《職場商務(wù)禮儀》

  培訓(xùn)講師:圣珍

講師背景:
圣珍老師——禮儀服務(wù)實戰(zhàn)教練?曾任:圓滿中國精彩北京人主持人?北京豐臺區(qū)總工會禮儀培訓(xùn)師?北京·天津·新疆·青海武警部隊退伍軍人指導(dǎo)就業(yè)特聘導(dǎo)師?北京恒正國際文化傳播有限公司特聘導(dǎo)師?國家高級禮儀培訓(xùn)師、高級形象培訓(xùn)師,空間整理規(guī)劃師?淏文 詳細>>

圣珍
    課程咨詢電話:

《職場商務(wù)禮儀》詳細內(nèi)容

《職場商務(wù)禮儀》

《職場商務(wù)禮儀》
——圣珍
【課程收益】
禮儀是一套規(guī)范化的人際交往的標(biāo)準(zhǔn),以相對固定的方式來表示尊重對方 、以及獲得對方尊重的方式,是個人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn),也是一個企業(yè)外在形象的展現(xiàn),更是一個社會精神文明的象征。不同的公司對員工要求也各不盡相同,當(dāng)員工在跟客戶溝通交流時,需要面對的是商務(wù)人士,其自身規(guī)范的商務(wù)禮儀,不但能夠幫助員工建立專業(yè)優(yōu)雅的形象,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌展示,提高個人印象分的同時,也為工作的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。
本課程將從商務(wù)禮儀的不同層面、不同內(nèi)容進行綜合闡述和訓(xùn)練。在培訓(xùn)過程中突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使之能夠輕松自如的運用到日常生活和工作中,塑造學(xué)員的職業(yè)化素養(yǎng),綜合提升職場競爭力。
【課程綱要】
掌握日常職業(yè)穿戴禮儀規(guī)則和言談舉止規(guī)范,塑造良好的職業(yè)形象;
掌握商務(wù)交往及會面接待的行為禮儀規(guī)則,塑造完美的商務(wù)形象;
掌握交往中的溝通的藝術(shù)、技巧和規(guī)范,提升溝通交往的能力與禮儀水平;
幫助提升個人修養(yǎng)與內(nèi)涵,打造“魅力職場·精彩人生”。
【授課對象】某某公司員工
【授課方式】采用講師講述、案例分析、分組討論、互動答疑、情景模擬演練等方式
【授課時長】xx天/期
禮儀認(rèn)知:僅有善意是不夠的
恭而無禮則勞,禮儀不僅僅需要善意……
1·尋找最得當(dāng)?shù)姆绞健淙?,知其所以?br /> 2·“我應(yīng)該待在哪里”——恭而無禮則勞3·人際交往中的人性規(guī)律
4·何為禮儀——禮儀的重要性
基礎(chǔ)禮儀:職業(yè)風(fēng)格與商務(wù)形象塑造
儀容、儀表、儀態(tài),良好的職業(yè)風(fēng)格和商務(wù)形象需要由內(nèi)而外的塑造……
儀容儀表塑造魅力形象
“階層論”是人們心中無法逾越的心理障礙
妝容色彩的搭配藝術(shù)——常見誤區(qū)分析與點評
不同時間、地點和場合的著裝選擇——TPO 原則
在優(yōu)雅和時尚之間——商務(wù)正裝的穿著品位
男士領(lǐng)帶的個性與情緒表達
在端莊與嫵媚之間——社交正裝的選擇與穿著
鞋、襪、包的在款式、色彩、明度上的選擇品位
配飾的佩戴藝術(shù)與誤區(qū)分析
絲巾搭配與運用
優(yōu)雅儀態(tài)與常用禮儀動作訓(xùn)練
優(yōu)雅站姿
優(yōu)雅坐姿
走得優(yōu)雅
揮手的儀態(tài)
手的表情——手位儀態(tài)
等候儀態(tài)
交談儀態(tài)
問候,送別的儀態(tài)
頷首禮、示意禮、回應(yīng)禮
助臂禮儀與禁忌
餐桌儀態(tài)
撿物的儀態(tài)
路遇禮儀
實操訓(xùn)練:常用禮儀動作規(guī)范訓(xùn)練
演練:肢體語言解讀
用肢體語言表達內(nèi)心態(tài)度
對他人肢體語言的情景識別與解讀
商務(wù)禮儀:商務(wù)交往與會面禮儀
怎么稱呼、如何握手,遞接名片、接打電話,不同場合下要有不同的禮儀規(guī)范……
注目禮儀
站姿禮儀
站姿的交際含義
站姿禁忌
男女站姿的區(qū)別
不同場合下站姿的區(qū)別
實操演練:基于場景演練站姿禮儀
稱呼與介紹的禮儀
稱呼的類別
對不同交往對象的恰當(dāng)稱呼的選擇與識別
自我稱呼的禮儀與禁忌
居間介紹(為別人介紹)的禮儀與禁忌
案例互動:如何稱呼?
握手禮儀與禁忌
握手的交際含義
握手的時機
不受歡迎的握手方式
握手的順序
商務(wù)握手和社交握手
握手禁忌(儀態(tài)、場合、要領(lǐng))
實操演練:基于場景演練握手規(guī)范
名片禮儀
名片的儀式含義
不宜交換名片的時機
名片的制作禁忌——小心自己的臉面
名片交換禮儀與禁忌
中西方名片禮儀異同分析
實操演練:基于場景演練名片禮儀
指引禮儀
指引的儀式含義
正確指引的方式
指引禮儀的禁忌
不同場合指引禮儀手勢的區(qū)別
實操演練:基于場景演練指引禮儀
座位禮儀
座位的儀式含義
正確座位的方式
座位禮儀的禁忌
男女座位禮儀的區(qū)別分析
實操演練:基于場景演練座位禮儀
遞送禮儀
遞送的交際含義
不同物品的遞送方式
遞物方于接收方的區(qū)別
遞送的禁忌
實操演練:基于場景演練遞送禮儀
蹲姿禮儀蹲姿的交際含義
不雅的蹲姿
男女蹲姿的區(qū)別
蹲姿禁忌(儀態(tài)、場合、要領(lǐng))
實操演練:基于場景演練蹲姿規(guī)范
電梯禮儀
電梯的交際含義
握手禁忌
不受歡迎的乘坐方式
不同場合不同電梯的區(qū)分
實操演練:基于場景演練電梯規(guī)范
汽車禮儀
汽車的交際含義
汽車禮儀的禁忌
男女汽車禮儀的不同
握手禁忌(儀態(tài)、場合、要領(lǐng))
實操演練:基于場景演練汽車禮儀
電話禮儀
電話接聽的規(guī)則和禁忌
通話過程中危機處理
成敗在細節(jié)---通話中的“為”與“不為”
手機的使用禮儀
實操演練:基于場景演練電話禮儀
郵件與傳真禮儀
信函與郵件的格式禮儀
傳真的禮儀與禁忌
落款的禮儀與禁忌
代轉(zhuǎn)書信的禮儀
會務(wù)禮儀
計劃流程、運作籌備
明確會議宗旨
成立會務(wù)組
確定流程議程
合理的時間安排
做好接待安排
會場布置、會議座次
安排入場及坐次
配備會場服務(wù)人員
掌握會場節(jié)奏
場景演練:安排一次大會
交往禮儀:和諧溝通的藝術(shù)與技巧
不同的溝通方式、不同的交際禮儀,都會影響到溝通的效果,人際交往需要有禮有節(jié)!
人際和諧溝通的3A原則
怎樣選擇交談的話題
話題禁忌
交談的語言環(huán)境
控制自己講話的音量和語速
目光的優(yōu)雅空間
過度的關(guān)心是一種傷害
感謝的技巧
拒絕的藝術(shù)
改變不良的講話方式
傾聽的藝術(shù)
如何把握與對方心理上的距離與空間
寬容是一種教養(yǎng)
課程回顧與問題解答


 

圣珍老師的其它課程

《接待禮儀》   11.10

《接待禮儀》——圣珍【需求解讀】“有禮走遍天下,無禮寸步難行”,隨著經(jīng)濟全球化的縱深發(fā)展,企業(yè)間的國內(nèi)外合作交往日趨頻繁??蛻艚哟讲粌H反映個人的形象和素質(zhì),更是公司形象、管理水平、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水準(zhǔn)的重要體現(xiàn)。學(xué)習(xí)運用客戶接待禮儀有利于樹立良好的企業(yè)外部形象,在復(fù)雜的競爭環(huán)境中更好提高社交能力,改善人際關(guān)系,彰顯高貴品味,更是建立合作雙方相互尊重、信任、

 講師:圣珍詳情


《生活禮儀》   11.10

《生活禮儀》——圣珍【需求解讀】我國有著五千多年的文明歷史,向來有“禮儀之邦”的美譽。在21世紀(jì)的今天,禮儀越來越多的吸引起人們的注意,人們更加關(guān)注自己的禮儀素養(yǎng)。而隨著對外交往的日益頻繁,禮儀已成為人們生活中不可缺少的組成部分。禮儀是修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者治理國家、管理公司、企業(yè)的基礎(chǔ)。它不僅是我們?nèi)粘P袨榱?xí)慣的準(zhǔn)則,更是修養(yǎng)自身的武器,它豐富

 講師:圣珍詳情


《政務(wù)禮儀》——圣珍需求解讀:政務(wù)禮儀是公務(wù)員在從事公務(wù)活動、執(zhí)行國家公務(wù)時所必須遵守的禮儀規(guī)范。隨著現(xiàn)代社會的進一步發(fā)展,公務(wù)活動不斷開放、政務(wù)往來日趨增多,對黨政干部政務(wù)禮儀素質(zhì)的要求也越來越高。學(xué)禮、知禮、用禮成為每一位黨政機關(guān)干部必備的素質(zhì)。我們近年來國家機關(guān)一直在改善服務(wù)作風(fēng),國家公務(wù)員學(xué)習(xí)遵守政務(wù)禮儀有助于增進和改善個人素質(zhì),更好地為人民和社會服

 講師:圣珍詳情


《化妝課程》   11.10

《化妝課程》——圣珍【需求解讀】隨著社會的不斷進步化妝為人們追求理想的美創(chuàng)造了良好的條件,在現(xiàn)代生活中,人們追求的美,應(yīng)該是健康的美,科學(xué)的美,屬于自己的美,只有這樣才能使美得持久、深化。通過化妝工具對五官、及其他部位進行描畫,增加面部立體感.調(diào)整形色.表現(xiàn)神采,運用色彩明暗色調(diào)的對比關(guān)系造成視覺差,針對人的面部修飾,從而達到美化的效果。化妝能表現(xiàn)出一個人獨

 講師:圣珍詳情


《教師禮儀》   11.10

《教師禮儀》——圣珍【需求解讀】中國自古以來被譽為禮儀之邦,千百年來禮儀作為一種社會現(xiàn)象,無時無刻不影響著人們生活的方方面面,在現(xiàn)代社會人際交往活動中,禮儀已成為溝通思想、交流感情、表達心意、增進了解和友誼的重要形式與聯(lián)系紐帶,規(guī)范著人們交往活動的程序與行為,推動著社會的文明與進步。我們從小接受的教育是,尊敬父母,尊重師長,由此可以看出教育的重要性,而教師恰

 講師:圣珍詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有