卓越企業(yè)文化如何落地

  培訓(xùn)講師:邱柏森

講師背景:
邱柏森實(shí)戰(zhàn)派組織執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家企業(yè)文化落地專家執(zhí)行力落地微咨詢創(chuàng)始人北京華奕天啟管理咨詢總裁2012中國十大管理培訓(xùn)講師清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財大等多所高校總裁班特聘講師【卓越的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】邱柏森老師曾擔(dān)任某 詳細(xì)>>

邱柏森
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卓越企業(yè)文化如何落地詳細(xì)內(nèi)容

卓越企業(yè)文化如何落地

卓越企業(yè)文化如何落地大綱

課程背景:
80年代,企業(yè)經(jīng)營主要靠資源;90年代,企業(yè)經(jīng)營主要靠資本;2000年,企業(yè)經(jīng)營靠
信息技術(shù);未來10年,企業(yè)經(jīng)營靠經(jīng)營人的精神世界。
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)管理模式的進(jìn)步,越來越多的企業(yè)都開始重視企業(yè)文
化,事實(shí)上,許多企業(yè)只停留在企業(yè)文化理論的層面,能真正做到企業(yè)文化落地的卻鳳
毛麟角。什么是企業(yè)文化落地?企業(yè)的每一個員工,都能夠把企業(yè)倡導(dǎo)的理論轉(zhuǎn)化為一
個個創(chuàng)新的行為和結(jié)果,實(shí)現(xiàn)“言行一致”、“結(jié)果導(dǎo)向”、“執(zhí)行到位”。只有落地的企業(yè)
文化才是“有用”的,才能為企業(yè)帶來和諧的氛圍、高效的團(tuán)隊(duì)、規(guī)范的行為、理想的業(yè)
績和良好的口碑。

適應(yīng)對象:企業(yè)總經(jīng)理、各級管理者、企業(yè)文化建設(shè)部門人員
課程目的:
1. 學(xué)習(xí)如何構(gòu)建企業(yè)文化理念體系?
2. 掌握如何以機(jī)制保證企業(yè)文化的落地?
3. 掌握灌輸企業(yè)文化的具體方法?
課程時間:2天
本課程區(qū)別于同類其他課程的特色:
1. 講師的大集團(tuán)企業(yè)副總,并主抓企業(yè)文化及組織建設(shè)的經(jīng)歷使效果更有保障。
2.
課程中融合大量的實(shí)際工作中的具體問題進(jìn)行剖析,結(jié)合著解決具體問題的處理方案使
各種方法接地氣,學(xué)員掌握具體運(yùn)用的方法
3.
一改其他課程理論,原則居多的風(fēng)格,重點(diǎn)以輔導(dǎo)式培訓(xùn)方法為主,課堂上現(xiàn)場即可對
學(xué)員提出的具體問題提供解決方案,當(dāng)場實(shí)用有效。
4.
課程所用案例,活動等均出自講師實(shí)際工作經(jīng)歷以及針對企業(yè)前期調(diào)研,而非杜撰,抄
襲或固定模式。課程真實(shí)性、針對性、實(shí)用性、實(shí)效性更強(qiáng)。
5.
一改其他課程僅停留在外在進(jìn)行企業(yè)文化傳播的形式上,而是真正面對企業(yè)文化落地的
根本入手,從系統(tǒng)著眼,方法入手,使學(xué)員全面掌握使企業(yè)文化真正能夠落地的訣竅

6.
以心、體、技三層結(jié)構(gòu)組織課程內(nèi)容,從理念——結(jié)構(gòu)、流程——方法、工具三層次逐級展
開,確保學(xué)員聽著激動,想著沖動,實(shí)際會用
7.
靈活運(yùn)用多種培訓(xùn)手段:精彩故事、視頻資料分析、現(xiàn)場模擬演練等,使參訓(xùn)者在笑聲
中成長,在觸動中進(jìn)步,在實(shí)際中自由運(yùn)用,真正提高業(yè)績。
8. 如預(yù)算允許,在授課后3個星期進(jìn)行針對性應(yīng)用輔導(dǎo)教練,可保證效果固化。
授課方式:講授+案例分析+視頻資料+實(shí)操模擬+針對具體問題互動問答+講師點(diǎn)評
培訓(xùn)講師: 邱柏森
課程大綱:
第一部分:落地之導(dǎo)航系統(tǒng)
1. 明定位——找準(zhǔn)企業(yè)文化的個性和特征
2. 創(chuàng)模型——搭好企業(yè)文化的骨架
3. 繪愿景——為企業(yè)指明前進(jìn)的方向
4. 提理念——明確企業(yè)的價值觀
5. 編手冊——用行為綱領(lǐng)規(guī)范行為
互動練習(xí):提煉本企業(yè)的宗旨及行為作風(fēng)
互動練習(xí):制定文化手冊
第二部分:落地之接地系統(tǒng)
1. 推案例——在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗
2. 講故事——用故事傳播理念
3. 建機(jī)制——為文化落地提供保障
4. 為內(nèi)刊——用文字潤育員工的心田
5. 做培訓(xùn)——反復(fù)講,反復(fù)學(xué)
互動練習(xí):制定企業(yè)文化建設(shè)教材及宣灌措施
第三部分:落地之保障系統(tǒng)
1. 做示范——重視領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教
2. 暢溝通——拆除企業(yè)內(nèi)的墻
3. 暖人心——得人心者得天下
互動練習(xí):如何結(jié)合具體工作進(jìn)行理念溝通
第四部分:落地之助力系統(tǒng)
1. 布網(wǎng)絡(luò)——組建文化推廣隊(duì)伍
2. 做目視——營造企業(yè)文化氛圍的好方法
3. 搞活動——在實(shí)踐中領(lǐng)悟理念
4. 廣傳播——酒香也怕巷子深
5. 借外腦——借力咨詢建設(shè)文化
互動練習(xí):企業(yè)文化推廣活動組織

 

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用正面領(lǐng)導(dǎo)力打造團(tuán)隊(duì)凝聚力情境1:不管您如何強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,可是部門之間團(tuán)隊(duì)成員之間的“本位主義”仍有增無減,在業(yè)績與競爭的壓力下,難以發(fā)揮更高的團(tuán)隊(duì)作用。情境2:面對團(tuán)隊(duì),如何更好營造良好團(tuán)隊(duì)氛圍情境3:是什么讓您的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力明顯下降激情不在情境4:是什么讓員工成為沒意見、沒想法、沒問題、沒興趣的四沒員工情景5:是什么讓員工不愿挑戰(zhàn)高難度目標(biāo),遇到問題總

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《有效制定年度經(jīng)營計劃》課程前言企業(yè)在制定年度經(jīng)營計劃時,常常存在以下問題:1.年度目標(biāo)的確定,感性隨意,大多憑個人推斷,欠缺量化根據(jù)。2.計劃的制定大部分是在進(jìn)行指標(biāo)的機(jī)械分解和分配,缺乏科學(xué)的目標(biāo)分解方法;3.年度計劃與公司戰(zhàn)略發(fā)展脫節(jié);年度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和日常具體工作缺乏有效鏈接;4.經(jīng)營計劃不是太過空泛,就是太過細(xì)節(jié),對年度關(guān)鍵問題缺乏有效地判別方法;5

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