打造核心領(lǐng)導(dǎo)力(姜博仁)   01.01

一、有效溝通概述有效溝通的定義有效溝通的基礎(chǔ)有效溝通的關(guān)鍵因素二、人際風(fēng)格溝通技巧互動游戲：生死一瞬間人際關(guān)系溝通的障礙人際風(fēng)格的四大分類五類人際風(fēng)格的特征與溝通技巧消除人際關(guān)系溝通障礙的方法三、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通問題研討向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報的程序和要點與各種性格的領(lǐng)導(dǎo)打交道技巧說服領(lǐng)導(dǎo)的技巧四、與部下和部門之間溝通的技巧下達(dá)命令的技巧贊揚(yáng)部下的技巧批評部下的方法

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(姜博仁)   01.01

部分：觀念篇1.人力資源管理在企業(yè)中的重要作用2.直線部門經(jīng)理在HR管理中的作用3.為什么說“商道”就是“人道”？4.適才適所乃高績效團(tuán)隊之魂5.執(zhí)行力意味著什么？第二部分：實戰(zhàn)篇如何讓人才產(chǎn)生更高的績效？6.互動游戲：生死一瞬間7.個人行為風(fēng)格分類8.四種風(fēng)格的動機(jī)、需求與行為方式。9.每個人都有與眾不同的價值觀10.個人風(fēng)格自然與順應(yīng)的對比11.四種風(fēng)格

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打造高績效團(tuán)隊(姜博仁)   01.01

單元高績效團(tuán)隊是怎樣形成的1、互動討論1：什么叫“團(tuán)隊”？2、團(tuán)隊的真正內(nèi)涵是什么3、高績效團(tuán)隊形成和發(fā)展的4個階段4、高績效團(tuán)隊?wèi)?yīng)該具備的3個“核力”5、互動游戲1：雙人競賽6、團(tuán)隊中的人際關(guān)系的核心是什么？第二單元打造高績效團(tuán)隊的6大要素1、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力2、關(guān)于共同目標(biāo)3、關(guān)于游戲規(guī)則4、關(guān)于行動計劃5、關(guān)于創(chuàng)新意識6、關(guān)于團(tuán)隊儀式第三單元高績效團(tuán)隊之魂是

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如何甄選優(yōu)秀人才？(姜博仁)   01.01

部分：觀念篇——什么樣的人是人才？1.誰是企業(yè)核心人才？2.個人天賦特質(zhì)包含什么？3.招聘面試的3大誤區(qū)4.選人應(yīng)該選什么？5.招聘面試應(yīng)該看什么？6.適才適所乃高績效團(tuán)隊之魂7.領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力意味著什么？第二部分：知識篇——什么樣的人能夠為企業(yè)創(chuàng)造高績效？1.互動游戲：生死一瞬間2.洞察別人“心”法的4大秘訣3.個人行為的4大分類4.四種風(fēng)格的動機(jī)、需求與

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打造管理者的核心領(lǐng)導(dǎo)力   01.01

單元：當(dāng)好偵探---識人知己知彼:發(fā)揮你的優(yōu)勢激發(fā)他的潛能1.體驗游戲：生死一瞬間2.個人特質(zhì)的“冰山”模型分析3.組織行為中的保齡球效應(yīng)4.慣用行為方式分析---用科學(xué)發(fā)展觀知己知彼人類行為中的動物基因組合圖譜慣性行為風(fēng)格分析的價值反映出你的突出能力是。。。你的思維重心是怎樣的你傾向成為怎樣的人你信奉怎樣的人生座右銘你渴望在工作中獲得什么讓你擁有成就感的因

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首席人才官------必須要掌握的18項人性特征   01.01

單元：用人之道（如何能讓員工能自動自發(fā)地去工作？）------（約7小時）1.智慧破解：a)破解【無為而治】的奧妙；b)揭開員工自動自發(fā)的玄機(jī)；c)揭曉信徒拜佛背后的內(nèi)涵；d)解開“心靈契約”的密碼；e)破解【自動自發(fā)】的智慧法門：水性理論；2.應(yīng)用解碼：破解不同年代員工群體的管理密碼：a)60后群體自動自發(fā)的管理密碼；b)80后群體自動自發(fā)的管理密碼；c)

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用心法打開無為而治的法門   01.01

單元：用人之道（如何能讓員工能自動自發(fā)地去工作？）------（約710小時）1.智慧破解：a)破解【無為而治】的奧妙；b)揭開員工自動自發(fā)的玄機(jī)；c)揭曉信徒拜佛背后的內(nèi)涵；d)解開“心靈契約”的密碼；e)破解【自動自發(fā)】的智慧法門：水性理論；2.應(yīng)用解碼：破解不同年代員工群體的管理密碼：a)60后群體自動自發(fā)的管理密碼；b)80后群體自動自發(fā)的管理密碼；

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打破人際藩籬達(dá)成默契的溝通“心法”   01.01

單元：了解自我---了解差異，知己知彼1.智慧破解：a)解開“心靈契約”的密碼；b)破解【自動自發(fā)】的智慧法門：水性理論；2.應(yīng)用解碼：破解不同年代員工群體的管理密碼：a)60后群體自動自發(fā)的管理密碼；b)80后群體自動自發(fā)的管理密碼；c)90后群體自動自發(fā)的管理密碼；3.案例解碼：a)電影《阿凡達(dá)》帶給我們的管理啟示；b)電影《盜夢空間》帶給我們的管理啟示

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基于職業(yè)天賦匹配的生涯規(guī)劃技巧   01.01

單元：就業(yè)、職業(yè)與事業(yè)（你為啥而規(guī)劃？）1.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？a)典型案例：小麗、大牛、阿濤和老羅的困惑2.剖析：人生難于逾越的六個【困惑階段】3.破解：職業(yè)規(guī)劃的核心內(nèi)涵4.解析：職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵3要素第二單元：天賦、天性與信念（你要規(guī)劃哪些？）1.解碼職業(yè)天賦的密碼：a)天賦：他的天賦擅長嗎？---發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢能力基因！b)天性：他的行為擅長嗎？--

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用人本管理打造企業(yè)高效執(zhí)行力   01.01

1.智慧破解：a)破解【無為而治】的奧妙；b)揭開員工自動自發(fā)的玄機(jī)；c)揭曉信徒拜佛背后的內(nèi)涵；d)解開“心靈契約”的密碼；e)破解【自動自發(fā)】的智慧法門：水性理論；2.應(yīng)用解碼：破解不同年代員工群體的管理密碼：a)60后群體自動自發(fā)的管理密碼；b)80后群體自動自發(fā)的管理密碼；c)90后群體自動自發(fā)的管理密碼；3.案例解碼：a)電影《阿凡達(dá)》帶給我們的管

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