領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：柳瑞軍

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柳瑞軍老師個(gè)人簡(jiǎn)介資歷背景：管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師金牌培訓(xùn)師中科院心理所EAP中心簽約咨詢師IPTS國際注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師CMC國際注冊(cè)管理咨詢師多所大學(xué)特聘客座教授清華總裁班授課講師前沿講座簽約講師中華講師網(wǎng)品牌講師 詳細(xì)>>

柳瑞軍
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領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練

主題一： 整合思維是領(lǐng)導(dǎo)工作成敗分水嶺

1. 成功領(lǐng)導(dǎo)者和高績效管理者的思維模式

2. 復(fù)雜環(huán)境下必須學(xué)會(huì)整合思維

3. 整合思維是企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的利器

4. 整合型領(lǐng)導(dǎo)者的思維特征

主題二： 解決問題的“全局思考法”——放大解決問題的系統(tǒng)

1. 系統(tǒng)思考與全局思考法

2. 全環(huán)境思考

→ 跳出原來的框架思考

3. 全組織思考

→ 傳統(tǒng)組織的局限

→ 有機(jī)組織與無邊界管理

4. 全層面思考

→ 系統(tǒng)的改進(jìn)與放棄

→ 海爾的系統(tǒng)創(chuàng)新。

5. 應(yīng)用工具：《組織四維度反思檢查表》

主題三： 解決問題的“關(guān)聯(lián)思考法”——切換解決問題的場(chǎng)景

1. 聯(lián)想思維訓(xùn)練

→ 世界萬物有關(guān)聯(lián)，人生處處要超傳

→ 寧高寧的商業(yè)靈感與全價(jià)值鏈

→ 訓(xùn)練工具：隨機(jī)聯(lián)想法、思維導(dǎo)圖法

2. 超傳思維訓(xùn)練

→ 稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)。

→ 訓(xùn)練工具：強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法。

主題四： 解決問題的“本質(zhì)思考法”——求證問題存在的假設(shè)

1. 卓越企業(yè)如何成功駕馭復(fù)雜性？

2. 本質(zhì)思維法

→ 訓(xùn)練工具：二元?dú)w納法。

3. 批判性思維

→ 強(qiáng)制質(zhì)疑法

→ 訓(xùn)練工具：雙環(huán)反思法

主題五： 解決問題的“逆向整合法”——顛倒思考問題的方向

1. 效用的逆向整合

2. 目標(biāo)與過程的逆向整合

3. 目的與手段的逆向整合

4. 目標(biāo)倒推整合技術(shù)

→ 寶潔的全球資源整合

5. 顛覆規(guī)則創(chuàng)新法則

6. 逆向整合頭腦風(fēng)暴

主題六： 解決問題的“觀念融合法”——提升解決問題與決策的境界

1. 企業(yè)家的觀念整合

2. 調(diào)不可調(diào)之事

→ 王石的處事藝術(shù)。

3. 融不可融之物

→ 任正非的“灰色管理”和文化變革。

4. 魚和熊掌兼得

→ 雷富禮的整合思維

5. 觀念融合與決策過程

6. 訓(xùn)練工具：強(qiáng)制反駁技術(shù)

 

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