TWI-JI工作指導(dǎo)

  培訓(xùn)講師:肖東升

講師背景:
肖東升老師簡介一、專業(yè)資格:精益TOC生產(chǎn)管理專家國家二級心理咨詢師AACTP國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師人力資源管理師無錫亞泰心理工作坊副會長揚州大學(xué)MBA二、工作經(jīng)歷2013年6月至今上海勤思管理咨詢公司咨詢部高級咨詢師/培訓(xùn)師2004年9月到2 詳細(xì)>>

肖東升
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TWI-JI工作指導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容

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TWI-JI工作指導(dǎo)
【課程收益】
JI是為了能使一線主管掌握一套(4階段法)正確,安全,有效地指導(dǎo)員工作業(yè)的技能
。員工不遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是現(xiàn)場的一大難題,一線主管必須掌握一套正確指導(dǎo)的技能讓員
工能在理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。使用4階段法進行正確的指導(dǎo)又需掌握并能運用
[作業(yè)分解]來解決指導(dǎo)中的不規(guī)范性的錯誤,能使自己在今后的指導(dǎo)工作時形成指導(dǎo)的
標(biāo)準(zhǔn)。達到正確地指導(dǎo)工作,并能讓部屬迅速領(lǐng)悟工作,并且不出差錯的進行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
。
運用指導(dǎo)的技能,能在短時間內(nèi)對現(xiàn)場的不良,返工,設(shè)備故障,工具損壞等,具有立
竿見影之功效。

【課程大綱】
一、指導(dǎo)部下的準(zhǔn)備
1. 正確的指導(dǎo)方法示范
2. 四階段法的確立
3. 卡片分發(fā)與說明
4. 學(xué)員演練1
5. 對學(xué)員演練1的點評
6. 工作分解的導(dǎo)入
7. 打燈頭結(jié)的作業(yè)分解
8. 學(xué)員演練的作業(yè)分解
9. 主要步驟及要點的說明
10. 作業(yè)分解自問法的練習(xí)
11. 作業(yè)分解的實習(xí)(全學(xué)員)
12. 作業(yè)分解的總結(jié)
13.2個準(zhǔn)備事項與演練的說明
13. 訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法
14. 訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)(全學(xué)員)
15. 學(xué)員演練2
16.對學(xué)員演練2的點評
二、科學(xué)指導(dǎo)部下的4階段法
1. 訓(xùn)練預(yù)定表的發(fā)表(1-2名)
2. 學(xué)員指導(dǎo)方法的演練-1
3. 學(xué)員演練中的作業(yè)分解的分享
4. 學(xué)員指導(dǎo)方法的演練-2
5. 學(xué)員演練中的作業(yè)分解的分享
6. 學(xué)員指導(dǎo)方法的演練-3
7. 學(xué)員演練中的作業(yè)分解的分享
8. 特殊指導(dǎo)方法
9. 學(xué)員感想
10. 總結(jié)(怎樣開展和推動TWI)

【課程對象】公司基層管理者。

【培訓(xùn)形式】現(xiàn)場講授、現(xiàn)場點評、案例分析、經(jīng)驗分享、視頻

【課程時間】1天


 

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