培訓(xùn)市場(chǎng)究竟對(duì)企業(yè)有多大作用？    493

培訓(xùn)市場(chǎng)究竟對(duì)企業(yè)有多大作用？ 藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷顧問(wèn)機(jī)構(gòu) 于斐 現(xiàn)在，培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派火熱景象。 藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷顧問(wèn)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一些進(jìn)行培訓(xùn)的老師，雖然可以讓受培訓(xùn)的人感受到自我的提升，但忽

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企業(yè)培訓(xùn)：實(shí)效才是硬道理    251

mdash;mdash;授之以魚不如授之以漁；送金送銀不如送培訓(xùn)、強(qiáng)管理。 不斷培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物！ 培訓(xùn)是企業(yè)給員工最好的福利！ 【背景】 當(dāng)今社會(huì)，人力資源已成為一個(gè)組織或單位獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)

 作者：沈清儀 詳情

如何面試咨詢式培訓(xùn)師？    340

培訓(xùn)師好比演員。有的演員只會(huì)演戲，劇本是別人寫的。只會(huì)講課的培訓(xùn)師，他們長(zhǎng)于演講技巧、氣氛調(diào)動(dòng)，一堂培訓(xùn)課熱熱鬧鬧地收?qǐng)?，師生皆大歡喜。有的演員一專多能，就像電影界的姜文，自導(dǎo)自演的不也樂(lè)乎。會(huì)寫教材

 作者：葉敦明 詳情

培訓(xùn)公司的三種類型    247

系列專題： 培訓(xùn)公司成長(zhǎng)之惑 張?jiān)娦爬蠋煂?duì)培訓(xùn)公司有三個(gè)考量標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)值觀、權(quán)力結(jié)構(gòu)、老板心態(tài)，這對(duì)培訓(xùn)師和客戶選擇一家培訓(xùn)公司都有很好的指導(dǎo)作用。葉敦明在《培訓(xùn)公司的專業(yè)化之路》一文中，專門談到了其中

 作者：葉敦明 詳情

“最佳的”內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)展模式    271

在本系列文章的上一篇中（《管理者兼職做培訓(xùn)師的弊端》），我指出了企業(yè)讓一部分管理者兼職做培訓(xùn)師面臨的問(wèn)題。該文發(fā)表以后，被眾多的網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。如果人們不看本文，僅讀那篇文章，將可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺：管理者兼

 作者：張?jiān)娦?/a> 詳情

終端培訓(xùn)的幾種走法    266

操作門店的終端管理是一個(gè)從穩(wěn)起到雄起的過(guò)程，是從普通店到時(shí)尚店的升級(jí)蛻變，時(shí)尚店是服飾品牌追求的高級(jí)目標(biāo)，讓時(shí)尚店成為品牌資訊的載體，一些時(shí)尚的關(guān)鍵字眼被媒體界捕捉后，你就會(huì)成為新聞營(yíng)銷的寵兒。 說(shuō)實(shí)

 作者：鄭錦輝 詳情

管理者兼職做培訓(xùn)師的弊端    254

當(dāng)前，大多數(shù)擁有內(nèi)部培訓(xùn)師的企業(yè)采取的是專職培訓(xùn)師加管理者兼職的培訓(xùn)師的混合培訓(xùn)師發(fā)展模式。專職培訓(xùn)師是指在企業(yè)內(nèi)部全職擔(dān)負(fù)員工培訓(xùn)教學(xué)工作的人員（這一類型的內(nèi)部培訓(xùn)師的工作性質(zhì)很好理解，故不贅言）。

 作者：張?jiān)娦?/a> 詳情

“椰子型培訓(xùn)師”和“地瓜型培訓(xùn)師”    233

上周末（2011年4月9日），我在公司內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)中，首次提到椰子型培訓(xùn)師和地瓜型培訓(xùn)師這兩個(gè)概念。椰子和地瓜分屬于兩種瓜果，前者產(chǎn)自樹上，后者出自土下。分別用它們比喻兩種類型的培訓(xùn)師，既生動(dòng)形

 作者：張?jiān)娦?/a> 詳情

內(nèi)部培訓(xùn)師的“短板”真“短”嗎    311

只要一談及內(nèi)部培訓(xùn)師，人們往往會(huì)立刻跳出一個(gè)印象：他們的能力不如外部商業(yè)培訓(xùn)師,我認(rèn)為，與外部商業(yè)培訓(xùn)師相比，內(nèi)部培訓(xùn)師身上的確存在一定的短板，但是當(dāng)我們冷靜地思考內(nèi)部培訓(xùn)師的短板時(shí)，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)他

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應(yīng)重新認(rèn)識(shí)內(nèi)部培訓(xùn)師的價(jià)值    302

我一直在呼吁，企業(yè)應(yīng)更多地使用內(nèi)部培訓(xùn)師教學(xué)。內(nèi)部培訓(xùn)師的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在成本方面，更大的價(jià)值在于：由他們執(zhí)行培訓(xùn)可能更具針對(duì)性和實(shí)用性；他們能夠真正地起到促進(jìn)組織文化傳承和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的作用?，F(xiàn)在

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為什么培訓(xùn)只有幾天的熱度    215

俗語(yǔ)說(shuō)：十年樹木，百年樹人。種一棵樹可能需要十年的光陰，培育一個(gè)可造之材，可能需要百余年的時(shí)間。尤其可見育人之難。放眼現(xiàn)今，無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的教育目的，無(wú)非是把人從一無(wú)所知的孩童，教育成一位成功人士。

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經(jīng)銷商培訓(xùn)的七大誤區(qū)    293

培訓(xùn)，是企業(yè)所能給予經(jīng)銷商的最大的無(wú)形財(cái)富。通過(guò)培訓(xùn)，不僅可以統(tǒng)一經(jīng)銷商的認(rèn)識(shí)，激發(fā)經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)熱情，而且，通過(guò)培訓(xùn)，還可以進(jìn)一步提升經(jīng)銷商的管理水平以及市場(chǎng)操作技能，增強(qiáng)經(jīng)銷商對(duì)廠家的向心力、凝聚力

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企業(yè)培訓(xùn)效果如何提升    259

做好企業(yè)職工培訓(xùn)，提高全體職工的素質(zhì)，是企業(yè)建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是加強(qiáng)企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)的迫切需要，是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的一大法寶。結(jié)合單位實(shí)際情況，就如何提高員工培訓(xùn)效果談以下幾點(diǎn)意見。 一

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兩條腿走路：為技術(shù)人才提供恰當(dāng)?shù)臅x升    295

將合適的人放到合適的崗位上，是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者最應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題之一。但是許多時(shí)候，這個(gè)目標(biāo)更象一句口號(hào)，而非一項(xiàng)實(shí)際可執(zhí)行的戰(zhàn)略，或者僅在企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃圖中占據(jù)了顯要位置，而缺乏具體可實(shí)施的策略、制度和方

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怎樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的培訓(xùn)師？    374

第一就是一個(gè)定位，不是所有的人都適合做培訓(xùn)師。做培訓(xùn)師的人必須有些特質(zhì)，我舉一個(gè)最重要的特質(zhì)，就是快速學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)師和職業(yè)經(jīng)理人是不同的，職業(yè)經(jīng)理人是個(gè)耐力型的運(yùn)動(dòng)員，培訓(xùn)師是爆發(fā)力相對(duì)好的運(yùn)動(dòng)員。

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挖掘需求問(wèn)答的技巧    244

在營(yíng)銷過(guò)程中，在產(chǎn)品賣出去之前，了解客戶需求是一定要經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)，客戶在對(duì)營(yíng)銷人員、產(chǎn)品不了解甚至不信任的時(shí)候，找到他們所擔(dān)憂的事情是很重要的銷售舉動(dòng)。 有技巧的問(wèn)有技巧的回答，無(wú)疑是體現(xiàn)銷售人員專業(yè)性

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店長(zhǎng)培訓(xùn)應(yīng)該這樣做    300

店長(zhǎng)是公司的靈魂人物，大多數(shù)公司都希望能夠通過(guò)不斷的培訓(xùn)，店長(zhǎng)能夠有能力完成公司制定的績(jī)效目標(biāo)，為公司不斷輸送合格的專業(yè)人才。但說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，店長(zhǎng)培訓(xùn)真正做起來(lái)卻存在著不少不盡如人意的地方：培訓(xùn)不斷

 作者：陳待忠 詳情

如何讓經(jīng)銷商訂貨會(huì)培訓(xùn)更有效？    311

首先，培訓(xùn)前要進(jìn)行摸底。經(jīng)銷商培訓(xùn)與營(yíng)銷人員培訓(xùn)有很大的不同，營(yíng)銷人員培訓(xùn)，相對(duì)簡(jiǎn)單，一個(gè)層次一個(gè)培訓(xùn)模式就可以了，而經(jīng)銷商的層次卻千差萬(wàn)別，他們規(guī)模大的，年銷售額過(guò)億元，小的，大多還處在夫妻店等階段

 作者：陳待忠 詳情

導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)出路在哪里？    175

一、角色定位：肩負(fù)導(dǎo)購(gòu)員和培訓(xùn)師雙重角色，作為終端一線的培訓(xùn)師，必須要熟悉導(dǎo)購(gòu)的生活、了解終端的情況，能夠?yàn)樗齻兘鉀Q實(shí)際問(wèn)題。所以一個(gè)合格的培訓(xùn)者應(yīng)有現(xiàn)場(chǎng)售貨的能力，一個(gè)星期最好有三天的時(shí)間呆在終端，

 作者：陳待忠 詳情

新員工培訓(xùn)中存在的3個(gè)問(wèn)題    347

深圳的很多企業(yè)，人員流動(dòng)頻繁，我以前在深圳的一家公司做培訓(xùn)講師時(shí)，每個(gè)月至少培訓(xùn)一批新員工，每次至少30人。在公司，你要是干滿一年就是老員工了，要是干滿三年，那就是逆天的存在了。這是平常的月度新員工培

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論我國(guó)制造業(yè)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估問(wèn)題    274

一、培訓(xùn)評(píng)估的含義 培訓(xùn)評(píng)估，指依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)照培訓(xùn)目標(biāo)，通過(guò)一定的方式、方法對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)估展開的時(shí)間可分為培訓(xùn)前評(píng)估、培訓(xùn)中評(píng)估和培訓(xùn)后評(píng)估。培訓(xùn)前評(píng)估是指在培訓(xùn)前對(duì)

 作者：孫晶 王翰林 詳情

帝王宴與自助餐    182

帝王宴與自助餐 孫樹杰 一條死魚放在案板上，一位神奇的培訓(xùn)師上場(chǎng)了，只見他雙手上下翻飛，快速點(diǎn)擊死魚的腦袋、身體各部位：各位，見證奇跡的時(shí)刻到了，這條死魚竟然活過(guò)來(lái)了，而且達(dá)到了高潮！ 換一個(gè)場(chǎng)景：還

 作者：孫樹杰 詳情

破譯天價(jià)培訓(xùn)班營(yíng)銷內(nèi)幕！    404

緣起：2007年，深圳學(xué)之友出資與廣州XSW教育達(dá)成合作，在學(xué)之友公司的高層一致認(rèn)同下，一定要找國(guó)內(nèi)的CE團(tuán)隊(duì)為這個(gè)項(xiàng)目做營(yíng)銷策劃。 2007年7月，央視報(bào)出一個(gè)8天收費(fèi)8800元的天價(jià)培訓(xùn)班，然而在

 作者：范志峰 　 詳情

培訓(xùn)就必須拿出真本事來(lái)與人分享！    314

真有點(diǎn)搞不懂如今的培訓(xùn)市場(chǎng)。 好像是一個(gè)個(gè)秀場(chǎng)，充滿了娛樂(lè)的氣息，大量華而不實(shí)、形式至上的一些所謂的課程在一群群手舞足蹈、神情亢奮、眉飛色舞的講師那里變成了所謂的財(cái)富分享，他們特別善于玩弄技巧，但對(duì)內(nèi)

 作者：于斐 詳情

培訓(xùn)模式風(fēng)云錄之五：敢問(wèn)路在何方？    311

那么，培訓(xùn)模式之道是什么呢？ 一、先用理論來(lái)剖析： 菲利浦-科特勒總結(jié)的營(yíng)銷4P（產(chǎn)品、定價(jià)、分銷、促銷），為我們指明了企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略的四個(gè)基本點(diǎn)。但他站的角度更偏重企業(yè)而不是客戶。 羅伯特.勞特伯恩的

 作者：李力剛 　 詳情