高效執(zhí)行的目標(biāo)管理

  培訓(xùn)講師：王俊杰

講師背景：
王俊杰博士創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力教練培訓(xùn)資格?荊棘鳥管理研究院學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)?IDB領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院常務(wù)院長(zhǎng)?Erickson國際學(xué)院中國分院中國課程研發(fā)中心負(fù)責(zé)人?CoachingforyouTM首位中文授權(quán)講師?美國智拓教練LeadershipFM戰(zhàn)略 詳細(xì)>>

王俊杰
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高效執(zhí)行的目標(biāo)管理詳細(xì)內(nèi)容

高效執(zhí)行的目標(biāo)管理
　　一、管理及目標(biāo)管理
　　1、什么是管理？什么是領(lǐng)導(dǎo)？
　　2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
　　3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的“藝術(shù)”在哪里？
　　4、企業(yè)應(yīng)設(shè)立目標(biāo)的8大領(lǐng)域
　　5、目標(biāo)管理的障礙
　　6、有效目標(biāo)管理的特點(diǎn)
　　7、軟件行業(yè)案例分析
　　二、目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行力
　　1、有效的目標(biāo)制訂
　　目標(biāo)體系與分解
　　有效目標(biāo)的基礎(chǔ)：共同愿景
　　目標(biāo)設(shè)立的關(guān)鍵點(diǎn)
　　目標(biāo)的有效制定與下達(dá)原則
　　目標(biāo)SMART化
　　目標(biāo)愿景化
　　目標(biāo)共享化
　　目標(biāo)承諾化
　　彈性化
　　設(shè)定目標(biāo)的兩種方法及優(yōu)缺點(diǎn)
　　模擬演練：結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際制訂有效目標(biāo)
　　案例研討：部屬認(rèn)為你的目標(biāo)不合理或不公平怎么辦？
　　2、科學(xué)的計(jì)劃制訂
　　科學(xué)工作計(jì)劃的制定程序
　　有效計(jì)劃的6大關(guān)鍵內(nèi)容
　　關(guān)鍵評(píng)估指標(biāo)（KPI）
　　制定行動(dòng)計(jì)劃
　　計(jì)劃模版練習(xí)：行動(dòng)計(jì)劃表的使用
　　3、高效的執(zhí)行管理
　　目標(biāo)管理的導(dǎo)入
　　目標(biāo)管理過程
　　目標(biāo)管理的準(zhǔn)備工作
　　推行目標(biāo)管理的方法
　　目標(biāo)管理制度的成功要訣
　　目標(biāo)實(shí)施與控制
　　分配資源
　　有效授權(quán)
　　授權(quán)控制
　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
　　管理者的執(zhí)行力：狼性原則
　　分配工作的方式
　　明確工作執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)
　　下達(dá)工作指示的藝術(shù)
　　工作檢查與敦促
　　基于計(jì)劃設(shè)定檢查內(nèi)容
　　常用的工作檢查方法
　　工作檢查的三步曲
　　工作檢查的“夸聽問講”黃金法則
　　案例討論：撰寫“不良質(zhì)量報(bào)告書”
　　三、時(shí)間管理與工作效率提升
　　時(shí)間管理對(duì)管理者的意義
　　時(shí)間管理的六條原則
　　時(shí)間管理的方法與管理工具
　　時(shí)間管理工具的練習(xí)
　　時(shí)間管理的改進(jìn)建議
　　案例分析：軟件行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)間管理

 

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大客戶管理與銷售培訓(xùn)對(duì)象：銷售管理人員、銷售主任、銷售經(jīng)理、營銷人員課程類別：市場(chǎng)營銷培訓(xùn)形式：講授-小組討論-案例分析-練習(xí)-角色扮演-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)課程綱要：一、大客戶管理(KAM)1、什么是KAM2、80/20原則的作用3、KAM的產(chǎn)生對(duì)銷售方式的影響4、尋找真正的KeyAccount二、客戶導(dǎo)向的銷售1、什么是客戶導(dǎo)向的銷售2、客戶導(dǎo)向銷售方式與

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課程大綱：教練式九步：行動(dòng)1：承諾目標(biāo)行動(dòng)2：人際技巧行動(dòng)3：巧妙提問行動(dòng)4：達(dá)成共識(shí)行動(dòng)5：贏銷企業(yè)行動(dòng)6：贏銷產(chǎn)品行動(dòng)7：要求承諾行動(dòng)8：確認(rèn)銷售行動(dòng)9：銷售回顧篇：教練式銷售理論篇（原理篇）1.教練技術(shù)是一種啟發(fā)思考的對(duì)話2.A-B教練技巧與目標(biāo)制定的SMART法3.溝通中的人性原理與九型性格的教練工具第二篇：運(yùn)用教練技術(shù)（SCC）塑造銷售人員職業(yè)形象

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歡迎學(xué)員課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹個(gè)人佳領(lǐng)導(dǎo)故事卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為模范領(lǐng)導(dǎo)力（TheLeadershipPracticesInventoryreg;)學(xué)員反饋訊息部分：角色轉(zhuǎn)變從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理他人工作重心的轉(zhuǎn)變：由個(gè)人貢獻(xiàn)重心轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^他人完成工作，發(fā)展他人時(shí)間安排的改變把更多時(shí)間用于新角色（責(zé)任）上工作技巧的轉(zhuǎn)變由掌握個(gè)人銷售技巧轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗藰淞駱?，提?/p>

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【課程內(nèi)容】部分員工發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)者管理思維知識(shí)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)重新認(rèn)識(shí)知識(shí)員工的價(jià)值（70、80后知識(shí)員工）領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)與思維領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)化素養(yǎng)與習(xí)慣第二部分教練技術(shù)與輔導(dǎo)技巧輔導(dǎo)溝通技巧如何建立暢通的溝通渠道如何與下屬溝通水平溝通方式怎樣進(jìn)行積極的溝通如何傾聽與引導(dǎo)輔導(dǎo)與有效激勵(lì)輔導(dǎo)機(jī)制激勵(lì)與懲罰員工激勵(lì)的基本原理塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制日常工作中如

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【課程大綱】講現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)與管理者的角色定位培訓(xùn)收益：了解現(xiàn)階段知識(shí)型員工的管理難度；了解管理者需要扮演教練角色的必要性；輔導(dǎo)在員工成長(zhǎng)的什么階段出現(xiàn)；本講重點(diǎn)內(nèi)容：1、為何交流破壞關(guān)系2、新世紀(jì)知識(shí)型員工管理者的困惑3、教練型管理者的目標(biāo)4、員工心態(tài)輔導(dǎo)價(jià)值第二講從情境領(lǐng)導(dǎo)到情境教練培訓(xùn)收益：你可能不是企業(yè)的所有者，但你絕對(duì)是這家企業(yè)的投資者。因?yàn)楣芾碚呋ㄔ谙?/p>

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課程安排：1）團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)2）團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定練習(xí)：頭腦風(fēng)暴《團(tuán)隊(duì)?wèi)椪隆贰妒姑愂觥氛n程形式：講解、示范、練習(xí)、研討[模塊1]團(tuán)隊(duì)教練的模式課程安排：1）團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的背景2）團(tuán)隊(duì)教練的模式3）公司的價(jià)值和愿景案例：《商業(yè)決策會(huì)議》課程形式：講解、示范、練習(xí)、研討、[模塊2]團(tuán)隊(duì)教練的技巧:聽、說、態(tài)度課程安排：1）團(tuán)隊(duì)教練基本技能2）團(tuán)隊(duì)教練技能分解練習(xí)活動(dòng)：《迷

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　　部分：知彼不殆（結(jié)合企業(yè)需求，設(shè)計(jì)高收益的課程）　　1、員工培訓(xùn)的思考　　2、成人學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)背景　　3、形成信息“搜索引擎”　　4、全面了解培訓(xùn)需求　　5、企業(yè)員工培養(yǎng)工程的實(shí)施重點(diǎn)　　第二部分：知己悟勝（結(jié)合企業(yè)特色，設(shè)計(jì)有風(fēng)格的課程）　　1、課程風(fēng)格認(rèn)知　　2、課程目標(biāo)設(shè)定　　3、課程內(nèi)容編制　　第三部分：獨(dú)立思考(課程更有實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性)　　1

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