《國學(xué)智慧與應(yīng)用養(yǎng)生》
《國學(xué)智慧與應(yīng)用養(yǎng)生》詳細(xì)內(nèi)容
《國學(xué)智慧與應(yīng)用養(yǎng)生》
《國學(xué)智慧與應(yīng)用養(yǎng)生》課程大綱
**模塊—易學(xué)智慧與應(yīng)用
1.易經(jīng)與五行識人
2.易經(jīng)與預(yù)測決策
3.易經(jīng)與風(fēng)水文化
4.相學(xué)周易風(fēng)水與養(yǎng)生
5.易學(xué)與五心養(yǎng)生
第二模塊—儒釋道與養(yǎng)生
1.國學(xué)應(yīng)用智慧
2.儒家管理哲學(xué)
3.佛教的基本理論與精神
4.禪與商道
5.禪與生命的和諧
6.老子養(yǎng)身養(yǎng)心智慧
7.孫子兵法——商戰(zhàn)大智慧
8.墨家智慧與全控管理
9.道教醫(yī)學(xué)與當(dāng)代文明
10.道家文化與養(yǎng)生
11人生與養(yǎng)生
第三模塊——中醫(yī)養(yǎng)生
1.破譯黃帝內(nèi)經(jīng) 開創(chuàng)未來文明
2.黃帝內(nèi)經(jīng)—養(yǎng)生智慧
3.黃帝內(nèi)經(jīng)與周易養(yǎng)生—中年人如何養(yǎng)生
4.易道氣功養(yǎng)生
5.中醫(yī)疾病預(yù)測與早發(fā)現(xiàn)
6.高效低耗養(yǎng)生方式
7.情緒與養(yǎng)生
8夫妻和諧之道
9. .新世紀(jì)健康養(yǎng)生新觀念
張博老師的其它課程
《國學(xué)與企業(yè)文化及領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱》課程內(nèi)容知識點:什么是企業(yè)文化 中國國學(xué)思想與企業(yè)文化 企業(yè)文化建設(shè)的六大步驟 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織文化 企業(yè)人才文化 道法自然的管理文化 團(tuán)隊溝通文化 團(tuán)隊責(zé)任文化?! ∨嘤?xùn)受眾: 主要針對高層、中層管理者?! ≌n程收益: 1、企業(yè)家的責(zé)任 2、管理者的責(zé)任感 3、塑造員工的責(zé)任感 4、孝道文化與感恩文化 5、責(zé)任游
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《圣賢智慧與中醫(yī)養(yǎng)生》 01.31
《圣賢智慧與五行養(yǎng)生》【適應(yīng)對象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)客戶等【課程概述】一、易學(xué)智慧與應(yīng)用?1.易經(jīng)中的陰陽和諧之道2.易經(jīng)與五行養(yǎng)生3.易經(jīng)與預(yù)測決策4.易經(jīng)風(fēng)水與生態(tài)養(yǎng)生5.易學(xué)五行與色彩養(yǎng)生6.五行性格體質(zhì)與養(yǎng)生?二、儒釋道與生態(tài)養(yǎng)生1.國學(xué)應(yīng)用智慧?2.佛教的基本理論與精神?3.禪與生命的和諧4.老子養(yǎng)身養(yǎng)心智慧?5.夫妻和諧之道——規(guī)避爛桃花
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《壓力情緒管理》 01.31
《壓力情緒管理》【適應(yīng)對象】企業(yè)所有成員?【課程目標(biāo)】?1、舒緩員工職場壓力2、掌握人際交往之道3、學(xué)習(xí)如何擁有快樂人生4、如何經(jīng)營自己的婚姻家庭5、如何調(diào)整自己的心態(tài)【課程時間】:1—2天【課程大綱】?一、心靈快樂之道1、每天都是生命中的最后一天???莊子如何認(rèn)識人生?2、生命是一個過程。???道法自然???老子道德經(jīng)人生智慧3、人生之所以痛苦,在于追求錯
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《易經(jīng)風(fēng)水》 01.31
《易經(jīng)風(fēng)水》【適應(yīng)對象】1、企業(yè)家、董事長、總經(jīng)理?2、企業(yè)中高層管理人員?3、政府官員、社會名流?4、有信仰及想改善命運的人等【課程目標(biāo)】了解易經(jīng)智慧,遵循天人合一,知道自己的先天命格,取長補短,因勢利導(dǎo),改善自身及居住環(huán)境的風(fēng)水磁場,掌握風(fēng)水在房產(chǎn)建筑、設(shè)計、裝飾中的具體應(yīng)用?;??了解住宅風(fēng)水知識,營造良好的風(fēng)水磁場,讓事業(yè)財運與家庭幸福多豐收?!菊n程
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《周易與企業(yè)管理》 01.31
《周易與企業(yè)管理》主講:張博導(dǎo)師【課程目的】1、針對企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國學(xué)熱,以周易理論為基礎(chǔ),為企業(yè)管理者提供?套根植于中華?化的管理?法論,讓企業(yè)管理者看得懂、學(xué)得會、?得上、?實效,幫助企業(yè)管理者全?提升能?和素質(zhì)。2、以史為鑒,以周易為藍(lán)本,向先賢偉?尋法問道,提?企業(yè)家的謀略智慧。內(nèi)容【課程目標(biāo)】1、針對企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國學(xué)熱,以周易理論為基礎(chǔ),
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《道德經(jīng)智慧能量》 01.31
《道德經(jīng)智慧能量》課程大綱主講:張博導(dǎo)師目的:1、學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué),明白道德法欲領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別,掌握治之于?未亂的管理精髓。??2、?修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力,篤行老子的自然方法論,實踐不言之?教的玄妙境界。??3?、?通過中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別,讓管理者東學(xué)西漸,實施適合?中國的管理之道。內(nèi)容:《道德經(jīng)智慧能量》【適應(yīng)對象】:企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長、
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《國學(xué)智慧與管理》 01.31
《國學(xué)智慧與管理》【適應(yīng)對象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級、經(jīng)理級)【課程概述】如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論,古為今用,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的典型案例,構(gòu)建國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型,讓
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《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)魅力》課程大綱課程對象:企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人、員工、黨政干部等。課程目的:提升企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的綜合管理素質(zhì),加強(qiáng)高層者的團(tuán)隊管理能力,培養(yǎng)完美的“儒商”領(lǐng)袖風(fēng)范。課程內(nèi)容:【課程概述】如何決策?如何做人?如何馭人?如何感恩?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?
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易經(jīng)風(fēng)水與美好人生 09.25
易經(jīng)風(fēng)水與美好人生【課程對象】:企事業(yè)中高層管理者及所有熱愛健康、財富,追求自由、和諧的朋友們.【課程內(nèi)容】:1、本課程傳承了中國幾千年的傳統(tǒng)文化之精髓,以及現(xiàn)代科學(xué)中的生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、遺傳學(xué)、能量信息學(xué)等智慧;2、通過易經(jīng)智慧探知個人先天八字命理,分析個人先天命格之優(yōu)勢、財富、財商及運程.3、根據(jù)個人先天命理特點,結(jié)合五行相生相克規(guī)律,幫助選擇適合自己的職
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國學(xué)文化在管理中的應(yīng)用 09.25
國學(xué)文化在管理中的應(yīng)用【適應(yīng)對象】企業(yè)中高層管理者【課程概述】如何決策?如何管理?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論,古為今用,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的典型案例,構(gòu)建國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會如何學(xué)習(xí)成長、科
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