2D 《系統(tǒng)思考-觀全貌、應變化、看本質-解決企業(yè)復雜問題分析與決策》

  培訓講師:李迅吉

講師背景:
李迅吉老師李迅吉先生現任知名管理咨詢公司的咨詢總監(jiān)。擁有17年以上的跨國公司管理經驗,曾任法國阿爾斯通電力PowerMAX亞太區(qū)變革經理/全球采購中心IPO中國區(qū)經理,法國國際檢驗局BV公司全球采購服務經理,美國戈爾公司中國區(qū)開發(fā)部總監(jiān)。具 詳細>>

李迅吉
    課程咨詢電話:

2D 《系統(tǒng)思考-觀全貌、應變化、看本質-解決企業(yè)復雜問題分析與決策》詳細內容

2D 《系統(tǒng)思考-觀全貌、應變化、看本質-解決企業(yè)復雜問題分析與決策》

向頂尖咨詢顧問一樣:觀全局、應變化、看本質
《系統(tǒng)思考-找到解決復雜性問題的杠桿解》
left36830課時: 2天
課程背景
企業(yè)面臨各種兩難困境:如何能削減成本,又不降低質量和創(chuàng)造力?在外部、內部約束的情況下,如何出盡業(yè)務穩(wěn)定持續(xù)的增長?作為職場高效人士,將職場經驗放到構多元思考的網絡中,Top 1-系統(tǒng)思考,并應用多種的模型去應對復雜性,不拘泥于某個特定角度來看待世界做出決策。系統(tǒng)思考核心:縱覽全局、看變化、看本質,有效解決復雜性問題。通過不同的邏輯框架“生成”智慧。提高推理、設計、溝通、行動、預測和探索的思維能力。
授課方式
授課形式:問題討論++啤酒游戲沙盤+案例引導+現場答疑+現場練習線下學習:(2天)
課程收益
了解從點狀、線性、結構化思維、系統(tǒng)思維的不同;
面對復雜環(huán)境,跳出線性思維,了解事物全貌、洞悉變化、找到本質,并選擇合適模型、構建思考框架;
利用系統(tǒng)思考模式 (Frame, Explore,Decision) 界定問題,探索更高維度,找到問題根本解,進行決策;
應用各種工具,如冰山模型,環(huán)形思考法,系統(tǒng)循環(huán)圖,因果回路圖,系統(tǒng)基模,解決方案矩陣。
預測當前的行動,將帶來的結果。做出正確的決策。
核心框架:“現實世界 Real World-心智模型Mental Models”為核心
25139651943735課程大綱 Agenda
第一天 THE FIRST DAY
時間
Time
主題
Theme
內容
Contents
工具/方法論
Tool Methodology
9:00-10:15
開場熱身
第一篇 系統(tǒng)和思維
(無所不在的系統(tǒng))
SYSTEM: Real world現實世界
VUCA-BANI 特質, 非線性
THINKING: Mental world 心智模式-
Thinking-結構、認知、編碼、組織(DSRP模型)
Information- 數據、內容、細節(jié)
SYSTEM THINKING-應用 DSRP模型
Distionction 區(qū)分
Systems 系統(tǒng)組合
Relationships 關聯
Perspective 視角
《冰山模型》
《DSRP模型》
10:15-11:00
第一篇 系統(tǒng)和思維
(區(qū)分什么是系統(tǒng))
無所不在的系統(tǒng)
系統(tǒng)構成:要素、連接、目標或功能
通用模型、三種類別
社會系統(tǒng)復雜性的三個來源
動態(tài)復雜系統(tǒng)的八項特性
系統(tǒng)的6大障礙:
被表象迷惑、線性思維、邊界意識
限制因素、時間延遲、有限理性
系統(tǒng)的陷阱與對策:
工地悲劇、目標侵蝕、競爭升級、競爭排斥
上癮、規(guī)避規(guī)則、目標錯位、轉嫁負擔
《啤酒游戲》
11:00-12:00
第一篇 系統(tǒng)化思維
(思維的轉變)
思維的轉變
改變系統(tǒng)思考的杠桿點-作用力與反作用力
常數與參數、緩沖期、存量與流量的結構、縮短時間延遲
調節(jié)回路-目標/檢測/反應機制、增強回路、改變信息結構*
系統(tǒng)規(guī)則、自組織適應力-多樣性/冗余、超越社會范式
《改變思維12杠桿點》
12:00-13:00
午餐休息
13:00-15:00
第二篇 系統(tǒng)思考應用
(解決復雜問題)
用系統(tǒng)思考解決復雜問題
不要混淆“系統(tǒng)思考”和“問題分析與解決技術”
基于系統(tǒng)思考和傳統(tǒng)的問題分析與解決技術大為不同
解決復雜性問題:系統(tǒng)思考的3個步驟
全面思考-確定方向、方法高效、執(zhí)行閉環(huán)
重點思考-風險、影響、應對(A、B計劃)
驗證思考-呈現并主動獲得反饋
系統(tǒng)思考適合解決什么樣的問題
三類復雜性問題:社會性復雜、動態(tài)性復雜、涌現性復雜
局勢或問題五類:簡單、繁雜、復雜、混沌、無序
角色演練:啤酒游戲-動態(tài)復雜決策影響
15:00-16:30
第二篇 系統(tǒng)思考應用
解決復雜問題-Frame
利用系統(tǒng)思考解決問題的一般過程 Frame
問題是什么:界定問題、思考的羅盤
課堂實踐:如何界定與拆解復雜性問題
小組討論:不同視角-動態(tài)復雜戰(zhàn)略決策對于未來影響
思考的羅盤
第二天 THE SCEOND DAY
時間
Time
主題
Theme
內容
Contents
工具/方法論Tool Methodology
9::00-10:30
第二篇 系統(tǒng)思考的應用
解決復雜問題-Explore
利用系統(tǒng)思考解決問題的一般過程Explore
收集相關信息,識別行為模式:信息池、冰山模型和行為模式圖
如何繪制因果分析圖?根因分析、因果回路圖
應用路徑一:浮現心智模式,找出“根本解”
課堂實踐:如何尋找“杠桿解”
1、信息池
2、冰山模型
3、行為模式圖
4、因果分析圖
10:30-12:00
第二篇 系統(tǒng)思考的應用
解決復雜問題-Explore
利用系統(tǒng)思考解決問題的一般過程 Explore
應用路徑二:建立水管圖,進行軟件建模與仿真模擬
應用路徑三:參考系統(tǒng)基模,找出有效解決方案
課堂實踐:如何使用系統(tǒng)循環(huán)圖、進行方案設計
環(huán)形思考法
找問題
找原因
找結果
找回路
系統(tǒng)基模
12:00-13:00
午餐休息
13:00-14:00
第二篇 系統(tǒng)思考的應用
解決復雜問題-Decision
利用系統(tǒng)思考解決問題的一般過程 Explore
避免系統(tǒng)思考的陷阱
找到系統(tǒng)的杠桿解
小組演練:如何使用系統(tǒng)思維,精煉解決方案
散點圖
14:00-15:00
第二篇 系統(tǒng)思考的應用
解決復雜問題-Decision
利用系統(tǒng)思考解決問題的一般過程 Decision
決策判斷中的誤差:噪聲和偏差
決策法減少判斷中的誤差
中介決策法
宣布流程和規(guī)則制定
內部決議
宣布最終結果
課堂實踐:如何使用系統(tǒng)基模進行有效決策
決策會(評估篩選idea,進行決策,評估獲勝方案)
《中介決策法》
15:00-16:30
第三篇 系統(tǒng)思考-戰(zhàn)略思維
繪制業(yè)務增長系統(tǒng)圖
系統(tǒng)思考圖核心要點回顧
戰(zhàn)略思考-業(yè)務增長系統(tǒng)循環(huán)圖
Critical Assumption and risk assessment 關鍵假設與風險評估
Conclusions and Recommendation 結論與建議
頂級咨詢方案的方程式=邏輯+觀點+表達+展示
課堂實踐: 制作并展示商業(yè)提案-系統(tǒng)思考過程與故事線
適合人群
涉及創(chuàng)新、預測、數據處理、市場開拓、制定業(yè)務發(fā)展策略、分配資源、設計產品、快速學習系統(tǒng)思考的中高層職能管理者
三大選擇理由
理由一:全球細分領域Top3咨詢顧問
理由二:世界500強企業(yè)高管視角:全面審視、系統(tǒng)思考企業(yè)業(yè)務增長引擎
理由三:25+年的甲-乙-丙三方項目管理實戰(zhàn)經驗,跨各行業(yè)、跨職能部門、跨不同性質公司。

 

李迅吉老師的其它課程

出海創(chuàng)業(yè)/創(chuàng)新項目-新業(yè)務籌劃旅程Newidea,Developing,Hypothesis,Budgeting(工作坊3天)作為企業(yè)出海,二次創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新新業(yè)務在籌劃中的困惑當前,中國企業(yè)全球化進程已經從“出?!边~入“大航海”時代。在這個迅速變化和日益高度全球化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的國際化擴張不再是一個選項,而是成長和競爭的必要條件,尤其已成為企業(yè)追求增長和創(chuàng)

 講師:李迅吉詳情


《企業(yè)戰(zhàn)略思維、規(guī)劃與復盤》定方向、選策略、建能力、抓重點Wheretoplay,Howrowin,Operationmanagementsystem,Focusingfieldleft36830課時:3天課程背景經濟前景不明確,中國疫情沖擊過后的經濟復蘇路徑仍需要高度關注。只有正確選擇、落實、修正應對戰(zhàn)略,才能在后疫情時期避免持久、高損失的經濟復蘇模式,最

 講師:李迅吉詳情


玩轉復雜項目GTD(GetThingsDone)——項目管理實戰(zhàn)系列(Waterfall瀑布流)left36830課時:3天課程背景當代的項目具有速度快,變化快,成本低,極具復雜性和不確定性等特點。這意味著項目經理將面臨著巨大的挑戰(zhàn)。想要成功完成各種復雜而重要的項目,項目經理如何對內要像個領導者,獲得項目成員的共同努力和支持,對外則像個外交官,協商、澄清、爭

 講師:李迅吉詳情


服務創(chuàng)新設計|洞察用戶、創(chuàng)新設計、重塑價值(ServiceDesignThinkingandDoing)工作坊left36830:3天課程背景:新時代的背景下,差異化服務已經成為全球市場需求新趨勢?!胺赵O計”作為重點發(fā)展領域,與信息技術服務、電子商務服務、云計算服務、人工智能服務、建筑設計、文化創(chuàng)意服務、管理咨詢服務和大數據等行業(yè)并行。服務設計思維工作坊,

 講師:李迅吉詳情


-6477002324100針對CXO級別低1-2級別的中高層管理者想更多提升行業(yè)分析技能針對CXO級別低1-2級別的中高層管理者想更多提升行業(yè)分析技能-687705842645此課程是針對公司內部相關人員進行的提升行業(yè)分析技能的培訓課程。課程中將會講解行業(yè)分析工作中的分析方向及資料范圍,幫助學員提升行業(yè)分析能力及技巧,讓學員能夠將各種分析方法充分運用到具體

 講師:李迅吉詳情


戰(zhàn)略突圍四部曲戰(zhàn)略洞察|戰(zhàn)略規(guī)劃|戰(zhàn)略解碼|戰(zhàn)略復盤473646560960課時:8天課時:8天left36830企業(yè)面臨的挑戰(zhàn):當今的企業(yè)必須直面不進則退的無情鐵律,身處在這種背景下,對未來機遇的識別,商業(yè)模式的持續(xù)改進,高瞻遠矚的戰(zhàn)略布局,上下同心的愿景理解,戰(zhàn)略目標的逐級分解,基層員工的高效執(zhí)行,無疑是企業(yè)取得商業(yè)成果的關鍵所在。但是在實際工作中,企業(yè)

 講師:李迅吉詳情


《變革領導力-創(chuàng)新與變革實操》變革項目實戰(zhàn)篇(3天)工作坊模式:課前準備企業(yè)實際變革項目,課堂講授、分組討論與輸出真實變革策略與計劃。【課程背景】在后疫情時代,伴隨著“雙循環(huán)”新發(fā)展格局,我國的經濟發(fā)展方式正從粗放型向精細化型轉型升級。很多企業(yè)由于業(yè)務流程固化,無法順利適應變化。如何通過變革領導力,幫助企業(yè)贏得新機會?通過結構化模式,讓學員輕松理解企業(yè)變革的

 講師:李迅吉詳情


I2P創(chuàng)新管理與商業(yè)施行-創(chuàng)意到利潤InnovationtoProfit-Workshopleft36830課時:2天企業(yè)面臨的挑戰(zhàn):在商業(yè)環(huán)境中,快速變化的現在世界,現有的市場不斷面臨著新顛覆者的沖擊,企業(yè)經營者面臨如何轉型、突破與成長的瓶頸,保持創(chuàng)造力?將公司推向一個新的方向會帶來很多挑戰(zhàn),如何將創(chuàng)新想法付諸實施,并獲得資源支持?研發(fā)周期長,不能在短時間

 講師:李迅吉詳情


MiniCEO系列創(chuàng)新管理到執(zhí)行InnovationtoProfitleft36830課時:2天企業(yè)面臨的挑戰(zhàn):在當今商業(yè)環(huán)境中,快速變化的現在世界,現有的市場不斷面臨著新顛覆者的沖擊,企業(yè)經營者面臨如何轉型、突破與成長的瓶頸,保持創(chuàng)造力?將您的公司推向一個新的方向會帶來很多挑戰(zhàn),如何將創(chuàng)新想法付諸實施,并獲得資源支持?縮短投資回收期全局管理-聚焦關鍵結果與

 講師:李迅吉詳情


戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察提升思維模式,洞察商業(yè)密鑰left36830課時:2天課程背景今天的商業(yè)環(huán)境越發(fā)難以捉摸,“游戲“不斷發(fā)生著變化。在新的游戲規(guī)則下,我們需要學習一套新的思維范式。戰(zhàn)略是經營的過濾器,一旦戰(zhàn)略缺位,戰(zhàn)術無從提起。戰(zhàn)略思維著眼于如何利用眼前的機會,盡可能創(chuàng)造未來的最佳業(yè)務成果。本節(jié)課從哈佛商學院定義七種戰(zhàn)略思維技巧入手,幫助企業(yè)洞察商業(yè)成功密鑰

 講師:李迅吉詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有