國學課程體系
《國學智慧與員工的人格修煉》 課時：6H
《國學智慧與員工的人格修煉》主講：王澤仁【課程前言】到底什么樣的人生才稱得上是幸福的呢？到底什么樣的職業(yè)發(fā)展才稱得上是圓滿的呢？孔子講：智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。一個人，如果對自我命運的把控很有信心，對自己為人處世的價值標準很有原則，不會被外界所干擾，不會被世俗所牽引，這樣的人深通“止”的智慧：為人有原則，處事有標準，人生有方向?？追蜃涌偨Y(jié)自我生命狀態(tài)時
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《國學中的團隊管理智慧》（中高層管理版本） 課時：12H
《國學中的團隊管理智慧》主講：王澤仁【課程前言】團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等，無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體，團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中
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《國學中的團隊管理智慧》（中基層管理版本） 課時：12H
《國學中的團隊管理智慧》主講：王澤仁【課程前言】團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等，無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體，團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中
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《國學中的溝通智慧》 課時：6H
《國學中的溝通智慧》主講：王澤仁【課程前言】中國人的溝通是很有智慧的，也是很有中國特色的，絕對不可以完全參照西方式的溝通模式的，否則就會南轅北轍。中國式的溝通與中國古典文化一脈相承，經(jīng)過幾千年的沉淀，其溝通的語言方式、行為方式具有鮮明的中國文化特質(zhì)。本課程運用國學經(jīng)典智慧，并結(jié)合現(xiàn)代職場情況，通過對歷史人物事跡、語言、行為、人際關(guān)系的解讀，系統(tǒng)全面的與廣大學
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《國學智慧與生命價值》 課時：6H
《國學智慧與生命價值》主講：王澤仁【課程前言】到底什么樣的人生才稱得上是幸福而有價值的人生的呢？孔子講：智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。他/她對自我命運的把控很有信心，對自己為人處世的價值標準很有原則，不會被外界所干擾，不會被世俗所牽引，這樣的人深通“止”的智慧：為人有原則，處事有標準，人生有方向。孔夫子總結(jié)自我生命狀態(tài)時，說道：四十不惑，五十知天命。換句話說
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《國學智慧與管理者修煉》 課時：6H
《國學智慧與管理者修煉》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的管理方法也無濟于事。一個民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新，早已形成了相對固定的范式，這是任何個人、任何組織都無法改變的客觀現(xiàn)實，只能去適應它。而作為中國的企業(yè)，就不得不對中國的儒釋道思想有所了解，因為
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《國學智慧與領(lǐng)導力修煉》 課時：12H
《國學智慧與領(lǐng)導力修煉》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的管理方法也無濟于事。一個民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新，早已形成了相對固定的范式，這是任何個人、任何組織都無法改變的客觀現(xiàn)實，只能去適應它。而作為中國的企業(yè)，就不得不對中國的儒釋道思想有所了解，因為
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《國學智慧與領(lǐng)導藝術(shù)》 課時：12H
《國學智慧與領(lǐng)導藝術(shù)》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其領(lǐng)導理念和領(lǐng)導方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)導方法也無濟于事。一個民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新，早已形成了相對固定的范式，這是任何個人、任何組織都無法改變的客觀現(xiàn)實，只能去適應它。而作為中國的企業(yè)，就不得不對中國的傳統(tǒng)智慧有所了解，因為這些
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《國學智慧與團隊凝聚力》 課時：12H
《國學智慧與團隊凝聚力》主講：王澤仁【課程前言】團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等，無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體，團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中
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《國學智慧與管理藝術(shù)》 課時：12H
《國學智慧與管理藝術(shù)》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)導方法也無濟于事。一個民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新，早已形成了相對固定的范式，這是任何個人、任何組織都無法改變的客觀現(xiàn)實，只能去適應它。而作為中國的企業(yè)，就不得不對中國的傳統(tǒng)智慧有所了解，因為這些
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國學管理課：了凡四訓與職業(yè)智慧??企業(yè)為什么要選擇《了凡四訓》企業(yè)版課程？——您的企業(yè)也許存在以下狀況：?1、核心干部，為何突然離職？離職了，卻反過來挖員工。2、經(jīng)理人為何經(jīng)常罵員工，陽奉陰違？3、公司年度、季度目標訂下了，為何總是難以達成？4、有些主管級人員總是報怨付出太多，得到太少其個原因到底為何？5、如何改變心態(tài)，改變經(jīng)理人的職業(yè)成就，如何與企業(yè)一起共
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課程九：《國學思想與管理實踐》一、儒家溫暖的中和哲學1、孔子之“仁”與孟子之“義”2、儒家思想“仁、義、禮、智、信”在現(xiàn)代管理中的價值3、中國改革開放后涌現(xiàn)的儒家式的管理者4、日本企業(yè)如何實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的融合二、墨家熱誠的創(chuàng)造哲學1、墨子思想以兼愛為核心，以節(jié)用、尚賢為支點。倡導愛天下所有的人，認為社會上出現(xiàn)強執(zhí)弱、富侮貧、貴傲賤的現(xiàn)象，是因天下人不
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《領(lǐng)導者的國學修養(yǎng)心智體驗課程》 課時：12H
領(lǐng)導者的國學修養(yǎng)心智體驗課程【課程背景】1、恩格斯說：“如果一個民族要想站在世界的前列，就不能沒有自己的理論思維，而提高自己的理論思維，到現(xiàn)在還沒有其它辦法，只有學習以往的哲學?！弊鳛槲覀冎袊念I(lǐng)導者，只有學習本國以往的經(jīng)典，才能使東方管理智慧得以應用，在與西方管理藝術(shù)融會貫通后，形成適合本土發(fā)展的管理體系。2、毛澤東說：“從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結(jié)
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《國學思想與人生智慧》 課時：12H
國學思想與人生智慧【課程背景】通過中國傳統(tǒng)文化及儒、墨、道、法等諸子百家智慧的經(jīng)典運用，結(jié)合現(xiàn)代生活智慧，并運用大量古今中外案例，深刻闡述生活之道。課程主要國學理論源泉：《論語》、《道德經(jīng)》、《中庸》、《易經(jīng)》、《韓非子》、《鬼谷子》、《墨子》、《莊子》、《六韜》、《孝經(jīng)》、《管子》等中國傳統(tǒng)文化國學經(jīng)典著作。【課程收益】1、汲取古人思想智慧2、掌握人生精彩
