5S管理實務(wù)(ppt)
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
5S管理實務(wù)(ppt)
課程目標:
1、掌握5S的含義;
2、了解5S的作用與好處;
3、掌握5S推行要領(lǐng);
4、了解5S推行步驟。
一、 5S的含義
整理(SEIRI)
☞ 整頓(SEITON)
☞ 清掃(SEITO)
☞ 清潔(SEIKETSU)
☞ 素養(yǎng)(SHITSUKE)
整理(SEIRI)
將需要與不需要物品區(qū)別開;撤除不需要的物品,保證工作場所只放置需要物品。
需要物品中,還要將現(xiàn)在需要的物品與現(xiàn)在不需要的物品區(qū)別開;現(xiàn)在需要的物品放置在近處;現(xiàn)在不需要的物品暫時放置別處保管。
整理的目的:
☞ 騰出寶貴空間
☞ 防止誤用
☞ 防止變質(zhì)和積壓資金
☞ 創(chuàng)造清潔的工作場所
整頓(SEITON)
把需要的物品加以定位放置,并保持在需要時能立即取出的狀態(tài);
☞ 定位之后,要明確標示;
☞ 用完之后,要物歸原位;
5S管理實務(wù)(ppt)
課程目標:
1、掌握5S的含義;
2、了解5S的作用與好處;
3、掌握5S推行要領(lǐng);
4、了解5S推行步驟。
一、 5S的含義
整理(SEIRI)
☞ 整頓(SEITON)
☞ 清掃(SEITO)
☞ 清潔(SEIKETSU)
☞ 素養(yǎng)(SHITSUKE)
整理(SEIRI)
將需要與不需要物品區(qū)別開;撤除不需要的物品,保證工作場所只放置需要物品。
需要物品中,還要將現(xiàn)在需要的物品與現(xiàn)在不需要的物品區(qū)別開;現(xiàn)在需要的物品放置在近處;現(xiàn)在不需要的物品暫時放置別處保管。
整理的目的:
☞ 騰出寶貴空間
☞ 防止誤用
☞ 防止變質(zhì)和積壓資金
☞ 創(chuàng)造清潔的工作場所
整頓(SEITON)
把需要的物品加以定位放置,并保持在需要時能立即取出的狀態(tài);
☞ 定位之后,要明確標示;
☞ 用完之后,要物歸原位;
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