與壓力共舞——發(fā)現(xiàn)您的出色自我

  培訓講師：程庭亮

講師背景：
程庭亮程老師曾在高校任教，后轉入企業(yè)從事人力資源和風險監(jiān)控工作?，F(xiàn)任某管理集團亞太區(qū)副總經理、中國培訓研究院金融講師聯(lián)盟專家。既有學院派的理論功底，又有實戰(zhàn)派的操作經驗。程老師在海外求學多年，擁有教育學碩士和管理學博士，同時是ERP系統(tǒng)應用 詳細>>

程庭亮
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與壓力共舞——發(fā)現(xiàn)您的出色自我詳細內容

與壓力共舞——發(fā)現(xiàn)您的出色自我

與壓力共舞
發(fā)現(xiàn)您的出色自我

人與人之間的差異是自然的，這些差異相互補充，以這種方式豐富我們的生命。如果我
們承認人與人之間的差異，并認為差異是有益的，那么我們將得到解放，擺脫那些不必
要的批判，并且以一種嶄新的方式，欣賞自己的同時，也欣賞別人。當您產生全新的認
識和了解，便可以正視周遭的壓力，跳出一段魅力的華爾茲。

講座內容概要

1. 出色自我認知
■ 壓力源泉：人格氣質
■ 出彩真我?之個人色譜盤點
■ 色彩之間的關系
■ 顏色背后的意義

2. 發(fā)現(xiàn)您的出色自我
■ 不同主色特質分析
■ 不同主色的壓力來源和應對措施

【講座特色】舞臺?。撼錾亮列袆?br /> 經過CFP?性格特質分析測評后，分成“黃橙藍綠”四種主色
通過CFP?舞臺劇分析各自主色的壓力來源和應對措施
通過參與學員在CFP?舞臺劇中的表演不同主色的行為模式（題材源于工作和生活，簡單
有效）。心理學研究證明：成人學習來源于自我體驗，舞臺劇是最好的體驗方式。
如果在測評后，請學員穿上所屬主色的衣服，呈現(xiàn)效果會更好。

 

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發(fā)現(xiàn)您的出色自我工作坊人與人之間的差異是自然的，這些差異相互補充，以這種方式豐富我們的生命。如果我們承認人與人之間的差異，并認為差異是有益的，那么我們將得到解放，擺脫那些不必要的批判，并且以一種嶄新的方式，欣賞自己的同時，也欣賞別人。當您能了解團隊伙伴多維度的工作風格和領導風格，您就能產生全新的認識和了解，相信您的工作狀態(tài)和人際關系可以變得平衡與和諧的。上午

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心理學在管理中的應用從員工管理到“人心”領導人與人之間的差異是自然的，這些差異相互補充，以這種方式豐富我們的生命。如果我們承認人與人之間的差異，并認為差異是有益的，那么我們將得到解放，擺脫那些不必要的批判，并且以一種嶄新的方式，欣賞自己的同時，也欣賞別人。當您能洞察自己的心理活動的變化，并讀懂他人的行為背后的動機時，您就能產生全新的認識和了解，相信您的人際關

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情商領導力一個卓越的領導人，在很大程度上不是因為他的智商超出常人，而是他有較高的情商能力。高情商的管理者能清楚地認識自己，有良好的人際關系，有個同心協(xié)力的團隊，自然能為公司創(chuàng)造價值，達成業(yè)務目標。相反，低情商的管理者，無法控制自己的情緒，隨時爆發(fā)脾氣，周圍的人不知道他下一步會做什么，也就沒有信任感，結果團隊渙散，績效低下，不是公司的棟梁，而是公司的負擔。所以

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