培訓(xùn)要注意“評(píng)價(jià)指標(biāo)”    349

培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理的基本手段。當(dāng)人力資源經(jīng)理將一項(xiàng)有意義的培訓(xùn)項(xiàng)目提交老板時(shí)，老板一般不會(huì)打回票，但老板在簽發(fā)支票時(shí)，順口而出的那句話(huà)mdash;mdash;mdash;這個(gè)培訓(xùn)到底有沒(méi)有用呢？又

詳情

人才“煉金術(shù)”    419

早在70年前，美國(guó)的卡耐基就開(kāi)拓了企業(yè)人才培訓(xùn)這一行業(yè)，我國(guó)的企業(yè)培訓(xùn)在近幾年剛剛起步，有一組數(shù)據(jù)顯示，在京、滬、穗、深職業(yè)經(jīng)理人的福利調(diào)查中，85.7以上的經(jīng)理人普遍反應(yīng)，與醫(yī)療、住房等其他方面福利

 作者：博銳管理沙龍 詳情

企業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)在哪里？    300

目前，中國(guó)企業(yè)聘用咨詢(xún)公司，借助外腦促進(jìn)自己的成長(zhǎng)已呈現(xiàn)日益上升的勢(shì)頭，這可以說(shuō)是社會(huì)和企業(yè)的一大進(jìn)步。然而，我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)還處于發(fā)展期，市場(chǎng)法則等方面很不健全，競(jìng)爭(zhēng)還處于一種無(wú)序狀態(tài)，特別是國(guó)內(nèi)企

詳情

虛擬學(xué)習(xí)要能看到實(shí)質(zhì)成效    285

網(wǎng)際網(wǎng)路的普及與便利，讓國(guó)內(nèi)外許多企業(yè)對(duì)于員工的教育訓(xùn)練方式，從傳統(tǒng)的教室上課轉(zhuǎn)變?yōu)榫€(xiàn)上的教育訓(xùn)練。 根據(jù)經(jīng)濟(jì)部技術(shù)處委托資策會(huì)ECRC-FIND進(jìn)行的臺(tái)灣企業(yè)連網(wǎng)及資訊應(yīng)用程度調(diào)查，截至2002年9

詳情

管理人員培訓(xùn)四模式    449

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)培訓(xùn)可獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)企業(yè)管理人員如何培訓(xùn)？這里推薦幾種行之有效的模式以供借鑒。 職業(yè)模擬培訓(xùn)模式 職業(yè)模擬就是假設(shè)一種特定的工作情景，由若干個(gè)受訓(xùn)組織或小組，代表不同的組織或個(gè)人，

詳情

經(jīng)理人培訓(xùn)要與企業(yè)管理接軌    297

培訓(xùn)作為重要的充電形式，早已被經(jīng)理人認(rèn)同和關(guān)注。但是，有些公司的期望值與經(jīng)理人的表現(xiàn)并不成正比。同樣，接受過(guò)培訓(xùn)的高層經(jīng)理也不解渴，認(rèn)為盡管學(xué)到了先進(jìn)管理方式和管理理念，但應(yīng)用起來(lái)仍無(wú)所適從。企業(yè)花費(fèi)

詳情

企業(yè)培訓(xùn)員工“七忌”    337

忌講解枯燥 　　提高員工基本素質(zhì)培訓(xùn)的內(nèi)容多是理論方面的，講解的過(guò)程中，容易讓受訓(xùn)者打不起精神來(lái)。應(yīng)該在講解的過(guò)程中穿插生動(dòng)的故事、幽默、笑話(huà)及案例、圖片、ＶＣＤ資料播放等手段來(lái)提高培訓(xùn)質(zhì)量。 　　忌

詳情

人力資源管理的誤區(qū)    270

圍繞人力資源進(jìn)行的培訓(xùn)在今天正成為培訓(xùn)市場(chǎng)的一個(gè)熱點(diǎn)，其中國(guó)際化大企業(yè)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)在國(guó)內(nèi)如何才能得以應(yīng)用也正在成為今天人力資源管理學(xué)界關(guān)注的新課題。 　　我國(guó)在人力資源管理人才培養(yǎng)方面起步比較晚

詳情

培訓(xùn)之五大誤區(qū)    297

國(guó)內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)浪費(fèi)驚人mdash;mdash;中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)有五大誤區(qū) 　　國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)還沒(méi)有到競(jìng)爭(zhēng)的階段，時(shí)下企業(yè)培訓(xùn)存在五大誤區(qū)。 　　誤區(qū)一：課程沒(méi)有針對(duì)性 　　國(guó)內(nèi)的一些培訓(xùn)公司經(jīng)常是這種狀況：請(qǐng)

詳情

員工培訓(xùn)的8種形式    301

　講授法：屬于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用起來(lái)方便，便于培訓(xùn)者控制整個(gè)過(guò)程。缺點(diǎn)是單向信息傳遞，反饋效果差。常被用于一些理念性知識(shí)的培訓(xùn)。 　　視聽(tīng)技術(shù)法：通過(guò)現(xiàn)代視聽(tīng)技術(shù)（如投影儀、DVD、錄像機(jī)等工

詳情

如何評(píng)估培訓(xùn)效果    367

培訓(xùn)評(píng)估的目的在于： 1．培訓(xùn)是否起到作用了？無(wú)論對(duì)培訓(xùn)的組織部門(mén)還是業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理，投資培訓(xùn)的決策層都應(yīng)該明確回答這個(gè)問(wèn)題。否則，就會(huì)產(chǎn)生盲目投資的行為，不利于企業(yè)的發(fā)展。也不利于培訓(xùn)負(fù)責(zé)人組織下一個(gè)

詳情

培訓(xùn)的“四出”原則    306

你在工作中參加過(guò)多少培訓(xùn)？三次？五次？無(wú)論你參加多少，我敢和你打賭，在培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月后，關(guān)于培訓(xùn)的具體內(nèi)容，你已經(jīng)記不住多少了！無(wú)論當(dāng)時(shí)你是多么熱血沸騰，無(wú)論當(dāng)時(shí)你有多少感想。這一點(diǎn)，我們的感受是相同

詳情

培訓(xùn)的選擇與評(píng)估    329

作為一名主管，如何衡量和篩選培訓(xùn)項(xiàng)目？如何評(píng)估培訓(xùn)的效果？ 　　最初人們更多地把培訓(xùn)看成是一項(xiàng)純粹的成本開(kāi)支，后來(lái)有人提出培訓(xùn)是一項(xiàng)對(duì)未來(lái)的投資，我個(gè)人傾向于把培訓(xùn)當(dāng)做一項(xiàng)必要的維持成本或者風(fēng)險(xiǎn)不低的

詳情

中小企業(yè)培訓(xùn)的虛擬管理    315

一、中小企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)虛擬管理的必要性 與大企業(yè)相比，中小企業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于市場(chǎng)承受力強(qiáng)、活力充沛、適應(yīng)性強(qiáng)，但同時(shí)中小企業(yè)存在劣勢(shì)，即規(guī)模小，資源擁有量極其有限，勢(shì)單利薄，在當(dāng)今快速變化的市場(chǎng)中，單個(gè)企業(yè)

詳情

老板，你會(huì)投資企業(yè)內(nèi)訓(xùn)嗎    312

提升人力資源質(zhì)量，企業(yè)的組織規(guī)模愈大，經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目愈多，營(yíng)業(yè)的區(qū)域愈廣，其所造成的影響愈大。調(diào)整優(yōu)秀的人力，認(rèn)同組織的目標(biāo)，與組織共同奮斗，這些人力必須是要靠企業(yè)自己來(lái)培養(yǎng)。企業(yè)你會(huì)投資企業(yè)內(nèi)訓(xùn)嗎？ 　

詳情

如何回收培訓(xùn)投資    348

很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)，在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)之后，被培訓(xùn)的員工流失傾向越來(lái)越嚴(yán)重了，特別是一些培訓(xùn)后的技術(shù)骨干員工。追究其原因，主要是因?yàn)榻?jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工認(rèn)為自己的技能有了進(jìn)一步的提高，而這種提高并沒(méi)相應(yīng)地在待遇上體

詳情

現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的思考    398

現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的思考（上） 時(shí)間：2003-08-14 13:13:21 點(diǎn)擊次數(shù)：238 人才的培訓(xùn)教育是人力資源特別是高層次人力資源開(kāi)發(fā)獲取高素質(zhì)人力資源的一種基本原動(dòng)力。人才是企業(yè)的第一資源，

詳情

培訓(xùn)需求分析與調(diào)查    311

實(shí)施培訓(xùn)的最大成本實(shí)際上是員工因參加培訓(xùn)而失去的生產(chǎn)工作時(shí)間。它和培訓(xùn)差旅費(fèi)合計(jì)約占總成本的８０％。而培訓(xùn)措施本身的直接成本，包括課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的費(fèi)用，只占總成本的小部分。在進(jìn)行培訓(xùn)前，我們也應(yīng)進(jìn)行科學(xué)

詳情

經(jīng)理人培訓(xùn)要與企業(yè)管理接軌    301

培訓(xùn)作為重要的充電形式，早已被經(jīng)理人認(rèn)同和關(guān)注，但有時(shí)，企業(yè)花費(fèi)巨資換來(lái)的經(jīng)理人培訓(xùn)，為何有時(shí)不能給企業(yè)管理帶來(lái)效益呢？ 培訓(xùn)選擇不理智 企業(yè)的管理者應(yīng)該注意課程與自己的切身適用程度。如果執(zhí)意參加了那

詳情

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：不要陷入誤區(qū)    350

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，是企業(yè)提高人力資源素質(zhì)的措施之一。然而，一些企業(yè)中常發(fā)生這樣的情形：公司總部認(rèn)為，從國(guó)外引進(jìn)多好的培訓(xùn)范本，到了中間管理層就是貫徹不下去；中層管理人員則說(shuō)，現(xiàn)在工人的素質(zhì)真差；一線(xiàn)工人埋

詳情