎn)型態(tài)的企業(yè)所需的各項(xiàng)生

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《生產(chǎn)中階干部管理能力提升訓(xùn)練》   11.03

生產(chǎn)中階干部管理能力提升訓(xùn)練1.課程特色：※建立生產(chǎn)中階主管全面性、前瞻性思維，能以更周全、更多面的角度思考日常的管理行為及問題，成為具有自覺及自省能力的意識(shí)性主管。※掌握「科學(xué)的方法」與「人性的尊重」兩大管理主軸，建立對(duì)事情的明確處理程序，塑造活潑高昂的團(tuán)隊(duì)士氣，成為高效能的管理者?！囵B(yǎng)中階主管對(duì)其職務(wù)及責(zé)任有更深入的體認(rèn)，啟發(fā)其積極、主動(dòng)的管理意識(shí)，成

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《突破解決問題的瓶頸》   11.03

突破解決問題的瓶頸當(dāng)公司開會(huì)時(shí)，您是否常覺得意見分歧，最后總是不了之，沒有答案？您是否每次遇到問題，都未能找到真正原因，以致相同問題一直重復(fù)發(fā)生？如何訓(xùn)練自己面對(duì)問題有追根究柢，分析解決的能力？如何在公司內(nèi)建立一套共同的思維模式？　本課程期望能透過應(yīng)用各種管理工具，學(xué)習(xí)如何正確迅速的定義及分析問題相互交叉運(yùn)用，并找出造成問題的根本原因，據(jù)此擬定與選擇有效且合

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《如何運(yùn)用IE手法提升生產(chǎn)效率》   11.03

(課程特色：企業(yè)在制造成本不斷增加之環(huán)境下，當(dāng)務(wù)之急乃是尋求一個(gè)最佳的生產(chǎn)方法；有鑒于此特別規(guī)劃本課程，希望藉由IE手法的運(yùn)用，將人、機(jī)、料、法、環(huán)五項(xiàng)「制造資源」作最有效的安排與運(yùn)用，以最經(jīng)濟(jì)的投資，使產(chǎn)能倍增、質(zhì)量更穩(wěn)定、成本更低、交期更快速、作業(yè)更安全，以提升企業(yè)之獲利率及競(jìng)爭(zhēng)力。課程以系統(tǒng)方式深入講授工作改善IE技巧，輔以實(shí)戰(zhàn)改善案例，使學(xué)員能夠立即

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《如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題》   11.03

(課程特色：企業(yè)的問題包羅萬向，主要來自人、機(jī)、料、法、環(huán)的運(yùn)作過程，所表現(xiàn)出來的是品質(zhì)不良、生產(chǎn)效率低落、士氣不佳、人員流動(dòng)率高……等，這些問題每天都困擾著各級(jí)干部，導(dǎo)致干部為了處理問題而無暇執(zhí)行管理作業(yè)并進(jìn)行改善。甚至有些問題即使解決了，過一陣子同樣的問題又重復(fù)發(fā)生，使得干部疲于應(yīng)付！QC七大手法是先進(jìn)國家在解決問題時(shí)必備的工具，藉由各種統(tǒng)計(jì)手法的運(yùn)用，

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《如何做好現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理》   11.03

(課程特色：補(bǔ)料、返工、報(bào)廢，現(xiàn)場(chǎng)管理者心中永遠(yuǎn)的痛；客訴、賠償，已成了現(xiàn)場(chǎng)管理者和QC人員最大的晉升障礙；沒有品質(zhì)，就沒有明天！但如何做好現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理卻常常使現(xiàn)場(chǎng)干部和QC人員焦頭爛額、力難從心……本課程，沒有高深理論，只有老師三十年現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理成功經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)身說法……(課程收益：1、消除品質(zhì)觀念誤區(qū)，樹立正確品質(zhì)觀念2、掌握建立車間品質(zhì)管理系統(tǒng)3、掌握具體

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《生產(chǎn)成本管理與浪費(fèi)控制》   11.03

(課程宗旨：高利潤(rùn)的年代似乎已經(jīng)成為過去式，取而代之的是所謂的微利時(shí)代，也就是如何在有限的外在獲利因素環(huán)境下，創(chuàng)造最大的利潤(rùn)空間，這一切自然得由自身控制的生產(chǎn)成本去著手，簡(jiǎn)而言之，利潤(rùn)為售價(jià)與成本間差異，既然外在售價(jià)因素?zé)o法操之在我，如能將自身生產(chǎn)成本在維持既有產(chǎn)品品質(zhì)情況下不斷往下修正，其所向下修正的成本自然成為獲利的空間，尤其現(xiàn)代消費(fèi)者要求的低價(jià)位、多花

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《如何成為杰出的班組長(zhǎng)》   11.03

《如何成為杰出的班組長(zhǎng)》1.課程特色：※針對(duì)班組長(zhǎng)所需具備的基本觀念、管理技能，作最完美的整合。※培養(yǎng)班組長(zhǎng)的執(zhí)行力使其對(duì)職務(wù)及責(zé)任有更深入的體認(rèn)，啟發(fā)其積極、主動(dòng)的管理意識(shí)，成為能自主管理的行動(dòng)實(shí)踐者。※正確認(rèn)識(shí)自身角色，提高處理人際關(guān)系的能力，全面履行班組長(zhǎng)的管理職責(zé)?！陨a(chǎn)管理業(yè)務(wù)流程為基點(diǎn)，將企業(yè)資源充分利用，以降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，追

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《如何選人用人育人留人》   11.03

如何選人用人育人留人在企業(yè)中，無論是從人才的甄選、培育、使用，到留住人才，都是部門主管重要的課題。因此，如何掌握最新的人力資源管理理念以及技能，使您的選人、用人更能符合企業(yè)實(shí)際需求，從而優(yōu)化企業(yè)或部門的人力發(fā)展，激發(fā)員工潛能、提升部門運(yùn)作效率，強(qiáng)化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。壹、課程目標(biāo)：※使部門主管學(xué)習(xí)應(yīng)知的人力資源管理專業(yè)知識(shí)，以便發(fā)揮其應(yīng)有的人力資源管理功能，組建高效

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