《打造卓越執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：宋勸其

講師背景：
戰(zhàn)略績(jī)效專家宋勸其介紹【講師姓名】：宋勸其男【專長(zhǎng)領(lǐng)域】：戰(zhàn)略績(jī)效管理專家【講師介紹】：國內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理專家、國家人力資源管理師教材編委會(huì)委員（主編績(jī)效管理和薪酬福利部分），清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目核心講師、北京大學(xué)EMBA課程教授、上海交通 詳細(xì)>>

宋勸其
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《打造卓越執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

《打造卓越執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)

一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力

1. 互動(dòng)案例：如何執(zhí)行好這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)

2. 執(zhí)行力是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力

3. 執(zhí)行力是管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)的能力

4. 執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力

5. 將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力

6. 執(zhí)行力是企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施（韋爾奇）

7. 執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事（柳傳志）

8. 執(zhí)行力是是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心

9. 執(zhí)行力是是做強(qiáng)企業(yè)的關(guān)鍵

二、執(zhí)行力的誤區(qū)

1. 文化和氛圍問題，導(dǎo)致想提高執(zhí)行都難；

2. 規(guī)章制度問題，導(dǎo)致執(zhí)行受阻；

3. 薪酬問題，導(dǎo)致執(zhí)行沒有動(dòng)力；

4. 人員素質(zhì)問題，導(dǎo)致執(zhí)行效率低下；

5. 經(jīng)理人管理能力問題（一將無能累死三軍），導(dǎo)致執(zhí)行方向錯(cuò)誤。

6. 案例分析：一場(chǎng)執(zhí)行力的考試

三、執(zhí)行力體系是一個(gè)管理循環(huán)：幫你建立執(zhí)行力正確理念

1. 應(yīng)該執(zhí)行什么？界定執(zhí)行內(nèi)容的五大技巧；

2. 現(xiàn)場(chǎng)案例演練，掌握?qǐng)?zhí)行內(nèi)容界定的方法；

3. 執(zhí)行力是檢查出來的，檢查工作的四大技巧；

4. 錄像學(xué)習(xí)：**反饋提升執(zhí)行力；

5. 執(zhí)行力的完整程序應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?

6. 執(zhí)行力的源頭在哪里?根本目的是什么?

7. 在企業(yè)管理的各個(gè)階段溝通的重點(diǎn)和溝通的目的有什么不同?

8. 為什么你布置的工作員工沒有按時(shí)完成?

9. 創(chuàng)造執(zhí)行力的文化，為執(zhí)行力提供茁壯成長(zhǎng)的環(huán)境。

10. 案例分析：執(zhí)行力是這么建設(shè)的嗎？

四、提升執(zhí)行力的技巧

1. 養(yǎng)成重要事項(xiàng)寫下來的習(xí)慣；

2. 設(shè)置檢查計(jì)劃并落實(shí)

3. 設(shè)置后期限，發(fā)通知告知后期限的技巧

4. 輔導(dǎo)、幫助但不要插手，靠自己完成

5. 承諾并大張旗鼓兌現(xiàn)承諾

6. 如何減少進(jìn)而杜絕執(zhí)行不到位的借口

7. 營(yíng)造利于執(zhí)行的環(huán)境和氛圍（理念、制度和行為環(huán)境建設(shè)）

8. 案例分析：這樣的制度為什么執(zhí)行不下去了？


  五、如何在執(zhí)行的過程中加強(qiáng)時(shí)間管理，注重效率

1. 提高執(zhí)行效率的三大秘訣

2. **時(shí)間管理的重要工具來提升執(zhí)行效率

3. 時(shí)間效率表的分析方法

4. 案例討論：這樣能提高執(zhí)行效率嗎？

 

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