《360度管理溝通與情緒管理》課綱
《360度管理溝通與情緒管理》課綱詳細內(nèi)容
《360度管理溝通與情緒管理》課綱
《360度管理溝通與情緒管理》
【課程收益】
本課程將通過場景模擬、視頻人物溝通分析、溝通風格測試和溝通原理解析、案例分析等多種方式進行課程呈現(xiàn),使參訓(xùn)人員了解自己和他人的溝通風格,掌握管理溝通的基本要素和技巧,同時深層次的剖析跨部門溝通的原則和技巧,從而使管理溝通技巧成為他們邁向優(yōu)秀經(jīng)理人的核心優(yōu)勢之一!
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中高層
【培訓(xùn)時間】1—2天(6小時/天)
【培訓(xùn)講師】李培英
【課程大綱】
第一單元 人際關(guān)系與管理溝通
☆ 案例故事:哈佛教授的尷尬。
不會溝通我們會“死”的很慘!
☆ 不會搞關(guān)系,死了都不知道死在哪里!
如何正確認知關(guān)系與人際關(guān)系;
人際關(guān)系與溝通的相互影響;
☆ 不是不會,更多時候你根本沒有想到;
溝通的重要性和要素;
☆ 透視管理的過程
管理的過程與溝通的關(guān)系;
☆ 當問題出現(xiàn)時,反思自我還是歸罪他人?
了解自己存在的溝通問題;
影響溝通的個人障礙分析;
☆ 為什么總感覺別家的飯吃起來香?
影響溝通的組織障礙分析。
第二單元 溝通基本技能演練與提升
☆ 實戰(zhàn)演練1:讓我們一起來畫圖!
有效溝通中的哪些要素是最基本的?
我們真的會說話嗎?
成功說話的要素和原則;
☆ 實戰(zhàn)演練2:當你們的心、嘴和耳不匹配時
只顧自己說,不可能到達溝通的彼岸;
傾聽與反饋的技巧的有效應(yīng)用;
☆ 實戰(zhàn)演練3:我都看到了!
肢體語言在溝通中的作用;
肢體語言的含義和應(yīng)用;
☆ 實戰(zhàn)演練4:我們都是狗仔隊!
提問的種類和應(yīng)用;
溝通中如何巧用提問的技巧。
第三單元 管理溝通方向與技巧
☆ 我是誰?我要干嘛?
中層經(jīng)理人的角色定位;
中層經(jīng)理人的職責和困惑;
管理溝通方向和目的;
☆ 贏得上司,方能贏得空間
用放大鏡全方位透析你的上司;
向上司請示匯報和說服的技巧;
幫助上司度難關(guān)和“趣味相投”技巧;
與上司沖突的溝通技巧;
☆ 贏得下屬,才能贏得業(yè)績
讓下屬與你一條心的溝通要訣;
如何讓你的指令更有效地執(zhí)行;
贊美與批評下屬的方式與時機;
有效激勵,幫助下屬達成目標。
第四單元 同級相處及跨部門溝通策略
☆ 部門間埋怨和扯皮的背后是什么?
你部門和他部門之間最常見的溝通問題是什么?
現(xiàn)場剖析研討;
跨部門溝通的重要性;
☆ 沒有了解,就不可能有理解和支持;
如何認知和熟悉協(xié)作部門的工作內(nèi)容?
☆ 擺正心態(tài),由“溝”到“勾”,再由“通”到“達”;
同級溝通的五個原則;
☆ 有配合的意識才有可能得到有效合作;
如何贏得同級同事的配合;
同級間如何有效競爭;
如何化解同級間的矛盾;
與同級溝通解決棘手問題;
☆ 沒有合理的溝通渠道,就不可能有通暢的溝通;
如何有效建立跨部門溝通渠道?
如何針對不同部門選擇最有效的溝通渠道和策略;
☆ 如何進行高效的跨部門會議?
跨部門會議常見的問題分析;
會議失敗的原因和對策。
第五單元 溝通風格及曲線溝通
☆ 案例故事:四個死囚的別樣風格
不同的風格決定了不同的想法和做法;
☆ 主題游戲:我找到了!
了解自我,看懂他人,溝通風格現(xiàn)場測試;
四種類型溝通風格特點;
☆ 『見“人”說人話,見“鬼”說鬼話』的溝通藝術(shù)
如何掌握“望、聞、問、切”的溝通診斷技術(shù);
正確的溝通方子,方能邁向通暢;
溝通風格在實際工作中的靈活運用;
☆ 醉翁之意不在酒,奧妙全在酒香外!
什么是曲線溝通?
曲線溝通的原因和優(yōu)缺點;
曲線溝通在人際關(guān)系及管理工作中的妙用。
☆ 頭腦風暴:該走哪條路?
曲線溝通模擬演練和策略分享。
第六單元 如何在壓力與情緒中溝通
☆ 壓力和情緒常使我們變成瘋子!
認知壓力和情緒;
壓力和情緒常??刂屏宋覀儯?br />
失常狀態(tài)下的溝通走樣;
☆ 案例故事:這是我們的資源,誰也別想動!
部門競爭壓力下的小團體意識;
守門員心態(tài)和組織利益與團隊績效的沖突;
☆ 這幾天他不正常,最好離他遠點!
他人情緒時的溝通要則;
自己情緒時的溝通要則;☆ 只做主人,不做奴隸!
如何有效釋放壓力和情緒;
控己御人,合理沖突;
沖突中的溝通技巧。
主題游戲: 敞開心扉!
李培英老師的其它課程
《職場人士禮儀素養(yǎng)訓(xùn)練提升》【課程背景】個人形象是構(gòu)建單位公眾形象的基石,工作人員是否懂得和運用現(xiàn)代職場的基本禮儀,不僅反應(yīng)出工作人員自身素質(zhì),而且體現(xiàn)出其所在單位嚴謹?shù)墓芾硭健W鹬厮耸乾F(xiàn)在交往禮儀的重要原則;真誠、自律和適度是不變的禮儀法則;幫助工作人員對應(yīng)變化多樣的禮儀場合?!菊n程收益】本課程旨在幫助管理人員、部門經(jīng)理及工作人員、職場人士了解職場的規(guī)
講師:李培英詳情
《高端職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)與形象全方位提升》管理職業(yè)化高端職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)與形象全方位提升現(xiàn)代社會對職業(yè)經(jīng)理人的要求不僅僅是判斷能力、溝通能力和管理能力,還需要職業(yè)經(jīng)理人通過塑造個人的專業(yè)形象、提升公司公眾形象。職業(yè)經(jīng)理人頻繁面對各種商務(wù)場合,要想事事合乎禮儀,處處表現(xiàn)得體,符合公司品牌形象著實不易。本課程幫助職業(yè)經(jīng)理人在商務(wù)交際的任何細節(jié)中,都能有專業(yè)且自
講師:李培英詳情
《形象管理與自我改變》課綱 02.03
《形象管理與自我改變》------李培英【課程背景】從巨大的廣告牌到手機里小像素的圖片,我們生活在一個被視覺圖像包圍的時代。今時今日的世界,出現(xiàn)在公眾面前的不再只是大牌藝人,還包括所有的政界、商界和體育界的名流。除了言談舉止,他們的著裝、發(fā)型、甚至腳上穿的鞋子,都有可能最后成為媒體熱議的對象?! τ谖覀兯腥硕?,無論你是否身為公眾人物,打理自己的形象是立
講師:李培英詳情
從優(yōu)秀員工走向卓越管理 02.03
從優(yōu)秀員工走向卓越管理【培訓(xùn)背景】世界500強企業(yè)堅持把一線員工基本素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)作為長期的系統(tǒng)工作,一線員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能對于企業(yè)的經(jīng)營管理是起著制約性的影響的,員工素質(zhì)的高低,直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓(xùn)練出一批素質(zhì)超群,思維敏捷,執(zhí)行力強的一線員工?!菊n程目標】 強化提高員工的忠
講師:李培英詳情
如何打造金牌服務(wù) 02.03
《如何打造金牌服務(wù)》【課程收益】1、通過培訓(xùn)讓學員掌握金牌服務(wù)的技巧和重要的溝通技能,提升工作效率;2、為企業(yè)樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為企業(yè)的發(fā)展帶來更全面的收益。3、通過培訓(xùn)有利于幫助客服人員獲得客服應(yīng)變的靈感與策略;4、學習并掌握獨特的客服技能和溝通策略;明確客服人員培訓(xùn)目的:共同完成“成交才是硬道理”?!菊n程大綱】第一講:陽光的服務(wù)心態(tài)塑造一、如何培養(yǎng)良好的
講師:李培英詳情
形象管理與自我改變 02.03
《形象管理與自我改變》【課程背景】從巨大的廣告牌到手機里小像素的圖片,我們生活在一個被視覺圖像包圍的時代。今時今日的世界,出現(xiàn)在公眾面前的不再只是大牌藝人,還包括所有的政界、商界和體育界的名流。除了言談舉止,他們的著裝、發(fā)型、甚至腳上穿的鞋子,都有可能最后成為媒體熱議的對象?! τ谖覀兯腥硕?,無論你是否身為公眾人物,打理自己的形象是立身處世的一個重要組
講師:李培英詳情
《 從優(yōu)秀員工走向卓越管理》課綱 02.03
從優(yōu)秀員工走向卓越管理——李培英【培訓(xùn)背景】世界500強企業(yè)堅持把一線員工基本素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)作為長期的系統(tǒng)工作,一線員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能對于企業(yè)的經(jīng)營管理是起著制約性的影響的,員工素質(zhì)的高低,直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓(xùn)練出一批素質(zhì)超群,思維敏捷,執(zhí)行力強的一線員工?!菊n程目標】 ?強化
講師:李培英詳情
《服務(wù)中的溝通技巧》課綱 02.03
《服務(wù)中的溝通技巧》【課程背景】 企業(yè)面臨各種機遇與挑戰(zhàn),比爾.蓋茨說:在市場競爭條件下,企業(yè)競爭首先是員工素質(zhì)競爭。因此培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊伍。不僅是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動和改革發(fā)展的要求,更是企業(yè)參與市場經(jīng)濟競爭,永遠立于不敗之地的基本保證。如今,各行各業(yè)都在不斷地賦予服務(wù)全新的內(nèi)涵,企業(yè)員工必須真正提高對優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念認識,增強主動服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)行為,提
講師:李培英詳情
《客戶服務(wù)意識與電話溝通禮儀及技巧》課綱 02.03
《客戶服務(wù)意識與電話溝通禮儀及技巧》【課程對象】電話客戶服務(wù)人員【培訓(xùn)時間】2天(6小時/天)【培訓(xùn)講師】李培英【培訓(xùn)大綱】建立服務(wù)意識服務(wù)的兩種特性個人特性與程序特性服務(wù)的四種類型漠不關(guān)心型按部就班型熱情友好型優(yōu)質(zhì)服務(wù)型客戶要的是什么?除了正常的業(yè)務(wù)流程,他更在乎態(tài)度!移動的投訴服務(wù)就是你的品德,你不只是在為客戶服務(wù),也是在為自己服務(wù)!做好服務(wù)的關(guān)鍵:控制
講師:李培英詳情
《政務(wù)接待禮儀》課綱 05.11
《政務(wù)接待禮儀》【課程背景】國家公務(wù)員在工作場合所應(yīng)該恪守的有關(guān)人際交往的行為規(guī)范。是國家公務(wù)員待人接物標準化的作法;是習主席提出的:我將無我,不負人民;是貫徹鄧小平先生提出的:要塑造好國家的形象,民族的形象和政府官員的形象指示。(1)國家公務(wù)員學習遵守政務(wù)禮儀有助于增進和改善個人素質(zhì)和工作作風。(2)政務(wù)禮儀能使我們國家公務(wù)員更好地為人民服務(wù),為社會服務(wù),
講師:李培英詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21148
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20164
- 3行政專員崗位職責 19030
- 4品管部崗位職責與任職要求 16206
- 5員工守則 15446
- 6軟件驗收報告 15382
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15102
- 8工資發(fā)放明細表 14537
- 9文件簽收單 14182