戰(zhàn)略解碼工作坊


《戰(zhàn)略解碼》行動(dòng)學(xué)習(xí)方案

一、項(xiàng)目組組成
為了保障**企業(yè)“戰(zhàn)略解碼”項(xiàng)目的推進(jìn)、及時(shí)有效地的協(xié)調(diào)溝通、決策以及
后續(xù)實(shí)施，我們建議成立由相關(guān)人員共同組成“戰(zhàn)略解碼”項(xiàng)目工作小組，共同工作
。我們建議致力于通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為
“戰(zhàn)略解碼”搭建有效的工作團(tuán)隊(duì)，有效支持組織的戰(zhàn)略落地。在“戰(zhàn)略解碼”中采用
協(xié)作方式，提供項(xiàng)目所需系統(tǒng)架構(gòu)、工具、經(jīng)驗(yàn)和外部觀點(diǎn)，引導(dǎo)同事提出內(nèi)部觀
點(diǎn)并“擁有”所有的決定和項(xiàng)目實(shí)踐的成果。













為更好的實(shí)施“戰(zhàn)略解碼”項(xiàng)目，我們將以最佳實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多領(lǐng)域?qū)?br /> 家豐富的管理理論研究，為企業(yè)設(shè)計(jì)整合、創(chuàng)新、實(shí)效、經(jīng)濟(jì)的整體服務(wù)解決方案
，幫助促進(jìn)“戰(zhàn)略解碼”的同時(shí)，有效提升組織、人員的能力和績(jī)效，成就企業(yè)管理
典范。









為了提升
“戰(zhàn)略解碼”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的價(jià)值，我們建議將分別在課前準(zhǔn)備、課中學(xué)習(xí)、課后跟
蹤環(huán)節(jié)做出以下安排
|階段 |課前 |課中 |課后 |
| |1.高管組織動(dòng)員會(huì)，高管布置|1.高管發(fā)言澄清戰(zhàn)略規(guī)劃 |1.匯總研討的成果及整理|
| |學(xué)習(xí)任務(wù)、寄予學(xué)習(xí)期望，給|，組織愿景，以及開(kāi)展行 |研討過(guò)程中的記錄材料 |
| |予學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力。 |動(dòng)學(xué)習(xí)研討的目的 | |
|事項(xiàng) | | | |
| | |2.老師講解行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù) | |
| |2.澄清企業(yè)在2020年度的戰(zhàn)略|3.老師引導(dǎo)“戰(zhàn)略解碼”研 |2. 制作視頻材料宣傳， |
| |計(jì)劃，實(shí)際工作中可能會(huì)遇到|討會(huì) |引起全員重視 |
| |的挑戰(zhàn)。 | | |
| | |4.運(yùn)用攝像方式，記錄研 |3. 總結(jié)學(xué)習(xí)成果，組織 |
| | |討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程 |內(nèi)部傳播實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（以季|
| | | |度復(fù)盤(pán)形式） |
| | |5.輸出“戰(zhàn)略解碼”解決方 | |
| | |案和執(zhí)行計(jì)劃（部門(mén)級(jí)） | |
| |3、自學(xué)戰(zhàn)略理論知識(shí) | |4.樹(shù)立標(biāo)桿，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn) |

為了企業(yè)在戰(zhàn)略解碼研討時(shí)做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一執(zhí)行，我們建議對(duì)“戰(zhàn)略解碼
”學(xué)習(xí)班的安排如下

|“戰(zhàn)略解碼”工作坊推進(jìn)表 |
|第一部分 |第二部分 |第三部分 |第四部分 |第五部分 |第六部分 |

|階段 |項(xiàng)目 |項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容 |工具 |建議時(shí)|
| | | |應(yīng)用 |長(zhǎng) |
|第一部分 |理解主題 |基于企業(yè)戰(zhàn)略，導(dǎo)入360度破題，全員統(tǒng)一理解戰(zhàn)略 | |1.5H |
| |明確方向 |戰(zhàn)略的背景分析（國(guó)家政策，行業(yè)形勢(shì)） |研討規(guī)則 | |
| | |戰(zhàn)略的利益相關(guān)方（內(nèi)部、外部） |360度開(kāi)題 | |
| | |對(duì)目前實(shí)際狀況做SWOT分析 |世界咖啡 | |
| | |戰(zhàn)略達(dá)成的價(jià)值和目的 | | |
|第二部分 |全局思考 |達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)，各部門(mén)應(yīng)采取的具體對(duì)策 | |2H |
| |提出對(duì)策 |將各部門(mén)的對(duì)策歸類(lèi)整理 |團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) | |
| | |形成不同類(lèi)別之間的邏輯關(guān)系圖 |世界咖啡 | |
|第三部分 |明確關(guān)鍵 |明確達(dá)成戰(zhàn)略各部門(mén)的的關(guān)鍵對(duì)策 | |2.5H |
| |力場(chǎng)分析 |針對(duì)關(guān)鍵對(duì)策分析有利因素和不利因素 |力場(chǎng)分析 | |
| | |找出影響對(duì)策的關(guān)鍵因素 |決策模型 | |
|第四部分 |設(shè)定目標(biāo) |針對(duì)重要對(duì)策，設(shè)定清晰的衡量指標(biāo) | |3H |
|第一天晚上 |分解任務(wù) |分析哪些是核心指標(biāo)，哪些是一般指標(biāo) |團(tuán)隊(duì)列名 | |
| | |針對(duì)于不同對(duì)策的指標(biāo)，團(tuán)隊(duì)研討，提出實(shí)現(xiàn)達(dá)成指|決策矩陣 | |
| | |標(biāo)的工作任務(wù)（任務(wù)滿(mǎn)足ARRA條件） |ARRA | |
| | |將工作任務(wù)整理，團(tuán)隊(duì)決策，選擇達(dá)成戰(zhàn)略的重要任|隱形評(píng)價(jià) | |
| | |務(wù) | | |
|第五部分 |質(zhì)疑反思 |從三個(gè)視角提出質(zhì)疑 | |2.5H |
| |提出方案 |我們提供什么價(jià)值的服務(wù) | | |
| |部門(mén)協(xié)作 |我們?yōu)檎l(shuí)提供服務(wù) |質(zhì)疑反思 | |
| | |我們?nèi)绾翁峁┓?wù) |頭腦風(fēng)暴 | |
| | |基于要實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，組合各種重要任務(wù)，形成解|資源分析 | |
| | |決方案 | | |
| | |要落實(shí)解決方案，分別需要哪些部門(mén)提供什么樣的支| | |
| | |持 | | |
| | |這些部門(mén)的支持，是否有相應(yīng)的資源保障 | | |
|第六部分 |落實(shí)戰(zhàn)略 |根據(jù)實(shí)施路徑設(shè)計(jì)好各部門(mén)工作的行動(dòng)計(jì)劃 | |3H |
| |小組匯報(bào) |制定達(dá)成戰(zhàn)略的行動(dòng)計(jì)劃，包括各項(xiàng)工作任務(wù)的責(zé)任| | |
| | |人、可能存在的障礙、所配置的資源、開(kāi)始和結(jié)束的|行動(dòng)計(jì)劃表 | |
| | |時(shí)間、監(jiān)督人等 | | |
| | |小組匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)（時(shí)長(zhǎng)待定） | | |


備注：
戰(zhàn)略層面的行動(dòng)學(xué)習(xí)研討，過(guò)程中我們可能會(huì)涉及以下管理工具
1. 管理者的角色職責(zé)認(rèn)知、木桶原理、彼得原理、六頂思考帽
2. 平衡計(jì)分卡（BSC）、目標(biāo)設(shè)定、里程碑工作計(jì)劃，KANO模型
3. 五力分析、SWOT分析、SMART原則、ARRA、甘特圖
4. 系統(tǒng)思考之正向變動(dòng)、反向變動(dòng)、時(shí)滯、增強(qiáng)回路、調(diào)節(jié)回路、懸擺
5. 盈利矩陣、FEBC、行動(dòng)計(jì)劃

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