生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)-2天

  培訓(xùn)講師:趙又德

講師背景:
趙又德講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】?高級(jí)培訓(xùn)師?雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士)?國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師認(rèn)證(編號(hào):0001148)?中國(guó)五百?gòu)?qiáng)講師?六西格瑪黑帶大師?中山大學(xué)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)特聘講師?曾擔(dān)任中國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)(亨通集團(tuán)、華翔集團(tuán)等)首 詳細(xì)>>

趙又德
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)-2天詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)-2天

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)
講師:趙又德
【課時(shí)】2天。
第一講:5S精益管理
對(duì)5S管理認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
5S的概念和意義
整理實(shí)施的方法技巧
JIT生產(chǎn)實(shí)施的場(chǎng)地合理化
整理實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)
整理實(shí)施的推進(jìn)要領(lǐng)、步驟
整理實(shí)施常用工具
案例分析
整頓實(shí)施的方法技巧
整頓實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)
整頓的三要素法
整頓實(shí)施的推進(jìn)步驟及“三定原則”
整理實(shí)施常用工具
案例分析
清掃實(shí)施的方法技巧
清掃實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)
清掃實(shí)施的推進(jìn)步驟
發(fā)揮清掃的點(diǎn)檢作用
清掃實(shí)施常用工具
案例分析
清潔實(shí)施的方法技巧
清潔實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)
清潔實(shí)施的推進(jìn)步驟
清潔實(shí)施常用工具
案例分析
素養(yǎng)實(shí)施的方法技巧
素養(yǎng)實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)
素養(yǎng)實(shí)施的推進(jìn)步驟
素養(yǎng)形成四個(gè)階段
案例分析
第二講:?jiǎn)T工管理
如何管理好下屬員工?
下級(jí)不喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?
管理者的誤區(qū)
管理者的角色認(rèn)知
管理者應(yīng)有的特質(zhì)及能力
管理者的三重境界
人性假設(shè)與管理風(fēng)格
表達(dá)對(duì)下屬的尊重
尊重下屬的個(gè)人習(xí)慣
關(guān)注下屬的進(jìn)步
了解、處理下屬的合理需求
了解下屬的三個(gè)層次
怎樣做到知人善用
管理下屬的四個(gè)原則
糾正員工錯(cuò)誤有三種類型
管理各種類型的員工
如何與下屬員工有效溝通?
你曾受到這樣的困惑嗎?
與下屬溝通的步驟
與下屬溝通的十大技巧解析
第三節(jié):如何激勵(lì)下屬員工?
如何有效激勵(lì)下屬員工?
人為什么需要激勵(lì)?
什么是激勵(lì)?
激勵(lì)原理----馬斯洛需求層次
直接贊美法
間接贊美法
批評(píng)的三明治原則
批評(píng)下屬十戒
養(yǎng)成激勵(lì)的習(xí)慣方法
【案例分析】:小激勵(lì),大成果
第三講:設(shè)備管理
引入TPM管理
分享:(全面設(shè)備保全)TPM給我們帶來的有形與無(wú)形效果
故障來源于微缺陷→缺陷成長(zhǎng)理論
通常引起設(shè)備故障的原因
設(shè)備與我們的身體一樣需要日常維護(hù)
自主保全的意義
正確認(rèn)識(shí)了解TPM
設(shè)備的綜合效率
設(shè)備管理形成三圈閉環(huán)系統(tǒng)
實(shí)施自主保全管理
傳統(tǒng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與設(shè)備保全方法優(yōu)劣分析
實(shí)施自主保全管理對(duì)作業(yè)者素質(zhì)的改善
自主保全推行的步驟
如何發(fā)現(xiàn)六源
設(shè)備自主保全的基本工作
【案例分析】:設(shè)備保全案例分析
建立內(nèi)部點(diǎn)滴教育
實(shí)施點(diǎn)滴教育的好處
何謂點(diǎn)滴教育(OPL)
OPL的分類方法
【案例分析】:OPL實(shí)施實(shí)例分析
建立自主保全標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)的六定實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)建立
【案例分析】:設(shè)備點(diǎn)檢六定標(biāo)準(zhǔn)及點(diǎn)檢表應(yīng)用
制作設(shè)備清掃工具
【案例分析】:困難源清掃解決方法
建立設(shè)備維修知識(shí)字典
【案例分析】:設(shè)備維修經(jīng)驗(yàn)傳承方法及知識(shí)庫(kù)建立
第四講:品質(zhì)管理
質(zhì)量意識(shí)提升
品質(zhì)管理的價(jià)值理念
克勞士比的質(zhì)量管理四項(xiàng)基本原則
質(zhì)量意識(shí)提升方法
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書的定義、作用
【案例分析】作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書應(yīng)用
作業(yè)指導(dǎo)書編制要點(diǎn)
三檢制
檢驗(yàn)及自檢的作用、區(qū)別
自檢實(shí)施的條件
自檢快速檢驗(yàn)方法—專用檢具應(yīng)用
過程控制
控制圖的使用條件
【案例分析】:控制圖使用實(shí)例分析
防錯(cuò)法
為什么要使用防錯(cuò)法
【案例分析】:防錯(cuò)法使用實(shí)例分析
第五講:安全管理
安全意識(shí)提升
安全意識(shí)的重要性
安全意識(shí)缺失的后果
安全意識(shí)的了解
海因里希法則
安全實(shí)踐三大法則
安全意識(shí)的鍛煉
安全知識(shí)學(xué)習(xí)
安全因素組成分析
人的不安全行為分析
物的不安全狀態(tài)分析
安全管理的缺陷分析
安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)
安全:危險(xiǎn)預(yù)知與預(yù)防
安全分析工具應(yīng)用
第六講:持續(xù)改善
發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會(huì)
【案例分析】:發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會(huì)方法及工具應(yīng)用
分析現(xiàn)有方法
【案例分析】:分析方法及工具應(yīng)用
產(chǎn)生新的創(chuàng)意
【案例分析】:創(chuàng)意方法及工具應(yīng)用
制定實(shí)施計(jì)劃
【案例分析】:制定計(jì)劃方法及工具應(yīng)用
實(shí)施計(jì)劃
【案例分析】:實(shí)施計(jì)劃方法及工具應(yīng)用
評(píng)價(jià)新方法
【案例分析】:評(píng)價(jià)新方法及工具應(yīng)用

 

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8D方法--問題分析與解決方法實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師:趙又德【課程說明】:8D方法及實(shí)際問題解決方案,是在企業(yè)面對(duì)內(nèi)外質(zhì)量管理工作最基本的也是不可缺少的,面對(duì)各類外部顧客強(qiáng)烈的投訴和內(nèi)部紛繁復(fù)雜的問題處理與根本解決方面,起著重要的作用!通過對(duì)8D方法及實(shí)際問題解決方案的理解和運(yùn)用,就可以用得心應(yīng)手的方法來做到防止不良再發(fā)生和防止不良再流出。8D方法及實(shí)際問題解決方案,

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質(zhì)量五大工具應(yīng)用講師:趙又德【課程時(shí)間】:5天。【課程大綱】:第一講:APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃APQP概述APQP的特點(diǎn)進(jìn)行APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的好處開展APQP的組織何時(shí)進(jìn)行APQP開展APQP的基本要求APQP的5個(gè)階段APQP各階段的內(nèi)容計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段【案例分析】:設(shè)計(jì)任務(wù)書——產(chǎn)品保證計(jì)劃產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)階段過程的設(shè)計(jì)和開發(fā)階段產(chǎn)品

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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】許多跨國(guó)公司都認(rèn)為,企業(yè)的成功在于有效地推行項(xiàng)目管理。IBM公司指出:掌握和使用項(xiàng)目管理是對(duì)其未來發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素,它計(jì)劃在未來五年內(nèi),將整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作管理變成基于項(xiàng)目的管理。摩托羅拉(中國(guó))公司是我國(guó)唯一一家通過CMM五級(jí)評(píng)審的企業(yè),CMM五級(jí)評(píng)審實(shí)際上反映了這個(gè)企業(yè)在項(xiàng)目管理方面的能力和成熟度。除此之外,其他的

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業(yè)務(wù)流程管理與優(yōu)化主講:趙又德【課程背景】:企業(yè)進(jìn)入全面成本競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,如何在流程中創(chuàng)造價(jià)值成為我們的獲取利潤(rùn)的關(guān)鍵,企業(yè)流程優(yōu)化與再造勢(shì)在必行,通過核心流程的價(jià)值發(fā)揮及輔助流程同步配合,消除流程中的浪費(fèi)改善,重新優(yōu)化與組合,創(chuàng)造有價(jià)值的流程,提升組織的效率,增加流程的附加值,也促進(jìn)企業(yè)規(guī)范化進(jìn)程,提供員工參與改善的機(jī)會(huì),繪制企業(yè)的價(jià)值流程圖,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,

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生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)講師:趙又德【課程背景】生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的核心,本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著銷售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)、客戶需求多變、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、物料控制難等問題,通過培訓(xùn)、案例分析和互動(dòng)游戲,使學(xué)員了解國(guó)內(nèi)外制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的最新理念和成功經(jīng)驗(yàn)?!菊n程收益】◆掌握如何構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)需求變化

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生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講:趙又德【課程背景】本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著多品種小批量的市場(chǎng)環(huán)境下,暴露出的諸多問題,如產(chǎn)銷協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃沒有變化快、生產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有物料、生產(chǎn)過程物流不暢、前工序生產(chǎn)的不是后工序需要的、后工序需要的前工序沒有生產(chǎn)、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、倉(cāng)庫(kù)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)堆滿物料等問題,一直困擾著很多公司的管理人員,不知如何是好?本

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